陕西省西安市庆安中学2012-2013学年八年级生物上册第一章复习导学案

1第一章复习策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.通过导学提纲及习题的联系巩固复习第一章所学内容；2.能口述出本章重点知识内容；3.面对练习题能联系到相应知识点。【重点难点】重点：通过导学提纲及习题的联系巩固复习第一章所学内容；难点：1.能口述出本章重点知识内容；2.面对练习题能联系到相应知识点。【使用说明与学法指导】1、认真阅读导学提纲，对不能理解的地方用红笔标注。2、以小组内合作形式对练习题进行解答，并进行组间合作，相互探讨自己组不能解答问题。【导学提纲】体形：流线形形态结构体表：黏液，侧线．．．．．．体色：上深下浅运动：鳍一、鱼类适应水中生活的特点呼吸：鳃共同特征：大多数种类体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳腔肠动物：有口无肛门；如：海葵，海蜇，珊瑚虫……其它水生动物软体动物：身体柔软，大多有贝壳；如：河蚌，乌贼，章鱼……甲壳动物：体表有质地较硬的甲；如：虾，蟹……水域环境的保护具角质的鳞或甲、外骨骼等支持躯体和运动的器官对环境的适应呼吸器官，如气管、肺发达的感觉器官和神经系统二、陆地生活外部形态：环状体节、环带、刚毛的动物蚯蚓生活习性：潮湿、有机质、昼伏夜出运动：刚毛协助，肌肉呼吸：靠湿润的体壁来完成环节动物的特征——由许多环状体节组成2外部形态：体表被毛，有四肢生理结构：用肺呼吸，心脏分4腔，血液循环分体循环和肺循环兔运动：后肢长，适于跳跃植食性特点：盲肠发达，门齿、臼齿恒温动物：体温恒定哺乳动物的主要特征：体表被毛、胎生、哺乳。三、鸟类适于飞行的特点：1、鸟的体重：鸟的骨胳中空，重量很轻；鸟没有牙齿，而且不储存粪便，可以减轻身体的重量。2、鸟的体形：鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。3、鸟的内部结构：鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要。鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力。4、鸟的生理特点：鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应。鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应。身体分为头、胸、腹三部分有三对足，大多数昆虫都有翅、昆虫的主要特征胸肌发达、牵引翅和足运动外骨骼：支持、保护作用，防止水分蒸发节肢动物的主要特征——多体节，有外骨骼，足和触角分节两栖动物的主要特征——营水陆两栖生活【即时训练】四、选择1、在日常生活中，有不少动物有名无实，俗称“鱼”而不是鱼。下列动物中真正属于鱼类的是()A.中华鲟B.鱿鱼C.墨鱼D.甲鱼2、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（）A．两者所含气体成分多少相同B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少3C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加3、鱼在游泳时靠_______部和尾部的左右摆动产生前进的动力（）A、胸鳍B、腹鳍C、背鳍D、躯干4、探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是()A、不能转向C、不能上浮B、失去平衡而侧翻D、不能向前游泳5﹑留心观察你会发现大雨过后许多蚯蚓会钻出地面，这是因为()A﹑到地面取食B﹑土壤浸水后缺少空气，妨碍呼吸C﹑蚯蚓体内水分过多D﹑蚯蚓雨后喜欢晒太阳6、在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，主要原因是（）A.有利于蚯蚓的正常运动B.有利于蚯蚓的血液循环C.有利于蚯蚓的正常呼吸D.有利于蚯蚓的正常消化7、有一种动物身体有许多体节构成，体表有外骨骼，足与触角分节，它属于（）A.腔肠动物B.节肢动物C.鸟类D.两栖类8、陆地动物适应陆地复杂环境的主要特征是（）A．一般身体都有有防止水分散失的结构B．一般都有支持身体和运动的器官C．一般都具有能在空气中呼吸的器官D．以上几项都是9、“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是()A.身体呈流线形，体表被覆羽毛B.前肢变成了翼，有发达的胸肌C.食量大，直肠短，可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为10、下列关于恒温动物的叙述不正确的是（）A．恒温动物比变温动物高等；B．恒温动物减少对环境的依赖性；C．再大幅度的温度变化也不会影响恒温动物的生存；D．增强对环境的适应能力，扩大动物的分布范围。11、关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是（）A.刚毛与蚯蚓的防御敌害有关B.刚毛与蚯蚓的运动有关C.刚毛与蚯蚓的呼吸有关D.刚毛与蚯蚓掘土穴居有关12、鱼能在水中游动，即使视线不好，也能躲开礁石，这是因为（）A.嗅觉在起作用C.听觉在起作用B.侧线在起作用D.视觉在起作用13、与家兔保持恒定体温无关的一项是（）A.体表有光滑柔软的毛B.心脏分为四腔C.身体有发达的四肢D.两条循环路线，输送氧气能力强14、下列叙述中正确的是（）A.只有鸟类才能飞翔B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D.蝗虫体内没有脊柱15、利于爬行动物保持水分的结构是（）4A.角质的鳞或甲C.外骨骼B.毛D.羽毛五、填空简答题16、鱼类能够在水中生活，有两个至关重要的特点：一是能_____________________二是能____________________。17、请列举符合下列特征的动物（至少两种）①结构简单，有口无肛门，如：_______、_______②身体柔软靠贝壳来保护，如：_________、_______③生活在水中，体表长有质地较硬的甲，如：_______、_______18、蚯蚓是________动物,身体由许多___________________构成。蚯蚓无专门的呼吸器官，呼吸是通过_____的体壁来完成的。19、昆虫是种类繁多的一类动物，已知的种类超过种。同时，昆虫还是__________动物中唯一会飞的动物，其身体分为：_____、_____、_____三部分。六、识图分析作答20、右图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：⑴给出图中序号结构的名称：1；2；3。⑵用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的向____；呼气过程气体流动的方向。呼吸一次进行了_____次气体交换，称之为:_________呼吸。