《工业机器人应用与维护》专业岗位职业能力分析报告

1工业机器人应用与维护专业岗位职业能力分析报告一、专业职业岗位（群）及岗位能力分析的意义专业岗位能力分析，是依据专业人才培养目标，通过深入调查研究，对本专业毕业生就业岗位的典型工作任务及应具备的职业能力所进行的分析，主要由以下三个方面的意义：1、是确定专业人才培养规格的依据。人才培养规格即在知识、技能和素质方面应达到的要求。2、是构建课程体系及确定教学内容的依据。3、是选择人才培养模式和教学模式的依据。二、分析方法1、组建一支由专业负责人、骨干教师组成的专业调研团队。2、采取问卷调查、座谈、电话访谈、网上咨询等方法。三、专业面向的职业岗位群及能力要求1、专业面向的职业岗位群：工业机器人专业对应的职业岗位群操作岗位机器人自动化产线操作工程师机电设备装配工程师机器人维修调试工程师机器人工作站设计与安装工程师管理岗位机器人运行维护与管理工程师机器人销售工程师售后客服工程师专业对应的职业岗位群2、职业岗位群核心职业能力要求：表一：专业所对应的职业工作岗位（群）职业能力要求工业机器人专业对应的职业岗位群操作岗能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人应用方案的设计思路2位(机器人自动化产线操作工程师、机电设备装配工程师、机器人维修调试工程师、机器人工作站设计与安装工程师），管理岗位（机器人运行维护与管理工程师、机器人销售工程师、售后客服工程师）能绘制简单机械部件，生成零件图和装配图，跟进非标准件加工，完成装配工作能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统能收集、查阅工业机器人技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训掌握机械原理与典型机构拆装、公差配合与测量、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速、单片机应用和工控组态等技术的专业知识及应用技能具有工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设备安装平面图）制图和绘图能力掌握自动生产线、数控机床的安装、调试、维护与维修等机电知识与技能常用办公设备（电脑、打印机、扫描仪和传真机等）的使用能力外语中级水平的表达与写作能力一般方法能力（学习与自我发展能力等）和社会能力（与人沟通、协调共处与合作共事等）3表二:岗位能力1.具有机器人技术专业相关知识；2.工业机器人工作站的程序编制3.熟悉工业机器人操作方法1.工业机器人安装、调试2.工业机器人的运行3.工业机器人运行的工艺调试1.工业机器人安装、调试2.工业机器人的运行3.工业机器人运行的工艺调试4.工业机器人常见故障排除1.工业机器人安装、调试2.工业机器人的运行3.工业机器人运行的工艺调试1.工业机器人管理工作及设备维护2.工业机器人工作站系统维护3.工业机器人工作站运行维护4.工业机器人工作站周边自动线运行、维护就业岗位群机器人自动化产线操作工程师机电设备装配工程师机器人维修调试工程师机器人工作站设计与安装工程师机器人运行维护与管理工程师岗位基础能力（1）能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人应用方案的设计思路；（2）能绘制简单机械部件，生成零件图和装配图，跟进非标准件加工，完成装配工作；（3）能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障；（4）能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序；（5）能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统；（6）能收集、查阅工业机器人技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档；（7）能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训。（8）具有“工业机器人”及“服务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作能力；（9）机电设备控制系统应用能力；（10）企业生产管理等能力；（11）具备获取新知识、新技能的意识和能力；（12）具有独立解决非常规问题的基本能力；4表三：岗位能力1.熟悉机器人产品，能够为客户提供一定解决方案；2.具有区域规划能力、系统集成商拓展和管理能力；3.具有独立拓展大客户能力1.熟悉机器人产品，能够为客户提供一定解决方案；2.具有区域规划能力、系统集成商拓展和管理能力；3.能为客户解决常见的机器人售后问题，为客户安排维修技术人员就业岗位群机器人销售工程师售后客服工程师岗位基础能力（1）能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人应用方案的设计思路；（2）能绘制简单机械部件，生成零件图和装配图，跟进非标准件加工，完成装配工作；（3）能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障；（4）能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序；（5）能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统；（6）能收集、查阅工业机器人技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档；（7）能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训。（8）具有“工业机器人”及“服务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作能力；（9）机电设备控制系统应用能力；（10）企业生产管理等能力；（11）具备获取新知识、新技能的意识和能力；（12）具有独立解决非常规问题的基本能力；5四、专业课程结构（一）专业核心课程与职业资格考证及职业技能竞赛内容分析职业能力课程名称主要教学模块内容职业资格（技能）考核内容与要求职业技能竞赛项目内容与要求参考学时1.传感器控制线路安装能力；2.传感器基本调试能力。传感器技术1.传感器基础知识；2.电信号传感器的结构、原理、精度、应用范围；3.各种不同原理传感器等内容。1.自动化生产线装调能力；2.智能设备调试实践能力。1.自动化生产线装调。641.电气控制线路安装能力；2.电气控制线路调试能力；电机与电气控制技术1.常用电机介绍；2.常用低压电器的结构、原理、型号规格、用途和选用方法；3.普通机床的电气控制原理；4.电机及电气安装线路故障进行故障分析并排除等内容。1.三相交流电机启动接线；2.三相交流电机正转接线；3.三相交流电机反转接线。1.自动化生产线安装与调试；2.电气控制系统安装与调试。641.修改设备控制程序的能力；2.能对常用工程设备进行程序设计的能力。可编程控制器原理及应用（PLC）1.可变程控制器介绍；2.跑马灯、交通灯、电梯、电镀、灯塔控制的PLC程序设计；3.PLC整体控制系统的运行、调试等内容。1.设计可编程控制器外部电气接线图；2.编制PLC应用程序，掌握PLC系统的运行调试能力。1.电气控制系统安装与调试；2.自动化生产线安装与调试。641.数控机床编程与操作与编程的初级能力。数控机床编程与操作1.数控机床原理介绍；2.编程原理与指令介绍；3.CAD模型与数控机床的互连；4.具体的模型加工；1.完成轴、角模型的作品加工。1.注塑模具CAD/CAE与主要零件加工。2.数控机床装调与技术改造641.ABB工业机器人基本操作能力；2.ABB工业机器人编程能力；3.工业机器人码垛、装配设计能力。工业机器人技术1．机器人的由来与发展、组成与技术参数;2．了解机器人本体基本结构；4．Robotstudio的基本应用。5．码垛、装配工艺的具体设计。1.工业机器人绘图；2.工业机器人码垛；3.工业机器人装配。1.工业机器人技术应用6461.具有微机技术应用能力；2.具有机电设备故障诊断与维修能力。单片机原理与应用1.单片机基本认知；2.通用I/O口的输入输出；3.定时/计数器的使用；4.基本串口通信。1.常见机电设备故障问题分析与解决的基本方法；2.常用机电设备故障诊断与维修的工作流程。1.大学生电子产品设计及制作大赛64（二）实践教学课程分析实践教学课程名称主要理论知识与技术技能要求主要实训项目实训实习场地（校内/校外）参考学时CAD实训1.CAD/CAM的设计能力；2.CAD/CAM的应用能力。作品设计校内20电工电子实训1.电工电子课程的基本原理；2.培养电工电子基本应用的能力。基本电路原理实训校内20单片机实训1.电工电子的应用能力；2.单片机基础的应用能力跑马灯、液晶显示灯实训校内20PLC实训1.可编程控制器（PLC）的实际应用能。。跑马灯、交通灯、电梯、电镀等实训校内20工业机器人编程与操作1.工业机器人的实际应用能力；2.工业机器人编程能力。绘图、码垛、装配等实训校内32顶岗实习1.工业生产应用能力；2.机电设备实操能力。生产性实训校外432