高一导学案第二章第4节摩擦力

高邮市高一物理高效课堂导学案-1-学校班级姓名日期第二章力第4节摩擦力●●●目标导航●●●1、了解摩擦力在日常生活中的作用．2、知道产生摩擦力的条件，并了解摩擦力的分类．3、知道最大静摩擦力，并了解在通常情况下最大静摩擦力大于滑动摩擦力．4、掌握滑动摩擦力的计算公式，会进行简单的应用．◆◆◆课前预习◆◆◆〖自主学习〗一、滑动摩擦力1.产生条件：①两物体相互_____；②接触面_______；③两物体间有_______；④两物体间有______运动。2.定义：两个物体相互接触并挤压，当它们沿接触面发生_______________时，每个物体的接触面上都会受到对方的______物体间相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。3.方向：滑动摩擦力的方向总是沿接触面，并且跟物体运动的方向相反4.大小：滑动摩擦力的大小跟成正比，即f=，式中的比例系数μ叫做，它的大小与、等情况有关。二、静摩擦力1.产生条件：①两物体相互_____；②接触面_______；③两物体间有_______；④两物体间有______运动的趋势。2.定义：两个相互接触且相互挤压的物体之间没有发生相对运动，但它们之间存在_______________时，在它们的接触面上会产生______物体间相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力。3.方向：静摩擦力的方向总是沿接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反4.大小：静摩擦力的大小随推力的增大而_____，所以说静摩擦力的大小由外部因素决定。当人的水平推力增大到某一值fM时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把fm（或者fmax）叫做最大静摩擦力，故静摩擦力的取值范围是：_________________说明：静摩擦力大小与压力________（有或无）关，但最大静摩擦力的大小与压力________（有或无）关。〖问题发现〗编写人：王玉平审核人：李恒林审定人：李恒林-2-★★★课堂突破★★★〖探究1〗滑动摩擦力的方向1产生条件：相互接触、相互挤压、相对运动、表面粗糙。①两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生。摩擦力与弹力一样属接触作用力，但两个物体直接接触并不挤压就不会出现摩擦力。挤压的效果是有压力产生。压力就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力，也叫正压力，压力属弹力，可依上一节有关弹力的知识判断有无压力产生。②接触面粗糙。当一个物体沿另一物体表面滑动时，接触面粗糙，各凹凸不平的部分互相啮合，形成阻碍相对运动的力，即为摩擦力。凡题中写明“接触面光滑”、“光滑小球”等，统统不考虑摩擦力(“光滑”是一个理想化模型)。③接触面上发生相对运动。特别注意：“相对运动”与“物体运动”不是同一概念，“相对运动”是指受力物体相对于施力物体(以施力物体为参照物)的位置发生了改变；而“物体的运动”一般指物体相对地面的位置发生了改变。2．方向：总与接触面相切，且与相对运动．．．．方向相反。这里的“相对”是指相互接触发生摩擦的物体，而不是相对别的物体。滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动的方向相反，但并非一定与物体的运动方向相反。〖典例1〗如图，某时刻木块正在以3m/s的速度在以5m/s速度向右传送的传送带上向右运动，试判断：[来源:学。科。网Z。X。X。K]①木块的运动方向。②木块相对于传送带的运动方向。③木块所受滑动摩擦力的方向。【归纳反思】〖探究2〗滑动摩擦力的大小问题：1.相对运动和运动有什么区别？请举例说明。2．压力N的值一定等于物体的重力吗？请举例说明。3．滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关吗？4．滑动摩擦力的大小跟物体间相对运动的速度有关吗？〖典例2〗重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速高邮市高一物理高效课堂导学案-3-直线运动。求：（1）物体所受的摩擦力多大？（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？思考：给你一个长木板B和一木块A，弹簧测力计，如何测A在B上滑动时受到的滑动摩擦力（两种方法进行比较）【归纳反思】〖探究3〗滑动摩擦力和静摩擦力的比较问题：1.摩擦力一定是阻力吗？2．静摩擦力的大小与正压力成正比吗？3．最大静摩擦力等于滑动摩擦力吗〖典例3〗重100N的物体，静止在粗糙水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0．2当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的力作用时，水平面对物体的摩擦力大小和方[来源:学科网ZXXK]滑动摩擦力静摩擦力符号及单位产生原因表面粗糙有挤压作用的物体间发生相对运动时表面粗糙有挤压作用的物体间具有相对运动趋势时摩擦力用f表示单位：牛顿简称：牛符号：N[来源:学,科,网]大小f=μN始终与外力沿着接触面的分量相等[来源:学科网]方向与相对运动方向相反与相对运动趋势相反ABAB编写人：王玉平审核人：李恒林审定人：李恒林-4-向是：（）A．10N，水平向左；B．10N，水平向右；C．20N，水平向左；D．20N，水平向右．【归纳反思】▲▲▲当堂展示▲▲▲1、下列关于滑动摩擦力的说法中，正确的是（）A.相对运动又相互接触的物体间没有发生挤压，不可能产生摩擦力B.滑动摩擦力方向一定和物体间相对运动的方向相反C.两个物体接触面上的滑动摩擦力方向不一定与其弹力方向垂直D.静止的物体不可能受滑动摩擦力作用2、水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力为32N,当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（）A．15N、30N、20NB．0N、0N、20NC．0N、30N、20ND．15N、30N、40N3、如图1，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像（图）正确的是()高邮市高一物理高效课堂导学案-5-ABF第4节摩擦力班级姓名评价■■■课时作业■■■1．一个物体沿着另一个物体表面滑动时，其所受摩擦力的大小（）A．只与接触面粗糙程度有关B．只与物体之间压力大小有关C．与压力，接触面粗糙程度有关D．与接触面面积及运动速度有关2.如图所示，一个物体质量为20kg，沿水平面向右运动，同时受到一水平向左的大小为10N的力的作用。已知此物体与地面之间的动摩擦因数为0.1。则此物体与地面之间的滑动摩擦力，以下描述正确的是()A．10N，方向向右B．10N，方向向左C．20N，方向向右D．20N，方向向左3.如图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，设铁块对墙的压力为N，物体受到的摩擦力为f。则当F逐渐增大时，下列说法正确的是（）A．N增大，f不变B．N增大，f增大C．N变小，f不变D．关于N和f的变化，以上说法都不对4.如图所示,两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论不正确的是()A．A和B之间不存在摩擦力作用B．A和B之间存在静摩擦力作用C．B与桌面间存在静摩擦力作用D．.若撤去外力F，则A和B之间，B与水平面之间都不存在摩擦力5.已知一木箱重为49000N，一个人在大小为490N的水平力的作用下推着它沿水平方向匀速滑行。则此木箱与地面之间的动摩擦因数为多少？6.重为400N的木箱放在水平地面上，动摩擦因数为0.25，如果分别用70N和150N的水平推力推木箱，木箱受到的摩擦力分别为多少？(设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等)编写人：王玉平审核人：李恒林审定人：李恒林-6-■■■交流台■■■在本节课学习中你还存在哪些疑难问题？由本节课学习你引发了哪些新问题？教师答疑教师评价批改日期高邮市高一物理高效课堂导学案-7-★★★课堂突破★★★〖典例1〗向右，向左，向右〖典例2〗8N,0.4,8N,8N,思考：右边的方法好，不需要拉动木块做匀速运动〖典例3〗A▲▲▲当堂展示▲▲▲1、AB2、A3、D■■■课时作业■■■1、C2、D3、A4、B5、0.016、70N,100N