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一、跨文化交流的模式二、跨文化交流的特点三、跨文化交流的理论四、研究跨文化交流的方法纲要一、跨文化交流的模式1、文化和交流的关系(1)文化对传播的影响对传播模式(委婉与直率)对交流效果(价值观)(2)传播对文化的影响通过传播文化得以表现和生存传播使文化得以发展变异2、跨文化传播的模式(1)跨文化传播与同文化传播的分界:理论上的典型跨文化交流和同文化交流,甲乙相离甲乙重合理论上,典型的跨文化交流典型的同文化交流图2.1在现实生活中跨文化交流同文化交流图2.2甲丙同文化交流同文化交流跨文化交流跨文化交流图2.3在人际交流中:有跨文化交流也有同文化交流(个案:不同亚文化背景人员间的跨文化交流)双方编码完全不同双方编码完全相同跨文化交流同文化交流度图2.4(2)跨文化传播的模式(A)发送者编码传递信息接收者解码解码阐明阐明正确不正确编码反馈信息编码反馈信息无误会反馈误会反馈图2.5反馈信息□渠道错误反馈□图2.6正确反馈□○(依乙文化码本和程序)解码使原意改变愿意重合反应反应(依乙文化码本和程序)编码编码(依甲文化码本和程序)甲文化发送者编码(依据甲文化码本和程序)使原意改变与原意重合解码发送信息○渠道○信息○发送模式(B)反馈(反应)意向(反应)○□乙文化接收者正确反馈反馈发送模式(B)表层:饮食、衣着、建筑、艺术品、语言图2.7文化的层次中层:规范与价值观(好与坏的认同)核心层:基本判断(对人类问题的基本判断)跨文化交流三种层次的关系小大强弱涉及面针对性人际交流组织交流国际交流图2.83、跨文化传播的几种形式(1)民族(2)种族(3)国家(4)性别(5)代际(6)职业(7)地域(个案)二、跨文化交流的特点1、跨文化交流的特点(1)交流双方文化共享性差(2)各种文化间差异程度不同(3)无意识的先入为主(4)误解、矛盾、冲突增多(5)文化变异性增强个案:狗肉战中国编码本日本编码本英国编码本拉美编码本菊花的意义:1.草本植物2.高雅菊花的意义:1.草本植物2.高贵菊花的意义:1.草本植物菊花的意义:1.草本植物2.鬼花图2.9各国文化对菊花的编码美国/加拿大美国/日本美国/法国美国/德国美国/意大利美国/英国100%0%图2.10不同文化的差异程度美国/中国印度/中国印度/中国新加坡/中国100%0%2、跨文化交流中注意的问题:(1)两种文化的异同与互动(2)两种文化的冲突点(3)文化发展的变异(4)文化的依附与独立三、跨文化交流学中的各种理论1、跨文化交流学涉及的学科(1)文化人类学(2)心理学(3)传播学(4)语言学(5)哲学(6)社会学(7)国际关系学国际关系学文化人类学、社会学语言学哲学心理学图2.11观察跨文化交流各理论的层面犹如洋葱头2、跨文化交流学的各种理论(1)传播学:减少不确定性理论(2)心理学:归因理论(3)语言学:修辞学理论(4)哲学:世界观、人生观、价值观(5)文化人类学:文化规范冲突理论(6)社会学:适应理论(7)国际关系学四、研究的三种方法1、社会科学的方法(socialscience,有时称为functionalist)2、描述性方法(interpretiveapproach)3、评论性方法(criticalapproach)研究跨文化交流的方法社会科学法描述法评论法所依赖的学科心理学文化人类学社会语言学多种学科研究的目的描述和预见行为描述行为改变行为对现实的假设外部的描述性的主观的主观的对人类行为的假设可预见性的创造性的随意的可变化的研究跨文化交流的方法(续)社会科学法描述法评论法研究的方法问卷调查观察参与性观察田野调查对媒体的文本分析文化与传播的关系文化影响传播通过传播,文化得以创造和保存文化是权力斗争中的一个方面方法的贡献确认了文化的各种变异;认识到在传播的许多方面存在文化差异;但常未考虑情景强调传播和文化以及文化差异应在情境中进行研究承认政治和经济力量在文化和交流中的作用;所有的跨文化的交流和互动都有权力色彩文化人类学者采取的实地考察观察、调查访问的方法,他们搜集的材料往往生动而丰富。心理学者的文章中,通常有精确的数据和严密的分析,因此有更大的说服力。语言学者利用搜集的语言材料说明跨文化交流中的问题,一般都很具体。传播学者重视理论,对跨文化交流学的理论探讨最多。哪一个学科最有助于跨文化交流学?1991年对跨文化教育培训和研究学会350名会员的调查排名:人类学社会学语言学心理学言语交际学政治学经济学地理学哪个学科的学者参与跨文化交流学最多?学科平均分标准差人类学1.971.03语言学2.241.06言语交际学2.591.23社会学2.611.01心理学2.771.07政治学3.071.13经济学3.501.31地理学3.591.081=最有帮助2=很有帮助3=有帮助4=帮助教小5=帮助最小哪个学科的课程最有助于跨文化交流学?学科平均分标准差选课%人类学1.270.6172%语言学1.510.7548%社会学1.780.8176%言语交际学1.870.8554%心理学2.010.8983%地理学2.010.9838%政治学2.250.9166%经济学2751.0352%1=最有帮助2=很有帮助3=有帮助4=帮助教小5=帮助最小哪个学科对跨文化交流影响最大(1998年,WilliamHart的研究)对重要期刊InternationalJournalofInterculturalRelations(1983-1996)文章中的13006条引文作出分析,对跨文化关系研究中最有影响的学者、书刊和大学。其结果是:在跨文化关系研究中,心理学的影响占第一位,以下依此是传播学、社会学和人类学。最有影响的前十位作者是:Gudykunst、Triandis、Brislin、Ruben、Hall、Hofstede、Kim、Hammer、Furnham、Landis,其中4人是传播学教授,5人是心理学教授,1人是文化人类学教授。总之,跨文化交流学具有多学科的性质,它的理论主要取之于人类学、心理学、传播学、语言学等。正是由于它的多学科的性质,它没有一套一成不变的理论和研究方法。心理学和文化人类学在跨文化交流学的研究中起着举足轻重的作用。第二讲应掌握的知识1、用你自己的理解绘出跨文化传播(跨文化交流)的模式.2、跨文化交流与同文化交流相比,有哪些相同点,有哪些不同点?3、跨文化交流学主要与哪些学科有密切的关系?为什么?为什么没有大家一致接受的理论框架和研究方法?
本文标题:跨文化交流的模式特点及理论
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