运用增分策略提高二轮复习效益

运用增分策略提高二轮复习效益高考增分的策略：突出重点，全力以赴，集中优势兵力。其意思是说，各科复习都要确定重点，不可全面出击；既然确定了重点，就要全力以赴，不要身在曹营心在汉；集中优势兵力，就是要把自己最好的学习状态和时间用于这些内容的复习。发现问题，有效解决问题，如果你能这样的话，高考成功就属于你了。第一步了解自己的问题之所在要想增加分数，只能向自己没有完全把握的部分去要求增分，这就需要了解自己存在的问题。根据查分表统计各个部分的得分率。如表1-1某同学语文知识掌握情况表组成部分试卷比重得分得分率考试目标语文基础和应用332267%25（75%）古代诗文阅读261869%18（69%）现代文阅读301757%24（80%）写作604575%45（75%）合计15010268%112（75%）上表是这个同学语文考试的分数。第一列是根据语文考试大纲将内容分成四个部分，第二列是统计试卷中各部分的满分数，第三列是该同学在这个部分的得分情况，第四列是得分率（得分除以满分），第五列是经过分析后期望得到的分数，括号内是新的得分率。通过上表，我们可以发现他总体得分率为68%，其中现代文阅读最差，为57%，其次是语文基础和应用，以及古代诗文阅读。这三个部分是他语文最大的问题所在。第二步确定各科复习目标确定各科的考试分数目标。在这里该同学将语文的复习目标定位将目前的102分，提高到112分。然后确定重点提分领域，在这里他把重点提分领域定位在现代文阅读与语文基础和应用。现代文阅读目前得分17分（30分），希望提高到24分；语文基础和应用目前得分22分（33分），希望提高到25分。确定重点科目区域达标标准——“加5%原则”。比如希望总分达到75%水平，区域达标目标就应该是75%+5%，即80%的水平。你只有在该领域的得分达到80%以上的时候，才能更换重点复习领域。换而言之，尽管该同学确立了两个复习领域，但还是要一个一个地来，只有达到了第一个目标，才能去攻克第二个领域目标。第三步精准定位复习范围对重点复习领域进行分析，把知识领域中没有掌握部分找出来，然后再来有针对性地复习，考试成绩才会提高。如以上同学在现代文阅读方面已经得了17分，还有13分没有得，他的任务就是了解那没有得到的13分都是什么学习内容。一旦知道这些内容，就可以有针对性的进行复习，分数提高就有希望了。如果他还是在已经得到的17分中转来转去，就不会提高分数了。再举一个数学的例子（其他科目也照此办理）来说明操作方法。表1-2立体几何部分考点与掌握情况序号知识点掌握评级复习重点1平面的基本性质52空间的两条直线53直线与平面平行判定54直线与平面垂直判定55点到直线、平面求法56三垂线定理、逆定理3**7平面与平面平行的判定和性质定理4*8直线和平面的距离，两平面间的距离2***9求二面角大小的一般方法3**10平面与平面垂直的判定和性质定理411棱柱512棱锥513球5首先，阅读考试大纲相关部分说明，从这些说明中分解考点。比如有一个同学的“立体几何”成绩比较不理想，他就想提高“立体几何”这个部分的成绩。他看到数学考试大纲中有关立体几何部分的说明，然后将这些知识分解成为立体几何的考点表（见表1-2）。在表中，他把立体几何细分为13个考点。其次，根据自己过去做题过程中得分与失分的情况，对各考点的掌握情况进行评级。这里已5级记分，5分表示掌握很好，不会出错，3分表示掌握一般，有时错有时对，1分表示没有掌握总是错。2分表示经常错，4分表示掌握比较好，偶尔错。该同学对这13个考点进行评分，从这个评估中，我们可以看到，评5分的有8个考点，6-10考点还没有完全掌握。最后，根据掌握评级情况确定重点复习的考点。这里用三颗星来表示最优先解决，两颗星次之，一颗星最次。从表中可以看到，对这位同学来讲，首先要解决的是考点8“直线和平面的距离，两平面间的距离”的问题。按照这样的方式对复习内容细分，你就找到复习的方向，让你的复习更加高效。当然你可以这样继续细分下去。“直线和平面的距离，两平面间的距离”的问题也不是一个问题，或者一个解决方法，你可以对此进行细分，找出自己不会的来，你复习就越精准。第四步深度复习提高分数一旦我们精准定位复习内容以后，剩下来的事情就是采取有效复习方略来解决这个知识难点了。这里给大家几点建议：第一，回到课本，仔细阅读相关章节，重新做课后的习题。第二，扩展阅读面，读几本参考书，只看相应章节（其他不看），然后选择部分练习题，不懂的地方及时请教老师和同学。不要一个人躲在角落里冥思苦想，这样会耽误宝贵的复习时间。物理知识清单——考点要求与掌握情况主题内容要求掌握评级复习重点质点的直线运动参考系、质点Ⅰ位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ相互作用与牛顿运动定律滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数Ⅰ形变、弹性、胡克定律Ⅰ矢量和标量Ⅰ力的合成和分解Ⅱ共点力的平衡Ⅱ牛顿运动定律、牛顿定律的应用Ⅱ超重和失重Ⅰ抛体运动与圆周运动①运动的合成与分解Ⅱ抛体运动Ⅱ匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度Ⅰ匀速圆周运动的向心力Ⅱ离心现象Ⅰ机械能功和功率Ⅱ动能和动能定理Ⅱ重力做功与重力势能Ⅱ功能关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ万有引力定律万有引力定律及其应用Ⅱ环绕速度Ⅱ第二宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ经典时空观和相对论时空观Ⅰ碰撞与动量守恒②动量、动量守恒定律及其应用Ⅱ弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ电场物质的电结构、电荷守恒Ⅰ静电现象的解释Ⅰ点电荷Ⅰ库仑定律Ⅱ静电场Ⅰ电场强度、点电荷的场强Ⅱ电场线Ⅰ电势能、电势Ⅰ电势差Ⅱ匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅰ带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ示波管Ⅰ常见电容器Ⅰ电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ电路欧姆定律Ⅱ电阻定律Ⅰ电阻的串联、并联Ⅰ电源的电动势和内阻Ⅱ闭合电路的欧姆定律Ⅱ电功率、焦耳定律Ⅰ磁场③磁场、磁感应强度、磁感线Ⅰ通电直导线和通电线圈周围磁场的方向Ⅰ安培力、安培力的方向Ⅰ匀强磁场中的安培力Ⅱ洛伦兹力、洛伦兹力的方向Ⅰ洛伦兹力公式Ⅱ带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ质谱仪和回旋加速器Ⅰ电磁感应电磁感应现象Ⅰ磁通量Ⅰ法拉第电磁感应定律Ⅱ楞次定律Ⅱ自感、涡流Ⅰ交变电流交变电流、交变电流的图像Ⅰ正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值Ⅰ理想变压器Ⅰ远距离输电Ⅰ原子结构氢原子光谱Ⅰ氢原子的能级结构、能级公式Ⅰ原子核原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期Ⅰ放射性同位素Ⅰ核力、核反应方程Ⅰ结合能、质量亏损Ⅰ裂变反应和聚变反应、裂变反应堆Ⅰ射线的危害和防护Ⅰ波粒二象性光电效应Ⅰ爱因斯坦光电效应方程Ⅰ分子动理论与统计观点④分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ阿伏加德罗常数Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ温度是分子平均动能的标志、内能Ⅰ固体、液体与气体固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ液晶的微观结构Ⅰ液体的表面张力现象Ⅰ气体实验定律Ⅰ理想气体Ⅰ饱和蒸气、未饱和蒸气和蒸气压Ⅰ相对湿度Ⅰ热力学定律与能量守恒热力学第一定律I能量守恒定律I热力学第二定律I单位制和实验单位制⑤知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特（eV）、包括摄氏度（oC）、标准大气压、毫米汞柱I说明：①斜抛运动只作定性要求；②只限于一维；③1．安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形；2．洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形；定性了解；⑤知道国际单位制中规定的单位符号；⑥实验一至十三（略）