雅典城邦的民主政治学案

教师寄语：想要和得到之间的距离只有一步———那就是做到！1第6课雅典城邦的民主政治【课程标准】1.知道雅典民主政治的主要内容。2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义。【学习目标】1.知识性：①城邦制度产生与地理环境的关系、特征？②希腊特别是雅典民主政治产生的历史条件、雅典民主政治基本特点、基本内容、民主运作方式和民主精神有哪些？③雅典民主政治有哪些进步意义、历史局限性？2.能力和技巧性：提高获取信息的能力，提高学生辨证认识事物的能力，基本概念理解能力，评价历史事件、历史人物的能力，比较和分析历史问题的能力。3.情感态度价值观：培养学生的民主意识和人文精神，奴隶制下的雅典民主有难以克服的弊端，但为人类政治文明的演进做出了巨大的贡献。【宏观把握】↓↓【自主学习】问题1：通过学习第5课归纳概括雅典民主政治产生的历史条件：一、形成的条件1、地理条件：2、政治条件：3、经济条件：4、思想条件：问题2：阅读教材P24—25思考归纳雅典民主制确立至完善过程中的几个标志性的事件？在雅典民主政治确立和完善过程中，推动其民主不断向前发展的因素有哪些？二、民主政治确立的过程1、雅典民主制的演变过程：君主制——贵族制——民主制。2、贵族制取代君主制，3、梭伦改革，4、克里斯提尼改革君主制贵族制梭伦改革克里斯提尼改革民主制公民大会五百人议事会民众法庭君主专制终身制世袭制集体领导任期制选举制人民主权轮番而治教师寄语：想要和得到之间的距离只有一步———那就是做到！25、伯里克利时代，问题3：雅典民主政治的基本特点和基本内容是什么？民主运作方式和民主精神有哪些？三、民主政治主要内容1、运作机构：（熟记具体职能）公民大会（最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。）五百人议事会（公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。）民众法庭（日常司法与监督机关，负责审理各类重要案件。）2、运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等3、特别措施：①“陶片放逐法”，打击野心家。（克里斯提尼时期）②向公民发放工资和津贴，保障公民参政。（伯里克利时期）四、民主制的特点：五、雅典民主的实质：。【身临其境：】看故事《一个雅典公民的政治生活》，结合所学知识，回答故事中的小问题。个人档案：姓名：加迪职业：农民年龄：30岁今天任务：去雅典参加公民大会备注：公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。问题一：他为什么愿意去？加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去，说她没有资格参加公民大会问题二：这是为什么？这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。加迪有权投票，但他不识字，只好请旁边一个贵族代写，写了谁也不知道。最后加迪听到大会宣布：这次获票最多的是一个贵族库特森.问题三：今天的第一项是属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？会议的第二个议程是对扩军进行辩论与表决，加迪的远房亲戚桑拉跳上演讲台，想发表演说，突然听到一个声音：“这个殴打父母的人有什么资格发言？”原来是加迪揭发他，在一片臭骂声中，桑拉被轰下台。教师寄语：想要和得到之间的距离只有一步———那就是做到！3问题四：桑拉为什么被人们轰下台？哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有“不敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。问题五：加迪为什么可以审判苏格拉底?一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑！同学们，你们如何看待雅典民主政治的利弊得失呢？联系第一单元所学内容，填写下表古代雅典古代中国地理环境经济活动政治基础基本特征决策机构决策方式【课堂达标】1、（2013年安徽高考19题）伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明A．雅典公民权利神圣不可侵犯B．雅典公民只尊奉神明的意志教师寄语：想要和得到之间的距离只有一步———那就是做到！4C．雅典民主制不能保障言论自由D．伯利克里排斥“持不同见解者”2、公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序3、有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是（）A．公民大会是最高权力机构B．居民中奴隶数量多于自由民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出4、在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调A．公民的广泛参与和直接管理B．公民的私有财产神圣不可侵犯C．民事案件均由陪审法庭判决D．全体居民均享有民主权利5、雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施（）A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”C.既是统治者又是被统治者D.胜者为王，败者为寇6、下列关于“陶片放逐法”，说法错误的是：A．对某一公民实行政治放逐的条件是其人得票超过6000。B．这项举措把以富人为主的反民主势力置于公民大会的控制之下。C．这项措施容易被人利用，成为政客之间相互倾轧的工具。D．被放逐者本人被判流放国外十年，其家人也受牵连。7、古希腊七贤之一梭伦，柏拉图和亚里士多德同声赞誉他是“优良的改革家”，是因为他（）A．推翻王权，以贵族制取而代之.确立了集体领导的任期制和选举制C．实行改革，将国家引上民主的轨道D．确立“陶片放逐法”最终确立民主制7、雅典为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶氏放逐法”，把多数人确认为损害公民利益的人流放国外但不得动其财产。其中渗透出的雅典民主政治的基本原则是A执政为民B民主集中C保护私产D加强监督8、（08海南历史，7）古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和（）A.举手表决制、连选连任制B.比例代表制、与会津贴制C.抽签选举制、有限任期制D.政教分离制、公民兵制教师寄语：想要和得到之间的距离只有一步———那就是做到！5条件1、三多一少的地理环境有利于民主政治的发展2、小国寡民的城邦制度使公民有较多的直接参与政治事务的权利，君主专制始终发展不起来；3、古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，是民主政治产生的经济基础；（2）殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往，形成古希腊宽松自由的社会环境和平等互利的观念，是民主政治产生的社会条件；4、城邦公民积极参与城邦政治事务，普遍具有较高的素质，是民主政治的人文因素。看故事《一个雅典公民的政治生活》，结合所学知识，回答故事中的小问题。1、答案：雅典的民主政治生活有津贴制度保证，去了就有钱赚，这么好的事情，他肯定不会放过。2、答案：女人、奴隶、儿童和外邦人不是雅典公民，无权参加公民大会。3、陶片放逐法。它驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具。4、根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母的人不得在公民大会发言，桑拉没有发言资格。而发言人资格的规定说明了公民享有雅典民主还需要具备一定的个人道德修养。5、雅典民主制的特点之一就是轮番而治，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员。但我们看到这种轮番而治并不能保证才德兼备的人成为执法人员，并不能完全地保证公正、公平。一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑！同学们，你们如何看待雅典民主政治的利弊得失呢？（5分）雅典民主不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主，它促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛，也限制了社会另一部分成员的权利和自身发展能力，它是伟大文明的催化剂，又是建立在剥削、压迫非雅典公民的基础上，维护社会不公的一种暴力机器。