辽宁省铁岭市2013年中考化学试题(word版,含解析)

学而思网校年中考化学试卷一、选择题（本题共15个小题，共20分．每小题只有一个选项符合题意．第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题1分）1．（1分）（2013•铁岭）下列有关食品和调味品制作过程中没有发生化学变化的是（）A．葡萄酿成红酒B．水果榨成果汁C．粮食酿成陈醋D．鲜奶制成酸奶考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、葡萄酿成红酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意．B、水果榨果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，没有发生化学变化，符合题意；C、粮食酿成陈醋过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化，不符合题意；D、鲜奶制酸奶的过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．2．（1分）（2013•铁岭）化肥对提高农作物产量有重要作用．下列化肥属于复合肥的是（）A．CO（NH2）2B．K2SO4C．Ca（H2PO4）2D．KNO3考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故选D．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．3．（1分）（2013•铁岭）“低碳生活”的基本理念是节约生活中所耗用的能源和材料，从而减少二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳”理念的是（）A．教科书循环使用B．少用一次性塑料袋C．多用一次性木筷D．出门时随手关灯考点：自然界中的碳循环．专题：化学与环境保护．分析：根据题意：“低碳生活”的基本理念是节约生活中所耗用的能源和材料，从而减少二氧化碳的排放量；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断学而思网校即可．解答：解：A、教科书循环使用，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳”理念．B、一次性塑料袋制作过程消耗能源和资源，少用一次性塑料袋，能减少消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．C、多用一次性木筷，增加了森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，减少了二氧化碳的吸收量，故选项不符合“低碳”理念．D、出门时随手关灯，能节约电能，减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．故选C．点评：低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．4．（1分）（2013•铁岭）下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．测溶液pHC．氧气验满D．熄灭酒精灯考点：液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；溶液的酸碱度测定；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据pH试纸的使用方法进行分析判断．C、根据氧气验满的方法进行分析判断．D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．解答：解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液置于干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；为防止污染试剂，不能将pH试纸伸入待测液中，图中所示操作错误．C、氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集满了氧气，图中所示操作正确．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，图中所示操作错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（1分）（2013•铁岭）下列物质中不属于石油加工产品的是（）A．煤油B．煤焦油C．汽油D．液化石油气学而思网校考点：石油加工的产物．专题：化学与能源．分析：石油中含有多种成分，这些成分的沸点不同，根据沸点不同将它们加热分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品；根据石油分馏的产品进行分析判断即可．解答：解：A、煤油是石油加工得到的产品，故选项不符合题意．B、将煤隔绝空气加强热，可生成焦炭、煤焦油、煤气、焦炉气等产物，煤焦油是煤加工的产品，故选项符合题意．C、液化石油气是石油加工得到的产品，故选项不符合题意．D、柴油是石油加工得到的产品，故选项不符合题意．故选B．点评：本题难度不大，了解石油分馏和煤干馏得到的产品是正确解答本题的关键．6．（1分）（2013•铁岭）食盐是我们日常生活中常用的物质．下列有关食盐用途的说法中正确的是（）A．用加碘食盐配制生理盐水B．用食盐水除铁锈C．用食盐水腌制咸鸭蛋D．用食盐代替小苏打蒸馒头考点：氯化钠与粗盐提纯．专题：常见的盐化学肥料．分析：食盐是我们日常生活中常用的物质，它的主要成分是氯化钠，根据氯化钠的性质与用途进行分析判断即可．解答：解：A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，氯化钠可用于配制生理盐水，加碘食盐中含有碘酸钾等其它物质，不能用于配制生理盐水，故选项说法错误．B、铁锈的主要成分是氧化铁，不与食盐水反应，不能用食盐水除铁锈，故选项说法错误．C、用食盐水可以腌制咸鸭蛋，故选项说法正确．D、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，使馒头疏松多孔，食盐不具有上述性质，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见食盐的性质和用途是正确解答的本题的关键．7．（1分）（2013•铁岭）在含硫煤中加入适量的石灰石，可以减少煤燃烧产生的二氧化硫对空气的污染．其反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2X，则X的化学式为（）A．COB．CO2C．CS2D．C考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2CaCO3+O2+2SO2\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2CaSO4+2X，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．学而思网校解答：解：由反应的化学方程式2CaCO3+O2+2SO2\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2CaSO4+2X，可知反应前后各原子的个数为反应前反应后Ca原子22C原子20O原子128S原子22根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物X的2个分子中含有2个C原子和4个O原子，则每个X分子由1个C原子和2个O原子构成，物质X的化学式为CO2；故选B．点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．8．（1分）（2013•铁岭）下列物质中属于碱的是（）A．烧碱溶液B．硫酸锌C．氢氧化铜D．生石灰考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据碱的定义及电离的离子的特点进行分析，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，由金属离子和酸根离子构成的化合物属于盐．解答：解：A、烧碱溶液是氢氧化钠溶液，其中含有氢氧化钠和水，属于混合物，不属于碱，故选项不符合题意；B、硫酸锌是由锌离子和硫酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项不符合题意．C、氢氧化铜电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱，故选项符合题意；D、生石灰是由钙和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项不符合题意；故选C．点评：本题主要考查物质的分类的知识，解答时要分析物质的阴阳离子构成，然后再根据酸碱盐概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．9．（1分）（2013•铁岭）如图为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列说法错误的是（）A．生成物是化合物B．化学反应前后原子个数不变C．生成物的每个分子由三个原子构成D．参加反应的和的个数比为1：1考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．专题：化学反应模拟图型．分析：A、根据生成物的微观构成，分析物质的类别；B、对比反应前后微粒的变化，分析原子的变化；学而思网校、根据生成物的微观构成，分析分子构成的情况；D、根据质量守恒定律分析参加反应的和的个数比．解答：解：由化学反应的微观示意图，根据质量守恒定律得出各物质间反应的微粒个数关系是：A、由生成物的微观构成可知，生成物的分子是由不同种的原子构成，属于化合物．故A说法正确；B、对比反应前后微粒的变化，反应前后“”和“”的原子个数不变．故B说法正确；C、由生成物的微观构成可知，生成物的每个分子由三个原子构成．故C说法正确；D、由各物质间反应的微粒个数关系可知，参加反应的和的个数比为2：1．故D说法错误．故选D．点评：本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．10．（1分）（2013•铁岭）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物．下列情况不能使大气中PM2.5含量增多的是（）A．汽车尾气的排放B．燃放鞭炮C．火力发电D．使用太阳能热水器考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：PM2.5主要是在日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中产生的，分析各选项的内容确定符合要求的选项．解答：解：A、汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5，故A不符合题意；B、燃放鞭炮时会释放出大量的有害气体和粉尘，会增加空气中PM2.5，故B不符合题意；C、火力发电需要用煤作燃料，燃烧煤炭也产生大量的黑烟，能引起大气PM2.5增大，故C不符合题意；D、太阳能环保，无污染，因此提倡使用太阳能热水器会减少空气中PM2.5含量，故D符合题意；故选D．点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．11．（2分）（2013•铁岭）生活中的下列现象，能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是（）A．夏季，鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸B．喝了汽水以后，常常会打嗝C．打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出学而思网校．烧开水时，沸腾前水中有气泡产生考点：气体溶解度的影响因素．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．解答：解：A、夏季，鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸，是因为夏季气温升高，原本水中溶有的氧气的溶解度减小，溶解在水中的氧气减少，故选项不符合题意．B、喝了汽水以后常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的，故选项不符合题意．C、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故大量的气体冲出，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故选项符合题意．D、烧开水时，沸腾前水中有气泡产生，是因为随着温度的升高，原本水中溶有的气体的溶解度减小，因此有气泡产生，故选项不符合题意．故选C．点评：本题难度不大，主要考查气体的溶解度的影响因素，掌握气体溶解