近视眼的分类与治疗

近视非小事，不当回事的请进来对号入座。周一到周五每天一篇随笔长度随机内容随机只为充实自己我是姜东，一个有故事的男人！近视是一种病，必须要治疗！而且是很常见的一种眼病，随处可见戴着眼镜的人。(包括我自己）但是好多家长不拿近视当回事，今天我来给大家普及一下近视的知识。敲一下警钟！近视眼的种类，按照不同的分类标准可以有很多种。一：按屈光成分，近视眼的种类有：1、轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致。2、弯曲度性近视眼，是由于角膜或晶体表面弯曲度过强所致。3、屈光率性近视眼，是由屈光间质屈光率过高所引起。二：按照近视的程度，近视眼的种类有：1、低度近视：屈光度低于等于-300度者。2、中度近视：屈光度在-300～-600度之间的近视。3、高度近视：屈光度高于-600度者。三：按照眼睛调节作用的影响，近视眼的种类有：此类近视一般属于单纯性近视范畴。1、假性近视：亦称调节性近视，其眼球轴径长度正常，但屈光间质的屈折力超出常度，一般为晶状体调节过度，因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。散瞳后近视的屈光度完全消失，表现为正视眼或远视眼。2、真性近视：也称轴性近视，其屈光间质的屈折力正常，眼轴的前后径延长，远处的光线入眼后成像于视网膜前。3、混合性近视：真假性近视同时存在的状态。散瞳后近视屈光度有较多的降低，但仍为近视。青少年近视学子在学习任务繁重和身体发育过程中，多为此种近视状态。四：按照临床病理，近视眼的种类有：1、单纯性近视：即一般性近视，屈光度通常在600度以下的中低度近视，近视的进行性发展缓慢。眼球组织正常，不出现病理性改变。2、进行性近视：即所谓的高度近视，也称病理性近视，其屈光度超过600度，最高可达4000度。一般发病较早，眼球轴径不断加长，眼球的许多组织可发生一系列的病理改变。近视按照近视程度可分为，轻度近视(300度以内)、中度近视(300度-600度)和高度近视(600度以上)，人人都知道，高度近视给患者带来的危害是巨大的，高度近视能引起一些并发症，这些并发症若不积极治疗是会导致失明的。轻度近视引起的并发症有以下几个：1.视力减退近视眼主要是远视力逐渐下降，视远物模糊不清，近视力正常，但高度近视常因屈光间质混浊和视网膜、脉络膜变性引起，其远近视力都不好，有时还伴有眼前黑影浮动。2.视力疲劳近视眼患者调节力很好，但在近距离工作时需要过度使用辐辏力，这样破坏了调节与辐揍之间的平衡协调，导致肌性视疲劳症状。其表现为眼胀、眼痛、头痛、视物有双影虚边等自觉症状。3.眼球突出高度近视眼（通常激光治疗近视）由于服轴增长，眼球变大，外观上呈现眼球向外突出的状态。4.外斜视中度以上近视患者在近距离作业时很少或不使用调节，相应地减弱辐揍作用，可诱发眼位向外偏斜，形成外斜视。高度近视是指近视度数大于600度、伴有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退行性病变为主要特点的屈光不正。很多中低度近视患者若仍不注意用眼，就很容易演变成高度近视，高度近视对患者的危害是很大的。1、高度近视眼会形成豹纹状眼底：视网膜的血管离开视盘后即变细变直，同时由于脉络膜毛细血管伸长，可影响视网膜色素上皮层的营养，以致浅层色素消失，而使脉络膜血管外露，形成似豹纹状的眼底。2、高度近视眼弧形斑视盘周围的脉络膜在巩膜伸张力量的牵引下，从乳头颞侧脱开，使其后面的巩膜暴露，形成白色的弧形斑。如眼球后极部继续扩展延伸，则脉络膜的脱开逐步由乳头颞侧伸展至视盘四周，终于形成环状斑。此斑内可见不规则的色素和硬化的脉络膜血管。3、巩膜后葡萄肿：眼球后部的伸张，若局限于一小部分时，从切片中可以看到一个尖锐的突起，称为巩膜后葡萄肿。这种萎缩性病灶如发生在黄斑处，可合并中心视力下降。4、高度近视的常见危害还包括高度近视引起黄斑部变化：可发生形成不规则的、单独或融合的白色萎缩斑，有时可见出血。此外，在黄斑部附近偶见有变性病灶，表现为一个黑色环状区，较视盘略小，边界清楚，边缘可看到小的圆形出血，称为Foster-Fuchs斑。6、小学生近视的原因中小学生因为学业的关系，用眼时间是非常多的，然而很多因为中小学生很少关注正确的看书姿势、看书光线、避免眼疲劳等问题，且随着电子产品的高速发展，越来越多的中小学生沉迷于游戏当中，使得中小学生近视越来越成为一种趋势，家长们也越来越重视起中小学生近视这个问题。中小学生近视是件让人很痛心的事情。小小年龄就戴上眼镜，看东西眯眼，世界从此蒙上一层阴影，也难怪家长重视了。为了预防中小学生近视，让我们先来了解一下中小学生容易近视的原因何在。1、遗传因素。遗传因素有多因子遗传、单因子遗传和隐形遗传。一般说来，低度近视眼是多因子遗传，高度近视眼是单因子遗传，病理性近视眼是隐性遗传。不过，遗传因素引起的近视毕竟只占少部分。儿童近视的内因主要是发育因素和遗传因素两种。1、发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。一般都低于6.00D。2、遗传素质：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。3、先天性。很少人在出生时就有近视眼，但也有极少数为先天性的。儿童近视眼的内因介绍还需要注意：人的眼球发育一般到20岁左右才能停止发展，而幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，20岁以后开始减慢，这类近视常高于6.00D，可到20D～25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。2、看书姿势不正确，照明光线过强或过弱，长期眼疲劳、睡眠不足等因素都会导致中小学生近视。3、营养不良、饮食不均衡。营养不良的婴幼儿可过早出现正视化，从而容易发展成为近视眼。而均衡的饮食对中学生的发育起着十分重要作用。研究发现，中小学生近视眼患者在蛋白质，脂肪，维生素B1、B2和C，磷，铁以及胆固醇等方面的摄入量都明显低于未近视的中小学生。对于中小学生近视，预防往往比治疗更重要。如果你的孩子眼睛出现了视线模糊，视力下降。请赶快找我聊聊！今天的分享就到这感谢大家观看。如果你喜欢我的文章请评论一句姜东加油！我是姜东，一个致力于保护眼睛事业的90后青年。欢迎大家加我一起交流V/Q1136055353