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12012-2013学年下学期高二语文传记学案(第6周)编写人:杜娟审定人:姜丽2013年3月28日《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》学习目标1.了解并掌握回忆录的特点。2.理解传主的精神品格及形象,品味文章中个性化细节描述塑造传主的作用。学习重点1、掌握回忆录体裁的特点。2、感悟萧红笔下鲁迅的品格,品味作者对鲁迅的爱戴、敬仰、怀念之情。学习方法:自主搜集资料,对比阅读;对文本质疑的地方小组合作方式研读、探究。一、课前预习:1.阅读全文,标清段落,理清作者的写作思路。2.搜集有关鲁迅的作品、名言,思考其中所体现的人物精神、情操,课上交流。二、预习检查:1.填表:展示自己的预习成果,体会鲁迅作品或有关他的文章、名言里所折射出的人格和信仰。作品/名言所体现的人物品格或精神阿累《一面》《早》《拿来主义》《一件小事》“不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。”“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”2.整体理解:(1)阅读文本后,你认为鲁迅是一个怎样的人?请结合课文具体事例加以体会。(2)萧红这篇文章把鲁迅写活了,她是如何来刻画鲁迅的?三、导读练习:(一)、基础积累1.下列各组词语中,加下划线字的注音有误的一项是()A.隔膜.(mó)捕.捉(bǔ)细腻.(nì)咳.嗽(ké)B.竭.力(jié)抹煞.(shā)疙.瘩(gē)解剖.(pōu)C.荸.荠(bí)虔.诚(qián)气喘.(chuǎn)闷.热(mèn)D.颤.抖(chàn)耽.搁(dān)稀疏.(shū)遮.盖(zhē)2.下列词语中有错别字的一组是()A.病愈纽扣淅沥油漆B.疲倦嘈杂卧倒祈祷C.混浊剪裁坦荡夸耀D.大慨门闩唠叨训斥3.填入下列横线处的词语,恰当的一组是()(1)许先生从鲁迅先生病起,更______地忙了。(2)这种事情许先生是偷______就做的,夏天就开始预备着冬天的,冬天就做夏天的。(3)一位的士司机遭到了3名自称是“城管”的男子的殴打。事后,虽有警方到场______并将打人者控制,但得知此事的数百名的士司机仍迅速聚集到现场,围住打人者齐声要求其道歉。A.过度功夫处治B.过渡功夫处置C.过度工夫处置D.过渡工夫处治24.下列各句中,加下划线的成语使用不恰当的一句是()A.当时大家不解其中的意思,都对鲁迅先生不加以休息不以为然....,后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出....,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工....,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表....的奇景却是第一次见到。5.(2009北京高考,4)下列句子中,没有语病的一句是()A.南京郊外的阳山,有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。B.该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。D.朝夕相处,谁也不能保证不发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。6.下列句子中,标点符号的使用正确的一项是()A.“来了吗?”鲁迅先生睁一睁眼睛:“不小心,着了凉……呼吸困难……到藏书的房子去翻一翻书……那房子因为没有人住,特别凉……回来就……”B.这话许先生和我是私下讲的,鲁迅先生没有听见,仍靠在躺椅上沉默着呢。C.鲁迅先生吃的是清茶,其余不吃别的饮料,咖啡、可可、牛奶、汽水之类,家里都不预备。D.在工作之前,他(鲁迅先生)稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。7.把下面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是()鲁迅先生包一个纸包也要包得整整齐齐,常常把要寄出的书,从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好,而鲁迅先生还要亲自动手。鲁迅先生把书包好了,用细绳捆上,________________________。①那包方方正正的,连一个角也不准歪一点儿或扁一点儿②若小细绳上有一个疙瘩,也要随手把它解开的,准备着随时用得方便③就是这包书的纸都不是新的,都是从街上买东西回来留下来的④许先生上街回来把买来的东西一打开,随手就把包东西的牛皮纸折起来,随手把小细绳卷了一个圈⑤而后拿起剪刀,把捆书的那绳头都剪得整整齐齐A.①⑤③④②B.④②①⑤③C.①②⑤③④D.④⑤①②③8.填空。(1)横眉冷对千夫指,。(2),_。英雄多故谋夫病,泪洒崇陵噪暮鸦。(3)灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。,________________。(二)、阅读文章第三十五-三十八部分,完成9~13题。9.为什么作者说“一个月没有上楼去,忽然上楼还有些心不安”?且表现在什么方面?10.在病中,鲁迅先生不看报,不看书,只是安静地躺着。但有一张小画是鲁迅先生放在床边上不断看着的。鲁迅先生为什么常常看这小画?311.在这一部分中作为思想家的鲁迅和我们印象中的鲁迅有何不同?请结合文段的内容来回答。12.如何理解文章的最后一句话?体现了作者的什么感情?13.有人说,中学生有三怕,一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人。鲁迅先生为什么会这么可怕?你是如何认识鲁迅的作品及其为人的?结合选文来谈一下。(三)、阅读下面的文字,完成14~16题。《天演论》,真理的第一道台阶①周树人不爱游玩,不爱交际,不爱说话,他把整个的身心都投入学习之中。他是那般亢奋,勤勉,精力充沛。②矿路学堂最使他满意的是平等的空气。汉文仍旧是“颍考叔可谓纯孝也已矣”,外加一点《小学集注》,论文题目也是什么“工欲善其事必先利其器论”之类,但还有格致、算学、地理、历史、绘图、德语和体操,过去所未曾学习过的科目。至于生理学,虽然并不讲授,却可以看到木版的《全体新论》和《化学卫生论》。比较先前的医生的议论和方药,他已经悟到,中医不过是一种有意无意的骗子罢了。③他以非常浓厚的兴致,学习这些课程,尤其是地质学和矿物学。一本英国赖耶尔的《地学浅说》,就不知给了他多少惊奇和喜悦;无论在课堂还是在课后,他的讲义,都用毛笔抄写得十分细致和工整,插图则用铅笔绘制,也一样的精密。④凡是新课程,都得使用洋课本,这些课本对于中国的情况是无从顾及的。为此,他常常联系对比中国矿冶的实际,在《金石识别》一类的边页上写下批注,补订其中的纰漏和错误。纸上谈兵,照抄照搬,无论如何是不能令他满足的;他特别喜欢采集矿石标本,不但因为标本可以加深对矿物知识的理解,而且喜欢那嶙峋而不规则的形体本身,它们以最质朴的方式,在荒无人迹的旷野间显示自己的存在。⑤他于物质生活无所求,穿一条夹裤,吃吃辣椒,照样过长长的冬天;而精神生活却是充实的,他的心灵,似乎长驻着一个火热的季节。每当功课作完,他便从书架上捡取一部《红楼梦》,或是《西厢记》,或是别的小说杂书,徜徉于人类历史的原野和心灵的幽洞之中。那里,是自然科学所无法窥觅的又一个奇妙的世界。⑥知识之火既然点燃起来,他就不会围着炉子取暖。比起周围的同学,他越来越热心于阅读课外的书籍。他愿意像篝火那样,在无遮的天幕下作野性的燃烧……⑦第二年,学校变得相当自由化,看新书的风气也流行起来了。这时候,听说《天演论》出版了,他特地趁星期天跑到城南书店去,花五百文钱买了回来。这白纸石印的厚厚的一本,一翻开,就使他坐不住了:⑧赫胥黎独处一室之中,在英伦之南,背山而面野,槛外诸境,历历如在几下。乃悬想两千年前,当罗马大将恺彻未到时,此间有何景物?计惟有天造草昧,人功未施。其籍征人境者,不过几处荒坟,散见坡陀起伏间。而灌木丛林,蒙茸山麓,未经删治如今日者,则无疑也。……⑨多么优美的文字!多么恢宏的气魄!多么新颖的思想!一口气读下去,苏格拉底出来了,柏拉图出来了,斯多噶派也出来了。这些人物,各各带着自己的思想,走向纵深的历史。思想超乎一切,甚至比创造它的思想者更崇高!“物竞天择”呵,“适者生存”呵,“世道必进,后胜于今”呵,“保群进化,与天争胜”呵……他觉得,“天演”的思想,无不与矿石、动植,以及自己周围的物质世界息息相关,但显然有着更为炫目的光耀:他读得那么贪婪,一遍又一遍,《察变》和另外的好些章节,他都熟落得能够背出来了。4⑩《天演论》是英国著名生物学家,“达尔文的一头猛犬”赫胥黎于1893年在牛津大学作的演讲,原题为“进化论与伦理学”。1894年,他加写了导论,并与其他三篇论文合编成集。他坚持了达尔文学说内在的真理性,把关于生物学的理论应用于社会历史领域,从而开拓了近代科学思想的新课题。严复,将其中的导论及前半部意译出来,结合英国社会学家斯宾塞“天行人治,同归天演”的思想,淋漓酣畅地发挥了自己的观点。由于严复立足于民族存亡的基点,以最富于说服力的科学事实和最富于煽动性的文学语言,阐述“取法于人”的中心思想,得出“非最宜不能独存独盛”的结论,因此,《天演论》在中国的出版,首先引起的就不是自然科学的革命,而是整个思想界的“一种当头棒喝”。⑪每读到澳洲土蜂的沦灭,美洲红人和澳洲黑种的耗减,周树人就明显地感觉着一种危机感在压迫着自己。民族的危机,家庭的危机,个人的危机,危机感使人意识到生命的力。自力,自强,自立,自主,这就是一切。正是由于这被唤起的人类的自觉意识,推动着他奔向民族解放和民主运动的前沿。⑫只要有空,就照例嚼他的侉饼、花生米和辣椒,看那看不得的《天演论》。(选自林贤治《人间鲁迅》,有删节)注:鲁迅(1881~1936),生于浙江绍兴城内东昌坊口。姓周,名树人,至三十八岁,始用鲁迅为笔名。1899正月入江南陆师学堂附设路矿学堂。1901年路矿学堂毕业。14.本文表现了鲁迅怎样的精神与品格?15.请从表现手法和内容两方面欣赏④⑨两段文字。16.请结合本文内容谈谈《天演论》给予鲁迅的启发和影响。(四)、语言运用17.(2009东北师大附中高三摸底,18)下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十四周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序,请将正确的序号填入横线处。上联:要打叭儿落水狗,________________,懂得进退攻守,________________?下联:________________,________________,________________,________________。①不愧思想权威②一生最恨帮闲③临死也不宽恕④莫做空头文学家⑤岂仅文坛闯将⑥敢于嬉笑怒骂18.我们在《鲁迅书信》中看到,鲁迅先生给不同的人写信,落款是不一样的。请你选用供选落款,填入下面不同的通信情况中。(只填序号)供选落款:A.迅上B.师鲁迅谨订C.鲁迅(即周树人),并且加上“鲁迅”印鉴D.后学周树人启上,并且加上“周树人”印鉴不同的对象:(1)给自己的学生发出邀请,请其赴宴,落款使用__________(2)给时任北京大学校长的蔡元培先生写信,落款使用__________(3)给自己熟悉的同事和朋友写信,落款使用__________(4)给自己在报刊上的论敌写信,落款使用__________5《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》导学答案二、预习检查:1.填表:作品/名言所体现的人物品格或精神阿累《一面》对青年的关怀、谦逊、和蔼《早》珍惜光阴、勤奋《拿来主义》思想睿智、目光犀利、幽默《一件小事》善良、自谦、勇于自我解剖“不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。”谦虚、无尽的追求、超越“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”浓郁的爱国之情“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”爱憎分明、无私奉献“希望是本
本文标题:长垣一中《鲁迅深刻与伟大的另一面是平和》学案
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