配套教学资源和培训服务体系介绍2014.

《普通高中课程标准实验教科书英语》配套教学资源和培训服务体系介绍人民教育出版社一、人教版任意选修教材《英语写作》（WritinginEnglish)•按照课程标准关于写作技能的七级至八级要求编写•利用有限的时间（36课时），从学生和教学实际出发，设计贴近真实生活的任务型写作活动，关注写作的全过程（选题、搜集素材、构思、计划、起草、遣词造句、篇章结构、编辑修改、评价）•引导学生探究写作过程*配有教师教学用书《高中英语语法与词汇》（EnglishGrammarToolsforLife)•教材覆盖了《高中英语课程标准（实验）》所要求的语法和词汇内容；•贯穿全教材两条主线—语法主线和生活主线，兼顾语言形式和语言意义；•将重点词汇有机地组织在教材内容中；•注重发展学生的自主学习能力：堂上任务和课后任务相结合。•全书共14个单元，每个单元由四部分组成：目标与课文；功能语法重点；练习；自我评价。《初级财经英语》（EnglishforPersonalFinance)•中美合编教材•围绕“个人理财”介绍财经知识•练习和活动富有层次性-检测性练习-任务型活动-拓展性活动*配有教师教学用书《计算机英语》（DiscoveringComputers)•深入浅出地介绍计算机的硬件、软件、互联网等方面的基础知识。帮助学生熟悉关于计算机和信息技术的术语。•教材共八章，每章六个部分：教学目标、教学内容、本章总结、单元注释、术语列表、练习题。《小说欣赏入门》（BasicElementsofShortStories)•全书提供了六篇短篇小说（六个单元）•单元构成：Gettingreadytoread(读前）ReadingPart1Understandingthelanguage（单词、习语）Understandingthestory（理解）ReadingPart2Understandingthelanguage（单词、习语）Understandingthestory（理解）Studyingthestory（人物、个性、情节等）Furtherreading（推荐相关阅读）学生用书框架结构二、配套教学资源《同步解析与测评》（M1-8）由一线教师、教研员和教材编者参加的“三结合”编写团队，精心策划和打造本套丛书的主要特点:•对教材的理解到位•对深度的把握精准•与高考的衔接适切编写体例：•知识导引：分学习目标导引和基础知识导学两部分。列出本单元的目标话题、功能、词汇、结构、文化和策略。基础知识导学部分包括词汇突破、语法透析和文化之窗三个板块，侧重双基训练，着重对单元难点、重点的导学。关注中西文化的对比，扩展文化视野。•基本技能训练：侧重学生语言运用能力的训练。通过多样化的任务型活动设计，对听、说、读、写四项技能进行或单项、或综合的训练。题型设计体现高考试题的改革方向，具有一定的前沿指导性。•综合测评：分听力、基础知识、完型填空、阅读理解、书面表达五个部分，综合测评本单元的知识技能掌握情况。•开心一刻：提供诗歌、歌曲、幽默故事、脑筋急转弯、猜谜等各种文体，以便学生在汲取有趣的信息同时感受学习的乐趣。•模块测试题：每个模块后配有两套测试题。另外，第五模块后附有模块试题一套，七级模拟题两套。•答案与解析：所有习题都附有答案和听力课文。部分重点习题还给出了详细的解析。《胜券在握新课标高考总复习英语》•专为课改实验区考生精心编写。•依据“高中英语课程标准”、最新“英语高考大纲”、课改实验区高考方案以及人教版普通高中课程标准实验英语教材进行编写。•涵盖“考纲解读”“语言知识与技能训练”“高考试题分析与趋势预测”“专项训练”以及“模拟试题”等。•不仅讲解归纳了近年来英语高考试题的重要考点、难点，还培养学生的自我检测、自我归纳的能力。•作者均为课改实验区的特级教师、或骨干教师，其中大部分是高三复习的把关教师、高考研究专家。《课标高中英语阅读训练》1.与教材话题同步，是对教材内容的有效巩固与拓展。语言材料由易到难，每个单元编配有6-7篇。2.重视文化内容的渗透，提高学生的文化素养。3.重视阅读策略，培养阅读能力。4.练习形式多样，体现高考命题思路。5.中外合作编写，优势互补，相得益彰。（M1-8）•培养阅读策略以及阅读过程中获取和处理信息的能力•内容广泛、体裁多样•语言地道真实•文章短小，课内课外均易操作•练习形式多样《英语阅读》（M1-11）•选材标准：单元主题•编写原则：在情景中培养交际策略•听说结合，以听为主PartA：Δ2个听前任务Δ4个听时任务PartB：Δ2个拓展性听说任务《英语听说》(M1-8)•以教材的单元为核心，设计了各种测试型和非测试型的评价量工具。•每个单元的评价分三个板块：1.Self-checking（自我评估）2.Self-testing（自我测试）3.Self-evaluating（自我反思）每分册有一份终结性测试试卷《英语评价手册》(M1-8)《英语戏剧系列丛书》《高中英语词汇实用手册》•配合普通高中英语课程标准的实施，帮助高中生学好英语，并在高考中取得优异成绩，由一线著名特、高级英语教师编写。•依据《普通高中英语课程标准（实验）》，以现行教材为基础，收录了全部高考必修单词3600多个。该书的编写切合高中学生的实际需要，除了每个单词的基本词义之外，还根据高考考查内容分出以下板块：一、基本用法（句型或句式结构）；二、高考考点（提示高考考查要点及易错点）；三、辨析（同义词或近义词辨析）；四、联想引申（帮助学生了解并掌握前后所学内容）；五、知识拓展（相关单词的派生用法）；六、相关短语（相关单词的词组和短语）；七、特别提示（提示该词的一些特殊用法）。•该书释义准确，例证丰富，实用性强，适合高中一、二、三年级学生和英语教师使用。《中学英语文化背景知识手册》中外英语教育专家专门为我国中学生倾力打造的一本文化辞典，文字简洁地道，内容丰富；该书用中英文两种编写，适合不同水平读者。主要有以下特点：•基础性所选的文化背景条目共有1129个，绝大部分选自现行的各套英语教科书•知识性涉及世界各国文化，知识范围较广•科学性参考权威性较强的百科全书和文化字典•实用性英语难易程度符合教学要求，可直接用于课堂教学•趣味性书中许多条目与青少年生活有关，能引起年轻读者的兴趣《高中跟我学丛书》《新教材新学案》•《新教材新学案》教辅图书选题。努力把握好素质性与应试性二者的平衡是这套书的编写方向，也是编写质量好坏的衡量标准。•知识点拨：针对新课标教材淡化体系的特点，本体例重点在于把知识网络化或结构化，从而和教材相呼应，使学生对知识点有个总体把握。•学习自评：重在双基训练。•能力拓展：重在迁移性思维能力训练。•相关信息：主要是相关的资料，应注意时代性、趣味性、简捷性和权威性•本丛书以新课标精神为指导，将最新的教学理念贯穿于全书中，体现教与学方式的变革。•每个单元提供两套教案，为使用人教版教材的教师提供了有力的支持。•由从事一线教学的优秀教师编写，提供转换教师教学方式与学生学习方式的具体建议。《新课标教案》•内容与教科书密切配合，以投影教材的教学性、科学性、实用性为编制原则，是帮助教师搞好课堂教学的系列化教材之一。•内容尽可能突出课文的重点和难点，帮助学生理解课文内容，提高学生的思维能力和实践能力。•编制时为每篇课文的语言点设置了相应的情景，以提供应用英语的环境。图片内容与语言点配合紧密，便于句型操练。•演示方式的设计考虑了课堂教学中能够配合教师使用，并能激发学生对英语课的兴趣。•按照教材的编排顺序进行编制，根据教学的需要和投影教学的特点确定片名和片数。每片都配有教学使用说明，内容包括投影片教学设计和主要内容以及教学建议。《教学投影片》《新高中英语教与学》•第一至第三章：课程目标、教学途径和方法、编排体系和使用•第四章：教学活动设计（语音、语法、词汇、听力、阅读、口语、写作、综合语言运用）*教师教学设计、教案、课件*学生作业、作品、经验交流•第五章：评价体系新高中英语教学100问•为了帮助教师更好的使用我社新课标高中英语教材，我们收集大量教材培训、回访、调研、座谈、问卷调查中遇到的问题，精心挑选出了100个最常见，最有针对性的问题，并编写了《新高中英语教学100问》一书。•该书内容涉及面广，问题涉及到课•标解读、教材使用、教学方法、教学评价、教师发展等方面的内容。采用“一问一答”的形式，不仅具有针对性强的特点，而且还有较强的实用性。每一个问题的答案简明扼要、深入浅出，并指明了解决问题的方法。为进入试验区的高中英语教师答疑解惑。同时，大部分问题还可供实验区的教师作为新课标高中英语教学研究的课题。•本书开本小，适合携带、翻阅。《语料库视角下的高中英语教材与教法研究》•本书分为上下两篇。上篇侧重语料库在教材研究中的作用。分析和揭示了课标教材的教育理念、文化导向、性别文化价值取向、跨文化教学设计、合作学习、探究学习等。同时对教材在教学知识和技能的新途径方面作了调查和研究，如高中英语词汇的广度和深度等。下篇侧重语料库在教学方法研究中的作用，以实例介绍了语料库辅助教学的功能：借助语料库设计语音、词汇、语法和阅读等练习。三、人教版英语教师培训资料•《剑桥英语教师丛书》•《任务型语言教学》•《英语教学评估——行为表现评估和学生学习档案》•《中小学英语教学活动设计》•《英语教育中的计算机运用》•《英语测试与试题命制》《中小学英语教师发展丛书》1.12个选题，涉及英语教育五大研究课题：教学技能、教学方法、教学资源开发、教学评价和教学研究等。2.文章短小，简单易懂，又有旁注，不同水平的英语老师都能轻松地看懂。3.理论紧密联系实际，理论依据+方法和案例，对实际教学有很强的针对性。4.启发式和互动式的方法呈现新的语言学理论观点。HowcanIgetthebooks?•省级新华书店•人教社读者服务部（010-58759302/9303）•当当网（）四、培训工作与其他服务•不断壮大的培训队伍和全面有效的培训方式（专家、编辑与一线优秀教师相结合）•翔实的培训资料包（教材介绍资料、教法推荐资料、参考课例、发放到每个学校）•提供培训用书、精心编制的《新高中英语教与学》（丰富的案例）、《新高中英语教学100问》等。•定期与不定期的回访•人教网（）免费提供丰富的课程与教学资源，开设论坛交流互动。•提供科研支持：实验区向人民教育出版社申报的课题优先立项，并提供一定的科研经费。科研论文将推荐在我社主办的国家级杂志《课程·教材·教法》或外语学会（中国教育学会外语教学专业委员会）会刊《中小学英语教育》上发表。•教学研讨课例光盘