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1洗发香波北京达文西教育施老师13121070853◆教学目标1、了解头发的结构和相关知识。2、了解洗发香波的化学成份及其作用。3、学会简单化学实验的程序及制作方法。4、能够自己动手制作洗发香波。◆教学重点与难点1、教学重点:探究洗发香波的特点及基本成份。2、教学难点:实验过程中的安全控制。◆教学设计:用平时的生活引出洗发香波→由学生讨论得出洗发香波特点→根据洗发香波特点进探究选择所需原料和操作程序,进行实验操作→知识回顾加深印象。◆教学方法:探究式教学、讨论式教学◆教学准备:教师学生工具材料工具材料烧杯套件烧杯套件◆教学流程:1、复习前课:2、导入新课:【教师提问】你平时看电视,有很多的关于洗发水的广告,你最喜欢哪一个?[提问]我们找两个小朋友来表演一下电视上是怎么做这个广告的?[讲述]其实洗发水的名字是从英文“shampoo”音译过来的,正确的名字叫“洗发香波”。2【学生回答】表演……【教师提问】你平时用的洗发香波是从哪来的?【学生回答】从超市买来的……【教师提问】]想不想今天在达文西科学实验班里自己动手做一瓶洗发香波?【学生回答】……3、知识的介绍与实验:互动:分组观察同桌之间相互观察对方的头发,头皮。【教师提问】你看到了什么?【学生回答】……【教师总结】头发的“家”是头皮,头发从外到里可以分为毛表皮,毛皮质,毛髓质三个部分,其中毛皮质最重要,它来吸收营养并决定了人头发的颜色。【教师提问】要做成你想要的洗发香波需要什么原材料?什么工具?(出示烧杯和搅拌棒)【学生回答】……【教师讲解】正确的搅拌方法:左手扶好烧杯的外沿,右手拿好玻璃棒放入到烧杯中按照一个方向轻轻的搅拌,注意不要碰到烧杯壁或烧杯底。【教师提问】要做成你想要的洗发香波需要什么原材料?选什么做原料去污?【学生回答】……【教师讲解】洗衣粉和洗涤灵都是比较强的碱性材料,对我们的皮肤都有伤害,十二醇硫酸钠是中性物质,对皮肤没有伤害,去污力强。【教师提问】家里的洗发香波是什么样子的?【学生回答】有颜色,香香的,稠稠的……【教师讲解】是的,家里的洗发香波很漂亮,那么怎么样才能把我们的洗发香波也变漂亮呢?氯化铵——增稠;香精——加香;色素——加色。(这三个知识点的讲解,制作一步讲解一步)【教师提问】我们的洗发香波制作好了,给你的洗发香波起个名字吧。【学生回答】……【教师总结】今天我们制作的洗发香波用到了十二醇硫酸钠,它的作用是去污的;氯化铵是增稠的;香精是加香的;色素是加色的。今天洗发香波的制作你学会了吗?下面来向大家展示你的洗发香波吧。3【学生秀】学生展示自己的作品,并说出相关的知识点或原理【教师点评】教师根据学生的展示,做出适当的补充,帮助学生巩固所学的知识点,并学生的表现做出肯定和表扬。4、重点知识回顾(1)、头发从外到里可以分为毛表皮,毛皮质,毛髓质三个部分,其中毛皮质最重要,它来吸收营养并决定了人头发的颜色。(2)、十二醇硫酸钠,它的作用是去污的;氯化铵是增稠的;香精是加香的;色素是加色的。5、课后作业及知识拓展(1)课后作业:回家和爸爸妈妈分享洗发香波的制作过程,说一说制作洗发香波用到了哪些材料,分别有什么作用。(2)知识拓展:洗发水是一种气味好、去头屑功能、焗油功能、染发功能、防止脱发、柔顺营养、防止分岔、某种发质专用制品、天然功能、多效合一、洗护分开、洗护、含果酸、去痒、其他的护发品。用1/4杯市售洗发水和水、2汤匙新鲜的柠檬汁、1汤匙新鲜的柑桔类果皮作原料,混合所有的原料,并将混合物慢慢加热,但不要煮沸(或是用高温微波加热1-2分钟),等它冷却后装进有密封盖的塑料瓶里保存。柠檬汁对发丝有温和的漂白效果,能轻易祛除多余的皮脂。附:板书设计模版自制洗发香基本配方作用:十二醇硫酸钠去污烧杯氯化铵增稠玻璃棒色素颜色剂香精香味剂◆教师后记:想详细交流的请电话咨询:13121070853
本文标题:达文西科学精选洗发香波教案
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