除法的意义和乘除法各部分间的关系

(1)四年级有4个班,每班40人,一共有多少人?40×4=160(人)(2)四年级有160人,平均分成4个班,每班多少人?160÷4=40(人)(3)四年级有160人,每40人分一班,可分成几个班?160÷40=4(班)想:与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知什么,求什么,怎样算?已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法．在除法中，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，求出的未知因数叫做商．除法是乘法的逆运算．想一想除法是什么样的运算?(1)一个数除以1还得原数.(2)0除以一个非0的数还得0.(3)0不能作除数.0在除法中的特性：口算：(1)4×5(2)320÷820÷4320÷4020÷540×8乘法各部分间的关系:积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数除法各部分间的关系；商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数