长春版七年级下学期信息技术教案

1备课簿学科：信息技术年级：七年级教师：屠喜宏单位：东明中学2013——2014学年度上学期2课程表节周周一周二周三周四周五1231.241.51.41.4午休51.51.3671.21.11.31.183教学进度周次时间内容备注18.19—8.23第一课信息与信息技术28.26—8.30第二课计算机系统39.2—9.6单元评价49.9—9.13第三课计算机网络59.16—9.20第四课网址到帮我查19日中秋节69.23—9.27第五课发放电子邮件79.30—10.4十一假1-4日国庆节810.7—10.11第六课网上家园——博客7日国庆节910.14—10.18单元评价1010.21—10.25期中考试1110.28—11.1第七课用Word写日记1211.4—11.8第八课设计个性化的名片1311.11—11.15第九课巧用表格做封面1411.18—11.22单元评价1511.25—11.29第十课制作感恩温馨卡1612.2—12.6第十一课电影展播1712.9—12.13第十二课编制废气污染图表1812.16—12.20单元评价综合实践创编电子报刊1912.23—12.27期末考试2012.30—1.3评卷元旦4第一单元：信息·信息技术·信息社会第一课：信息与信息技术一、教学目标：知识与能力：了解信息、信息的特征、信息技术及对社会的影响和作用，提高信息意识。过程与方法：结合学习和生活实际，探讨信息、信息的特征和信息技术。情感态度与价值观：正确认识信息技术课程的地位和作用，为今后的学习奠定良好的基础。二、教学重点与难点：重点：提高信息意识难点：对信息及特征的理解及信息技术对社会的影响三、教学过程（一）导言随着信息社会的发展，信息技术的应用已深入到人类生活的各个领域，影响着国家经济和社会的发展。因此，未来的世界虽能够充分地运用信息技术，科学地创新信息技术，有效地利用信息资源，谁就能够在未来的发展中占据巨大的优势。（二）新课一、信息简单地说，利用文字、数字、符号、图形、图象等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、报道等都可以称之为信息。二、信息的基本特征1、传递性2、共享性3、实效性4、真伪性55、可再生性三、信息技术1、计算机技术2、通信技术3、微电子技术4、传感技术四、信息社会作为新时代的中学生，为了迎接信息社会的挑战，我们应该努力培养自身的信息素养，提高信息社会的生存能力，因此，应注意以下几点：1、培养良好的信息意识2、灵活、有效地运用现代信息技术，提高信息处理能力3、遵守信息的法律、法规，培养良好的信息道德小结教学反思6第二课：计算机系统一、教学目标知识与能力：学习计算机系统的基本组成。过程与方法：结合计算机的使用，了解计算机的硬件组成。情感态度与价值观：体会计算机的基本工作原理，为后面内容的学习奠定基础。二、教学重点与难点重点：计算机硬件和软件相关知识难点：对计算机软件的理解三、教学过程（一）导言计算机是信息处理的主要工具之一，广泛应用与社会生活的各个领域，如工厂、银行、医院、学校等，成为信息社会人类生活不可缺少的工具，因此，我们要了解计算机的结构和基本工作原理，才能更好地运用计算机为学习和生活服务。（二）新课一、计算机系统1、计算机硬件系统：简单地说，精简就是能够看得见、摸得着的所有物理设备，如主机、键盘、显示器等。2、计算机软件系统：软件就是各种程序的组合，包括系统软件和应用软件。二、计算机硬件1、输入设备2、输出设备3、运算器和控制器4、存储器7三、计算机硬件工作原理控制器通过发出的指令，协调输入设备、输出设备、存储器和运算器的工作，因此，控制器是计算机硬件的核心。四、计算机软件1、系统软件包括操作系统和程序等。2、应用软件（1）图像处理软件（2）媒体播放器（3）图像动画编辑软件（4）杀毒软件（5）下载软件五、计算机能帮我们问做什么1、科学计算2、信息处理3、自动控制4、计算机辅助设计5、人工智能6、办公自动化相关链接：计算机中信息的表示：在计算机中，所有的信息都用二进制数表示。二进制数只有0和1两个基本数字，进位规则是“逢二进一”。小结教学反思8单元评价通过这一单元的学习，相信同学们对信息、信息技术和信息社会有了更深入的理解和体会，现在让我们和老师共同来评价吧。1、列举生活中的各种信息：2、信息的基本特征：3、现代信息技术包括：4、信息技术的发展对社会的影响：5、当今社会被称为信息社会的原因：6、信息社会生活应注意：7、计算机系统包括：8、计算机五大硬件设备：9、你对信息技术课程的认识：9第二单元：计算机网络第三课：计算机网络一、教学目标：知识与能力：通过绘制学校网络拓扑图，进一步理解网络概念。过程与方法：使用搜索引擎，分组搜集校园网建设的相关资料。情感态度与价值观：培养学生学习乐趣。二、教学重点与难点：重点：认识网络，了解网络难点：网络概念三、教学过程（一）导言计算机网络是一个资源丰富的世界，通过BBS、E-mail、Blog、Web等应用，实现了资源的共享，信息传递，为人们架起了信息交流的平台，使我们足不出户就能方便快捷地获得所需的各类信息。本单元将带领大家了解网络的基础知识。（二）新课一、计算机网络的概念计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。简单地说，计算机网络是把分布在不同地域的、具有独立功能的计算机或计算机系统，利用各种通信截止相互链接起来，再配以相应的软件，是现在员工向和相互通信的一种系统。二、计算机网络分类1、按使用对象划分专用网和公用网2、按覆盖范围划分局域网、城域网和广域网103、按拓扑结构划分（1）总线型结构（2）星型结构（3）环形结构三、计算机网络结构的一般组成1、服务器2、客户机3、网络通信设备4、网络操作系统四、IP地址和域名1、IP地址2、域名五、IE浏览器1、认识IE浏览器2、设置IE属性六、搜索引擎“搜索引擎”是指在网络上进行检索的程序，它可根据用户提供的题目、内容、关键字等信息，在整个网络或指定范围内检索到相关的网站名称、URL地址和摘要信息，能够帮助我们找到需要的信息和网站地址。课外学习：常用国家域名缩写和中国各省（自治区）、直辖市在域名中的缩写相关链接：TCP/IP协议小结教学反思11第四课：网址导航帮我查一、教学目标知识与能力：能够运用当行网站掌握一些常用网站过程与方法：探究网址导航的生活查询功能情感态度与价值观：增强学生学习的信心二、教学重点与难点重点：掌握精彩的学习网址难点：熟练运用导航网址进行生活查询三、教学过程（一）导言因特网是个大知识库，要在其中快捷地找到所需要的信息必须借助资源导航。专门的网址导航网站分门别类地把数万个精彩网址以及各种查询功能、搜索功能集中在一起，令人们使用起来更方便、快捷。下面，让我们一起熟悉导航网站吧！（二）新课一、定制天气预报打开网址导航。1、单机首页天气预报栏的城市下方的“设置”链接，打开“城市鼎置业”2、在定制页上依次找到自己所在省市，完成定制。试一试1、2345网址导航的查询功能特别多，试查询“长春”——“北京”的列车时刻表2、运用2345网址导航查询电子地图网站，并在网站上找到我们学校的位置。二、学习网站比一比看谁知道的学习和休闲娱乐网址最多？12写一写序号网站名称网站地址12345小结教学反思13第五课：收发电子邮件一、教学目标知识与能力：能够申请邮箱，发送邮件过程与方法：同学或朋友之间发送邮件情感态度与价值观：增强学生用计算机网络沟通的能力二、教学重点与难点重点：学会申请邮箱，发送邮件难点：对电子邮箱的管理三、教学过程（一）导言你有自己的电子邮箱吗？快来申请一个吧，为同学们和朋友送去动听的音乐，美丽的图片，更要送去你最真挚的祝福！（二）新课一、下载歌曲1、搜索要下载的歌曲2、打开歌曲下载链接地址。（1）右击歌曲链接目标，单击“目标另存为”。（2）在“另存为”对话框中，选择保存位置，输入歌曲名称，单击“保存”按钮。二、申请电子邮箱1、申请仙子邮箱（1）进入网易首页，单击“注册免费邮箱”进入链接窗口。（2）输入自己设定的用户名，单击“看看能不能用”按钮。（3）选择注册邮箱，单击“下一步”按钮。（4）填写用户个人信息，单击“注册账号”按钮。14（5）提示“免费邮箱申请成功”，即可进入邮箱，尽享电子邮件收发。2、电子邮件地址电子邮件地址有三部分组成，如“[e-mail]”，第一部分“zxhstudeng”代表用户邮箱账号；第二部分“@”是分隔符，是邮件地址必须组成部分；第三部分“163.com”是为你提供电子邮件服务的那台计算机的主机名。单击“数据”—“筛选”—“自动筛选”，统计表的每列标题右出现一个下拉按钮。三、发送电子邮件1、进入电子邮箱。2、单击“写信”按钮，进入泻新页面。3、填写相关内容。（1）收件人（2）主题（3）空白处填写邮件的文本内容4、添加附件5、定制个性化信纸6、发送电子邮件四、接受电子邮件1、进入电子邮箱2、单击“收信”按钮，打开收件箱。3、单击阅读邮件的“主题”打开邮件。4、下载附件五、自动回复邮件1、单击“设置”按钮，打开“邮箱设置”页面。2、单击“自动回复”链接，打开设置页面。3、选择“使用自动回复”；填写“回复内容”，单击“确定”按钮。15六、拒收垃圾邮件1、单击“设置”按钮，打开设置页面。2、单击“反垃圾级别”链接，打开“反垃圾级别”设置页面。3、垃圾邮件的处理选择“高级”；如何处理垃圾邮件选择“暂时保留”；不显示图片；单击“确定”按钮。七、设置通信录1、单击“通信录”选项，打开设置面板。2、单击“+”按钮，打开“快速添加联系人”窗口。3、填写姓名、电子邮箱，选择“所属组”，单击“添加”按钮。4、重复1~3步骤，可添加多个联系人。5、发送邮件时，打开“通讯录”双击联系人的姓名，即可自动将地址添加到“收件人”处。做一做将网络上下载的歌曲，通过电子邮件发送给同学，并写上一段祝福的话。相关链接：共享下载的资源。小提示：要把某个文件设置成共享，必须对其所在的文件夹或驱动器进行设置。小结教学反思16第六课：网上家园——博客一、教学目标知识与能力：学习申请注册博客空间，设置博客基本信息，发表博文。过程与方法：通过小组选择共同感兴趣的博客主题，发表博文，互相学习。情感态度与价值观：通过发表博客，增加学生的学习乐趣。二、教学重点与难点重点：申请博客，发表博文难点：美化博客版面三、教学过程（一）导言2010年1月中国改革发展大事记发布国内Blog权威数据：截止2009年底，中文博客数量达2亿多个，每6个中国人就拥有1个博客，网民每天新发布的博文超过400万篇，博客已经发展成为人们之间越来越普及的网络交流工具。（二）新课一、什么是BlogBlog源自英文组合词——Weblog，Web是WorldWideWeb的缩写，泛指网络，log原意是航海日志，县主要用于表示各种类型的流水记录。二、新浪博客起步1、开通新浪博客新浪博客首页（）提供了新浪博客注册登录界面。做一做在页面下点击【了解新浪BLOG】链接，进入【新浪BLOG3.5向导】页面，通过观看Flash动画的方式，了解新浪博客的具体使用。小提示：新浪博客为刚开通的个人博客空间提供了相应的域名地址，以后使用该域名就可以直接访问自己的博客空间。172、设置基本信息小知识：歌剧需要更改自己的基本信息。3、字儿作何发表博客文章试一试利用新浪博客为用户提供的设子个人信息、定制博客首页、定制博客末班和维护首页内容等个性化服务，为自己创建一个与众不同的博客空间。相关链接精彩bolg网站一览表1、门户网站Blog频道名称所属网站类型创办时间主要特色网址新浪博客综合门户网站2005年侧重名人博客Bolg.sina.con.cn网易博客综合门户网站2004年延续网易个人主页特点Blog.163.com搜狐博客综合门户网站2005年侧重名人博客Blog.sohu.comTOM博客综合门户网站2004年侧重博客交流Blog.tom.com赛迪博客IT门户网站2005年侧重I