连城县初中语文骨干教师工作室方案

连城县初中语文骨干教师工作室方案一、指导思想在连城县骨干教师工作室领导小组领导下，在县教研室语文组的指导下，大力推进我县中学语文教育教学改革，深入开展初中语文教育教学研究，为我县语文教学持续发展服务，弘扬“红土书香”教育品牌，努力培养一批在初中语文教学领域的优秀骨干教师，全面提升我县初中语文教育教学质量。二、工作目标和任务1、充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，进一步提高教师的专业素质，形成骨干优秀教师间合作互动培养人才新机制，造就一批在县内外有较高知名度的个性鲜明的优秀教师群体。2、以初中语文骨干教师工作室为培养基地，把工作室建设成为教师发展研究的窗口，成为教师发展交流、反思问题、解决困惑、创新智慧、形成思想的中心。进一步发现、培养一批初中语文教育教学领域的优秀骨干教师，使其在全县初中语文教育教学中发挥骨干示范作用。3、研究初中语文教育教学改革发展趋势和前沿动态。4、开展初中语文教育教学重点问题研究，力争取得实质性成果，并以论文、论坛、公开教学、专题讲座等多种形式向全县、全市辐射。5、承担我县初中语文青年教师的教学业务指导工作，通过专题讲座、上示范课、开展案例研讨和优质课观摩等丰富多样的形式，促进我县中青年教师的专业发展。6、建立骨干教师工作室网站，定期开展在线交流、研讨，解答我县初中语文教师的学科教学问题，使网站成为骨干教师工作室的动态工作站、成果辐射源和资源生成站。三、研究项目研究总课题：构建语文有效课堂，提高语文课堂有效性研究子课题：1、初中语文课堂教学优秀案例设计和剖析；（主研究人：黄水洲、周碧玉）2、中国传统文化与语文教学；（主研究人：罗积芳、周碧玉）3、语文文本研究（主研究人：罗敏、林小武）4、语文能力的课外拓展、延伸；（主研究人：林小武、罗敏）四、工作室成员的培育目标和措施1、连城县初中语文骨干教师工作室组成机构顾问：林炯（县进修学校校长）杨能锋（县进修学校副校长）学科总指导：沈君水（县教研室主任、语文科教研员）学科联络员：李明波（县教研室语文科教研员）负责人：黄水洲（城关中学校长）成员：罗积芳（揭乐中学）罗敏（连城二中）林小武（冠豸中学）周碧玉（城关中学）2、培养目标：通过工作室有关活动的开展，增强工作室成员学习教育理论和教育科学研究的主动性和积极性，使工作室成员有较强的组织和指导本校及本县开展教育科学研究活动的能力，有较强的合作交流意识和能力，课堂教学和教育科研能力明显提高，专业素质得到显著提升。具体要求如下：(1)三年中，工作室至少在CN刊物发表有较高水平的学科专业论文1-2篇；在市、县内每年有一篇专业论文汇编。(2)每学年，每人至少在本县(市、区)以上教研等学术活动中举行一次公开课教学观摩或专题讲座，或参加县级以上课堂教学、教学案例设计、课件制作等评比活动获得较好成绩；(3)三年中，每人至少指导一名青年教师，签订培养合同并取得较好的成效；(4)三年中，每人至少主持一项校级以上的课题研究，并取得较大成果。(5)加强信息技术能力学习，能够参与工作室网页制作、维护、更新、上传，具备开展网络交流讨论、互相学习的能力。建立各成员子网页，形成交流学习、探讨辐射的平台。骨干工作室成员所取得的教育教学成果、工作室活动动态经审查后，应在第一时间上传工作室网站。3、培养措施：(1)每个成员必须制定个人成长规划，确定短期和中期(三年)目标；(2)定期（每学期不少于一次）不定期召开全体成员会议，进行工作小结，研究、布置下阶段工作等；每月在网上进行集体交流、研讨一次。(3)每年读1-2本教育教学专著，跟踪阅读1-2种教育教学报刊杂志，系统整理1-2种教育教学理论，撰写1-2篇学习心得体会，开展1-2次读书交流活动。(4)组成3个2-3人的小团队，每个小团队系统开展一项工作室重点课题的研究；(5)组织全体成员参加领衔人或成员所在学校开展的教学开放周等活动，积极争取成员所在学校领导的大力支持，推荐成员参加市级以上各种学习、培训活动；(6)采取一定的激励措施，鼓励成员参加各级上公开课、开专题讲座、课堂教学评优、论文评选等学术活动。(7)扩大区域交流，以“走出去、请进来”等方式，组织工作室成员外出考察、学习、交流，提升业务素质；适时请外地专家、学者与工作室成员讲座、交流、学习。(8)严格工作室规章制度，实施奖优汰劣机制。对积极参与工作室各项活动，以主人翁精神全力为工作室的蓬勃发展而努力工作并取得明显成效的成员给予精神和物质奖励。对工作敷衍、应付了事，工作被动未能为工作室做出成效的成员将给予告戒、直至上报领导小组取消资格。连城县初中语文骨干教师工作室2010年7月9日连城县初中语文骨干教师工作室2010年工作计划作为一个刚刚起步的工作室，我们既有许多憧憬，也有许多期待，当然也面临许多困难。为使新学年的工作扎实有序地开展，为促进工作室成员在新学期开始就以高昂的姿态和饱满的热情投入工作室工作，为切实完成工作室三年规划中提出的各项工作任务，也为了我们工作室成员“充实自我，完善自我，发展自我，展现自我”的期望，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，进一步提高教师的专业素质，形成骨干优秀教师间合作互动培养人才新机制，造就一批在县内外有较高知名度的个性鲜明的优秀教师群体，我们特制定本年度工作计划如下：一、工作室宗旨：在研究中成长，在实践中提升，在合作中前进。二、主要工作认真学习县局关于工作室活动的有关要求，认真学习语文教学的相关理论书籍，开展以课堂教学效率为中心的课堂教学研究，开展以改变学习方式为中心的课题研究，制定并落实工作室以及成员的工作计划。三、具体措施1、完善制度，制定计划（1）制定工作室活动规则和成员考核评价制度。（2）根据成员自身特点，制定合适个人发展的三年规划和学期计划。2、确定目标，明确任务（1）成员书面写出自己在本学年的发展目标和方向。（2）写出实现目标的具体措施。（3）工作室明确分工黄水洲（工作室负责人：全面负责工作室各项工作开展）沈君水（学科总指导：负责指导工作室开展学科教研工作）李明波（学科联络员：负责指导、协调、联络工作室各项工作）罗积芳（协助负责人安排日常工作、制订并检查工作室方案、计划落实情况）罗敏（负责工作室送教下乡、专题讲座事宜安排，开展成果展示、活动宣传工作）林小武（负责工作室教研教改前沿信息收集、理论学习、经验交流）周碧玉（负责工作室日常活动材料收集、记录、整理、建档工作）3、组织学习，强化理念（1）组织成员学习理论，深造提高。（2）认真读书，积极反思，每月在博客上刊载一篇教学反思或是学习心得。（3）积极动笔，将自己的教学所得写成文章，在省级刊物上发表至少一篇。（4）本年度至少在县级以上范围开设一堂有较高质量、较高水平的观摩课、示范课。（5）成员申报个人课题研究项目，积极开展课题研究。4、组织活动，提升素养（1）组织3～4次研究课研讨活动。（2）组织与其他工作室合作交流活动一次。（3）聘请有关专家名师来工作室讲学一次。（4）举行“名师高徒”课堂教学观摩及研讨活动一次。（5）开展教科研成果交流、评选活动一次。（6）组织案例分析研讨活动一次。5、总结汇报，呈现成果（1）适当制作成员公开课课堂实录光盘。（2）汇编成员评课和教学反思笔记。（3）汇编成员获奖和发表的论文。（4）撰写工作室学期总结四、具体计划时间内容负责学校或成员备注12010年6月1、工作室成立、挂牌筹备工作2、研讨方案、计划制订等事项城关中学22010年7月1、举行工作室成立、挂牌仪式2、确定工作室方案、计划城关中学工作室32010年8月工作室成员制订个人计划各成员42010年9月1、成员理论学习2、建设工作室网站3、工作室研究课：罗敏（二中）校本研究示范课4、签订培养青年教师合同书工作室连城二中52010年10月1、成员理论学习2、送教下乡3、拟组织工作室成员外出考察学习工作室成员学校62010年11月1、工作室研究课：教学案例研讨林小武（冠豸中学）周碧玉（城关中学）2、工作室合作交流活动冠豸中学工作室72010年12月1、成员理论学习2、成员半年工作小结各成员82011年1月1、工作成果评价资料汇总2、工作室成员年度考评工作室92011年2月1、成员理论学习2、工作室成员制定下年度计划工作室102011年3月1、2010年中考试题分析2、学科会复习示范课李明波罗积芳学科会负责校112011年4月1、理论学习2、送教下乡、专题讲座工作室各成员122011年5月组织成员论文、总结交流，推荐汇编、CN刊物发表工作室132011年6月1、工作室网站维护升级2、培养青年教师成效验收工作室142011年7月1、工作室挂牌一周年总结座谈会2、成果展示工作室152011年8月参观学习兄弟县、市语文工作室工作室根据具体情况，活动内容和形式还将作适当调整。2010年6月2011-2012学年工作室工作月历安排时间内容负责学校或成员备注12011年9月1、工作室开展工作一年总结座谈会2、制订新学年工作计划、个人计划3、签订青年教师培养合同书城关中学工作室22011年10月1、理论学习2、送教下乡或专题讲座林小武专题讲座工作室32011年11月拟组织成员外出考察学习工作室42011年12月1、成员理论学习2、工作室研究课：罗积芳（传统文化与语文教学）示范课工作室承办校52012年1月1、成员半年工作小结2、工作室成员制定下年度计划工作室各成员62012年2月1、成员理论学习2、工作室合作交流活动工作室各成员72012年3月1、协助办好中考语文学科会2、罗敏复习示范课各成员承办校82012年4月1、成员理论学习2、周碧玉复习示范课工作室承办校92012年5月1、工作室网站维护、更新2、工作成果评价资料汇总工作室102012年6月1、工作室成员年度考评2、奖励成绩突出成员工作室112012年7月1、理论学习2、本年度工作总结工作室各成员122012年8月组织成员论文、总结交流，推荐汇编、CN刊物发表工作室根据具体情况，活动内容和形式还将作适当调整。2012-2013学年工作室工作月历安排时间内容负责学校或成员备注12012年9月1、工作室开展工作二年总结座谈会2、制订新学年工作计划、个人计划3、签订青年教师培养合同书城关中学工作室22012年10月1、理论学习2、送教下乡或专题讲座罗积芳专题讲座工作室32012年11月拟组织成员外出考察学习工作室42012年12月1、成员理论学习2、工作室研究课：周碧玉示范课工作室承办校52013年1月1、成员半年工作小结2、工作室成员制定下年度计划工作室各成员62013年2月1、成员理论学习2、工作室合作交流活动工作室各成员72013年3月1、协助办好中考语文学科会2、罗敏复习示范课各成员承办校82013年4月1、成员理论学习2、林小武复习示范课工作室承办校92013年5月1、工作室网站维护、更新2、工作成果评价资料汇总工作室102013年6月1、工作室成员年度考评2、奖励成绩突出成员工作室112013年7月1、理论学习2、本年度工作总结工作室各成员122013年8月组织成员论文、总结交流，推荐汇编、CN刊物发表工作室根据具体情况，活动内容和形式还将作适当调整。