防震减灾实践活动方案-天河部落

防震减灾实践活动方案四年（3）班陈熹地震灾害事故地震灾害事故的危害地震原生灾害：指地震时由于地震动或地壳断层的作用，造成建（构）筑物的破坏、倒塌及由此引起的人员伤亡及财产损失。大地震对自然界的破坏是多方面的，地面裂缝、地面塌陷、山体滑坡、河流改道、地表变形，以及喷沙、冒水、大树倾倒等现象。地震次生灾害：强烈地震发生后，自然以及社会原有的状态，被破坏，造成的山体滑坡，泥石流，水灾，瘟疫，火灾，爆炸，毒气泄漏，放射性物质扩散对生命产生威胁等一系列的因地震引起的灾害，统称为地震次生灾害。国内地震灾害事故四川汶川大地震时间：2008年5月12日北京时间14时28分地点：四川省汶川县级别：里氏8.0级国内地震灾害事故防震减灾措施把抗震工作作为大事，列入重要议事日程和领导任期目标责任制；广泛开展宣传教育，普及地震、抗震科普知识，提高群众的抗震意识和震时的应急应变能力。组织抗震防灾演习和专业队伍的培训教育，提高技术素质和快速反应能力；学校、幼儿园和农贸市场等人流集中的公共场所都要编制应急预案，落实各项防灾措施；重要部位和岗位，要有严明的纪律和安全操作规程，震时严禁逃岗或因错误操作造成不应有的灾害。在短临预报发布后，对群众搭建的防震棚的防火安全等问题要作出明确规定，认真搞好宣传，及时组织检查，防患予未然。国内地震灾害事故防震减灾措施成功例子1989年9月四川小金且发生6.6级地震，两所学校震时不同的应变行为有着截然不同的后果。西河乡中心小学有451名学生，震前毫无准备。震时学生惊慌失措，乱作一团，互相拥挤，争相抢道，因挤压踩踏和跳楼致伤的就达100余人。而无边中心小学，震前有准备，震时有秩序，在老师的严密组织下，按照先小后大，先学生后老师的原则实施疏散，结果无一伤亡。国外地震灾害事故日本大地震时间：2011年3月11日北京时间13时46分地点：日本本州东海岸附近海域级别：里氏9.0级日本地震灾害事故防震减灾措施依法应对地震灾害。实践证明，权威的法律不仅成为指导抗震减灾的依据，还避免了由于政府部门责任失位、隐瞒灾情而造成的损失，同时也保障了公众的“知情权”。不断修改和完善建筑标准法，确保建筑物结构安全。运用高科技手段“防地震于未然”。把是否具有应急管理方面的经验作为政府各级负责人提拔升迁和政绩考核的指标之一。对建筑物抗震性能不断研究、逐步完善建筑抗震设计理论与方法，最大限度地降低房屋损毁程度。建立平时全民逃生自救训练体系和避难措施、避难场所，从而有效降低灾害程度，更大程度地提高获救率。地震保险帮助人们顺利渡过难关。日本地震灾害事故防震减灾措施成功例子在日本，一般地震发生后几分钟，广播、电视等就会发布消息，所有和地震有关的信息会集中到一个管理中心，由地震灾害评估系统根据地震的强度等信息，对地震的影响进行评估。比如前些年能登半岛发生地震，2～3分钟后就发布了广播，在评估了损失后，30分钟内，就由内阁府成立了一个中心，收集所有信息；3个小时以内就把救援的人派到了现场进行调查等，24小时以内就把救援物资送到现场。我的建议要多一点防震演习，这样能尽量减少死伤人数，而且要确保每一次演习都要认认真真去完成。造房子也要认认真真去造，不能偷工减料。