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2006至2007学年第1学期食品微生物学试卷A卷出卷教师:食品微生物学教学团队适应班级:食品科学与工程类专业考试方式:闭卷本试卷考试分数占学生总评成绩的100%题号一二三四五六七八九十总分核分人得分复查总分总复查人一、名词解释(本题20分,每小题2分)1、微生物2、芽胞3、菌落4、光能自养型5、D值6、双名法7、致死温度8、商业无菌9、水活度10、细菌性食物中毒《食品微生物学》试卷第1页(共6页)二、填空(本题15分,每空1分)1、在微生物学的发展过程中,_________自制单式显微镜,观察到细菌等微生物的个体。2、某些细菌细胞壁外包被一层厚度不定的透明胶状物质,通常称之为_________。3、细菌鞭毛的主要功能是_________。G+和G-细菌细胞壁肽聚糖组成有两点主要差异,一是_______,二是。4、苯甲酸或苯甲酸钠可用作部分食品的防腐保鲜剂,但它一般是在酸性条件或酸性食品中使用,这是因为。5、真菌产生的无性繁殖孢子有分生孢子、节孢子、和等。6、根据微生物对碳源的要求不同,把微生物分为____________和____________两大类。7、如果显微镜油镜的放大倍数是100倍,目镜放大倍数是16倍,用此显微镜观察细菌标本片,所获得的物像是将细菌个体放大了倍。8、细菌菌落的主要特征有、。9、液体培养基灭菌常采用高压蒸汽灭菌法,无菌室的灭菌一般用,杀菌的机理是。三、判断正误(本题10分,每题1分,正确打√号,错误打×号)1、()用培养皿加固体培养基培养细菌是一种厌氧培养。2、()G+细菌细胞壁为多层结构。3、()细菌芽孢有抗热性、抗辐射作用,没有抗高浓度盐的能力。4、()微生物能逆浓度梯度吸收营养物质。5、()细菌生长延滞期内,其生长速率为零。6、()温和噬菌体可将DNA整合到宿主菌染色体中。7、()异养微生物也能利用无机含氮化合物作为氮源。8、()放线菌个体为丝状,细胞结构与霉菌相同。9、()好氧的微生物需要较低的氧化还原电位。10、()只要温度足够低就能杀死基质中所有的微生物。《食品微生物学》试卷第2页(共6页)得分评卷人得分评卷人得分评卷人学院名称专业班级:姓名:学号:我密封线内不要答题┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃密┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃封┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃线┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃四、问答题及实验设计、分析题(本题55分)1、请画出黑根霉无性繁殖体结构图,并标注各部分结构的名称。(7分)2、简述细菌细胞壁的生理功能。(7分)《食品微生物学》试卷第3页(共6页)3、微生物吸收营养物质有哪几种类型?它们各有什么特点?(8分)4、下图为生鲜乳中微生物活动曲线,试分析鲜乳变质过程中pH变化规律,并说明造成各阶段pH变化的原因?(8分)《食品微生物学》试卷第4页(共6页)得分评卷人学院名称专业班级:姓名:学号:我密封线内不要答题┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃密┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃封┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃线┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃5、简述细菌生长“稳定期”的特点,并解释出现稳定期的原因和延长稳定期的方法(7分)6、影响微生物生长发育的理化因素有哪些?请你选出其中3个因素,举例说明在日常生活中,如何改变这3种因素,来达到利用或控制微生物活动,为人类造福的目的?(8分)《食品微生物学》试卷第5页(共6页)7、某实验室现有一混合菌群,已知其中只含有大肠杆菌、巨大芽胞杆菌、酿酒酵母和金黄色葡萄球菌,请你设计一个实验,将这四种菌株分别分离纯化出来。(10分)《食品微生物学》试卷第6页(共6页)学院名称专业班级:姓名:学号:我密封线内不要答题┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃密┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃封┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃线┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃
本文标题:食品微生物学试卷A卷
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