首届“手工皂”实践动手大赛策划书

第1页共8页编号：__________________山东理工大学大学生社团活动项目申报书项目名称首届“手工皂”实践动手大赛项目等级重点项目申请社团浩宇化学社负责人韩瑞连联系电话[phone]申请日期2011—3—29共青团山东理工大学委员会2010年制第2页共8页说明山东理工大学大学生社团活动项目申报书是我校学生社团开展项目活动的重要材料，主要记录项目的设计思路及进程安排等，项目负责人须认真填写，申报书内容要求实事求是，表达言简意赅。1、申报书封面编号由校团委统一填写。2、各项内容都应逐条认真填写。不填写的栏目请注明“无”。3、经费预算应遵循节俭的原则，按实际情况分清条目，详细填写。4、“活动起止日期”请精确到“日”。5、请尽量在申报书内完成填写，如需附页，以A4纸大小为标准。6、初审意见及以下所有栏目，申报人请不要填写。7、其他未尽事宜可向校团委社团部咨询。项目名称首届“手工皂”实践动手大赛活动起止时间定于4月中旬活动地点4号实验楼计划参与人数140~180第3页共8页项目描述对于大学生的发展，动手实践的培养十分必要，然而在大学校园学生动手实践的机会却是少之又少。为了给同学们提供一个实施锻炼的机会，我们社团策划了这次化学趣味实践动手大赛活动。本次化学趣味实践动手大赛定为“手工皂”的现场制作。面向全校同学分专业组和非专业组，实验简单易行，接受度高。通过实验来加强同学们实践动手能力，让同学们认识到学有所用，增强日常学习的积极性，同时也提高大学生创新创业的自我认识，训练学生正确分析和认识现实问题的能力，充实创新创业的教育内容。以此来培养他们艰苦创新创业的精神和积极向上的心态。同时增加同学们实验动手与科技创新的能力，为同学们以后的发展奠定基础。具体安排如下：1、第8周周六进行宣传，首先以飞信形式通知社团会员，另外，宣传部在各餐厅门前发宣传单，并向询问同学做简单介绍。2、第9周周四由专业人员对参赛选手进行统一讲解，并向选手现场操作示范。3、第9周由社团成员向实验室老师申请实验室的使用，并于赛前进行实验用具的整理及药品的配置，为比赛做好准备。4、第9周周末，对参赛人员分组后进行比赛，由老师及社团成员进行评比，尽量早的出示成绩5、赛后总结项目的现实意义使大学生具有基本的实践动手能力，培养创新创业的意识、心理品质，形成主动性、研究性学习的意识和习惯，具备独立生活、工作的能力和较强的社会适应能力。对所有学生进行一种创业精神、创新文化、创业基本知识教育，以及对有创业意向和准备创业的学生的创业技能训练。提高了同学们的实验动手与创新能力，为大学生以后发展奠定坚实基础。项目负责人姓名韩瑞连学号0911082122政治面貌共青团员院（部）化工所在社团浩宇化学社年级大学二年级第4页共8页联系方式宿舍电话手机[phone]指导教师姓名院（部）职务主要联系方式备注王欣化工学院团总支书记13964419767无项目组主要成员姓名院（部）年级主要联系方式项目组内分工备注孙汉禄化工大学二年级15165334042安全无奥娜化工大学二年级15165335782记录无常月化工大学二年级15244153629组织无曹仲良化工大学二年级15269391258宣传无梁冲化工大学二年级15269391280宣传无合作单位名称负责人联系方式项目分工备注基础化学实验室齐同喜2781925实验讲解无第5页共8页项目可行性分析本次活动为化学实践动手大赛，实验简单易行，接受度高。手工皂，即手工制作的肥皂，也可以称作“冷制皂”。其原理就是“油”+“碱”→“皂”+“甘油”，原理简单，制作容易，可实时性强。此次实践活动贴近生活，趣味性强，通过实验增强同学们的学习积极性。我们希望此次活动能够活跃校园气氛，增加同学们学习化学知识的热情，使同学们进一步了解化学与生活的密切联系。同时为以后就业提供更多机会，使他们在跨出校门之后能更好服务于社会。下面是我们对此次活动实施之前做得一些准备工作：1）我们已经向学校的部分同学做了调查问卷，证实了本次活动的受欢迎性。2）我们汲取了社团以往实验活动的成功经验，并融入了我们的创新点对活动进行了全面的策划，而且已基本完成。3）我们已经和实验室相关老师取得了联系，证实了本次活动的可实施行，并邀请他们作为我们的指导老师，以确保本次活动的质量。4）我们已对本次活动进行了科学细致的分工，以确保本次活动有条不紊的进行。安全保障：由指导老师和社团人员全程监控，约束记录。活动开始前集体讲解实验要求，做出各种安全要求，在实验过程中实验老师严格要求。创新：本次活动对实验项目进行的创新，增强了活动的趣味性。由理论到实践，在实验过程培养同学们积极创新，发扬逆向思维的创新能力。在实验的同时开拓创新，达到由实验启发思路，培养创新能力的目的。第6页共8页项目实施一、前期1.动员由指导老师与学院教师汇报商讨；召集各班班委与老师将老师们的要求交代给各班委；由班委通知各班学生并做好动员工作，积极鼓励同学们参加。2、具体介绍指导教师组织参加实验动手大赛的同学，首先向同学们介绍该活动，并向同学们讲解实验流程，并以互问互答的形式为同学们进行答疑。二、步骤1、第8周周六进行宣传，宣传部在各餐厅门前发宣传单，并向同学做简单介绍；飞信通知会员2.、第8周周日由指导教师进行统一讲解3、第9周由社团成员向实验室老师申请实验室的使用，并于赛前进行实验用具的整理及药品的配置，为比赛做好准备。4.、第9周周末，对参赛人员分组后(专业组和非专业组)进行比赛，有老师及社团成员进行评比，尽量早的出示成绩活动计划设定一等奖3组二等奖5组三等奖8组大致具体试验步骤滴定操作步骤①准备：洗涤→组装→检漏→注液。②实验：加热→蒸馏→冷却→添加配料→结晶成型→计算产率三、成果展示2、将活动成果议论文形式发表或发到各种科技型报刊四、活动总结1、全程拍照记录2、以简讯新闻形式将活动过程发到各大学院网站3、留备档案4、社团内部成员开会，总结活动经验教训。可持续性：通过活动增加同学们实验动手与科技创新的能力，为同学们以后的发展奠定了基础，同时该活动将以我社团的品牌活动形式延续下去包括各阶段经费使用计划及赞助情况等：第7页共8页项目经费宣传：条幅2×10米×3.5=70元传单2000张×0.03=60元材料：制作模具：10个×2=20元精油、香料2个×5=10元油脂2瓶×50=100元赞助情况：暂无总计260元申请经费260元申请经费使用范围条幅传单制作模具油脂香料第8页共8页指导教师意见签字2011年月日挂靠单位意见盖章2011年月日初审意见终审意见校团委意见盖章2011年月日备注