新部编版三年级语文上册第一二三单元知识点

新部编版三年级语文上册第一单元知识点一、易读错的字。坪坝[bà]汉族[hàn]鲜艳[yàn]打扮[bàn]飘扬[yáng]摔跤[shuāijiāo]凤尾竹[fèng]洁白[jié]荒野[huāng]口笛[dí]罚站[fá]放假[jià]衣裳[shang]背诵[sòng]照例[lì]段落[duàn]练习[liàn]吓呆[dāi]戒尺[jiè]挨打[ái]清楚[chǔ]二、词语听写。早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花三、形近字组词。晨(早辰）服(服装）粗(粗壮)扮(打扮）扬(扬起）辰(星辰）报(报纸）组(小组)纷(纷纷）杨(杨树）猜(猜测)荒(荒原）静(静止）球(气球)情(情况)慌(惊慌）净(干净）救(求救)四、词语积累。1、成语。摇头晃脑披头散发张牙舞爪眼疾手快口干舌燥提心吊胆面红耳赤手忙脚乱（含有身体部位）鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩2、修饰词。(欢唱)的小鸟(可爱)的小学(详细)地讲(认真)地听(古老)的铜钟(簌簌)地响(流利)地背(润湿)的东风(袓壮)的枝干(洁白）的粉墙(鲜艳）的服装(高高飘扬)的国旗五、句子积累。1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（拟人）2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（拟人）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(排比）4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问）5.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（这同样也应该是我们的求学态度）六、课文理解。1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了袓国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。2.《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不馑的问题就向先生请教的事情，告诫人们不要糊里糊涂地学。新部编版三年级语文上册第二单元知识点一、易读错的字。路径（jìng）斜阳（xié）赠阅（zèng）残枝（cán）橙子（chéng）挑逗（tiǎo）凌乱（líng）增加（zēng）喇叭（lǎ）深厚（hòu）钥匙（yào）缤纷（bīn）勾画（gōu）歌曲（qǔ）丰收（fēng）二、词语听写。寒山石径瓶盖残菊君子铺满印花排列迟到飘动梨子丰收邮票斜阳橙色水泥规则淡黄勾住院墙风霜紧紧仙子赠送棕红好闻歌曲一盒颜料亮晶晶三、形近字组词。寒(寒冷)径(小径)铺(铺满)规(规则)挑(挑战)赛(比赛)经(经过)哺(哺育)观(观看)桃(桃树)迟(迟到)淡(淡蓝)赠(赠送)残(残破)过(过来)谈(谈话)增(增加)浅(深浅)四、词语积累。1、成语。秋高气爽一叶知秋五谷丰登天高云淡金桂飘香果实累累秋风习习层林尽染春华秋实（描写秋天）2、修饰词。(明朗)的天空(湿漉漉)的水泥道(棕红色)的小雨靴(金黄)的叶子(彩色)的地毯(五彩缤纷)的颜料(金色)的海洋(暖暖)的叮咛(紧紧)地粘(丰收)的歌曲(辽阔)的音乐厅(仔细)地数五、句子积累。1、水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。(比喻)2、橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(拟人)3、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。(排比)六、课文理解。1、《山行》这首诗描写了诗人深秋时节在山中行走时所看到的美丽景色，展现了一幅动人的山林秋色图，表达了诗人对秋天的热爱之情。《赠刘景文》通过对“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概，间接表达了诗人对友人的劝勉。《夜书所见》中诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜里思念家乡的情感。2、《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了一个小孩在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上，就像一个个金色的小巴掌，表达了对雨后秋景的喜爱。3、《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。新部编版三年级语文上册第二单元知识点一、易读错的字。融（róng）化剩（shèng）下睁（zhēng）大摇晃（huàng）缩（suō）小根茎（jīng）拆（chāi）开咱（zán）们嚼（jiáo）着稍（shào）息几（jī）乎答（dā）应拼（pīn）命嘀（dí）咕禁（jìn）令蹭（cèng）来蹭二、词语听写。寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜刚才救命拼命扫地管理胃口来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦马上当然消化知觉光亮眼泪大吃一惊三、多音字。切(qiē)（切开）(qiè)（一切）倒(dǎo)（倒下）(dào)（倒立）调(diào)（调动）(tiáo)（调剂）答(dá)（回答）(dā)（答应）应(yìng)（答应）(yīng)（应该）卷(juǎn)（卷起）(juàn)（试卷）几(jǐ)（几个）(jī)（几乎）稍(shāo)（稍微）(shào)（稍息）处(chǔ)（处罚）(chù)（到处）五、形近字组词。等(等着)寺(古寺)剩(剩下)乘(乘车)砍(砍树)吹(吹风)由(由于)油(石油)睁(睁眼)争(争气)并(并且)拼(拼命)泪(泪水)汨(汨罗江)喊(叫喊)减(减法)刚(刚才)钢(钢铁)六、词语积累。【形容词搭配】（寒冷）的冬天（细细）的根（高大）的树（开心）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫（美丽）的木地板（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀【量词搭配】一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车一（棵）树一（头）大黄牛一（次）旅行一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪【动词搭配】（睁大）眼睛（钻出）地面（执行）命令（搬进）洞里【ABB式词语】暖洋洋笑眯眯【“越A越B”式词语】越走越快越看越像【含反义词的成语】争先恐后七上八下七、句子积累。拟人句:鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。八、课文理解。1、《去年的树》是一篇童话，通过描写鸟儿寻找自己的朋友大树的故事，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。2、《那一定会很好》写了一粒小小的种子，从长成参加大树到做成手推车、椅子，再到地板的故事，告诉我们潜力无限的道理。3、《一块奶酪》写了一群小蚂蚁搬奶酪的故事，歌颂了小蚂蚁们爱护幼小，重视集体的高尚品质。