铺地面教案(6)

（北师大版）三年级数学教案第六册铺地面教学目标：1、结合解决问题的具体情境，体会面积换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系。2、认识公顷、千米²等面积单位。3、能进行简单的面积换算，解决一些简单的实际问题。教学重点：认识公顷、千米²等面积单位。教学难点：能进行简单的面积换算，解决一些简单的实际问题。教学用具：幻灯，小黑板，挂图。教学设计：小明家卫生间有一块长1分米、宽1分米的地面损坏了，需要多少块面积是25厘米²的方砖才能修补好？二、引导探索1、小组实验、讨论解决方案。2、汇报实验方案。3、解决下题：小明家卫生间有一块长1分米、宽1分米的地面损坏了，需要多少块面积是25厘米²的方砖才能修补好？4、小组合作，独立解决。5、汇报解题思路及结果。6、想一想：1米²=（）分米²7、观察图：8、想一想：1公顷有多大？介绍公顷。三、探索应用1、2米²=（）分米²3分米²=（）厘米²500厘米²=（）分米²2、妈妈买来一块花布，长3米，宽6分米，它的面积有多大？3、（1）绿化面积是多少？（2）每块水泥砖是边长1米的正方形，铺路共需多少块水泥砖？4、右图是铺了正方形地砖的客厅地面。（1）这个客厅共铺了多少块地砖？（2）如果每块地砖的边长为5分米，这个客厅的面积有多少平方米？