选修四《中外历史人物评说》知识点归纳

1选修四《中外历史人物评说》知识点归纳第一单元东西方先哲一、儒家文化的创始人孔子[课标要求]：了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。（一）、历史背景：春秋末期（奴隶社会向封建社会的转变时期）1、经济上：生产力的发展，私田出现，井田制瓦解；2、政治上：分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸；3、社会状况：礼崩乐坏，违背周礼行为司空见惯，人际关系紧张。4、文化上：学术下移，“士”阶层出现。（二）、成就：『思考』儒家思想是在怎样的社会背景下产生的？孔子创立儒家思想的目的是什么？背景：春秋是奴隶社会向封建社会转变时期，“礼崩乐坏”，违背周礼行为司空见惯。目的：孔子恢复周礼，传承礼乐文化，创立儒家学派。1、开创儒家思想（基本思想和主张）①礼：即周礼，以礼来规范人与人之间的关系，把礼作为立国立身的基础。②仁：即仁者爱人；对统治者：以“德”和“礼”治理社会，反对苛政和刑杀。体现了人道主义和对百姓的关爱。对普通人：己所不欲，勿施于人；仁是孔子思想的核心。③中庸：在协调礼与仁的关系上，中庸思想是儒家学说的核心内容。④三者之间的关系：“仁”是核心，属于伦理范畴；礼是表现，属政治范畴；两者结合不可分割；用“中庸”来协调“仁”和“礼”的关系，用“仁爱”的精神来讲“礼乐”。2、孔子的教育思想：①教育对象：“有教无类”，一视同仁；②教育内容：《诗》《书》《礼》《乐》《忆》《春秋》；还教学生“政事”和治国的本领。③教育目标：“成人”、成“君子”；④教学方法：因材施教，言传身教。⑤办学形式：收徒讲学，开创私学。3、整理文化典籍：“六经”，是中国古代传统文化的核心内容。他的思想被弟子们整理成《论语》，成为儒家学派的经典。（三）、局限性：目的是维护奴隶社会的等级秩序，具有阶级局限性。（四）、实质：维护奴隶主阶级的统治。（五）、影响：1、对中国：①文化上：《六经》成为中国古代传统文化的核心内容；②思想上：儒家思想的内涵渗透到社会秩序和个人行为规范中；③教育上：奠定了中国古代教育传统，如开创私学，打破了贵族垄断教育的局面。2、对人类文明：①对亚洲：传入韩国、日本等，使儒家思想成为这些国家传统文化的组成部分；②对欧洲：18世纪传入西方，被启蒙思想家所借鉴。[拓展延伸]孔子哪些思想对当今建立和谐社会和推进素质教育具有现实意义？提示：①以德治国，以民为本，有助于建立和谐社会；②“和而不同”思想，有助于化解各种矛盾；③儒家思想中的仁、礼、讲道义等中华民族的传统美德，有助于培养中华民族自强不息的民族精神；④儒家主张天下定于一，有助于民族的统一与融合。⑤道德修养上，讲诚信，尊老爱幼；⑥教育上，因材施教，言传身教等。（言之有理即可）二、西方古典哲学的代表柏拉图[课标要求]：简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，认识其对世界思想文化的贡献。（一）、生平事迹1、青年时代：柏拉图与苏格拉底的师徒关系。2、游历生涯：柏拉图在地中海沿岸的游历。3、政治实践：构想“哲学王统治下的理想国”。4、教学生活：柏拉图创办了西方历史上第一座学园或称“阿卡得米”（Academy），成为古希腊重要的哲学研究机构。（二）、影响深远的思想家1、哲学思想---理念论（1）认为理念是世界的本质，奠定了西方哲学的基础。（2）评价：理念论触及现象及本质，感性与理性的矛盾，第一次阐述了人的理性对于事物有触动作用，强调发挥人的主观能动性，有积极作用。现实意义：倡导创新。2.政治思想：《理想国》和《法律篇》（1）《理想国》①构成：统治者——负责治理国家“智慧之德”军人——对外御敌，对内保民“勇敢之德”平民——从事生产，要有节制“节制之德”奴隶只是会说话的工具。三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。②国家统治者：哲学王（最富有智慧、最具正义感和理性）③目的：不是民主，也不是自由，而是和谐与效率。④评价：A.为了改变当时希腊民主政治体制的弊端，建立和谐稳定的社会2B.理想国终成乌托邦(2)《法律篇》——强调法治。（三）柏拉图思想对世界的巨大影响1、他的哲学著作是西方文化的奠基性文献。是古希腊伟大的思想家，对后世影响很大。2、柏拉图的理想国是最早的乌托邦思想的体现。其中提出的财产公有、普及教育等主张被后世空想社会主义思想家广泛接受，具有深远历史影响。第二单元中国古代政治家一、统一中国的第一个皇帝秦始皇[课标要求]：简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的的主要史实，评价秦始皇的历史功过。（一）吞并六国1、秦始皇为什么能够统一六国？（1）时代趋势：长期的战争使人们渴望统一。（根本原因）。（2）国力基础：秦孝公任用商鞅变法，国力强盛，奠定了兼并六国的坚实基础。（3）个人条件：嬴政雄才大略，顺应历史发展的趋势，广罗人才，礼待人才，并能用人不疑，勇于认错、纠错，谋略正确。2、吞并六国的意义：结束了自春秋战国以来诸侯割据的混战局面,建立了强大的多民族统一国家，有利于生产的恢复、发展，有利于民族融合，具有积极的进步意义。（二）、秦始皇采取了哪些具体措施巩固统一？为什么他被称为统一多民族国家的奠基人？1、秦始皇巩固统一的主要措施及影响措施影响政治中央：皇帝制、三公九卿；地方：郡县制建立专制主义中央集权制度军事征百越、击匈奴；修筑长城奠定统一多民族国家基本疆域思想文化统一文字：小篆。焚书坑儒，统一思想。①促进经济发展；②文化发展；③促进交通发展。经济统一度量衡、货币、承认土地私有交通修筑驰道、直道、人工渠道（灵渠）2、原因：秦始皇统一全国，第一次建立起中央集权的大帝国，并在政治、经济、军事、文化方面采取了措施巩固了统一，所以说他是统一多民族国家的奠基人（三）、秦始皇的暴政有何表现？秦朝灭亡的原因是什么？1、暴政：①焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。②横征暴敛：③严刑酷法④大兴土木：修长城、仿建六国宫殿、建阿房宫、郦山陵。2、秦亡的原因：根本原因：秦的暴政；直接原因：秦末农民起义。（四）、评价秦始皇的历史功过1、功（1）秦始皇统一中国，结束了战国时期诸侯割据的混战局面,开创了中华民族国家统一的新纪元，对历史作出了巨大贡献，从此统一成为我国历史发展的主流。（2）秦始皇是封建时代杰出的政治家，他采取一系列措施，建立起中央集权的政权机构，有利于国家统一和政权巩固；他扩大了疆域，奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域；他统一文字、货币、度量衡，发展交通，有利于社会经济的发展和历史进步。2、过：（1）为了稳固统治，他焚书坑儒，实行思想文化专制；（2）迷信法家，制定了严酷的刑法；（3）长期征战，大兴土木，兵役、徭役、赋税繁重，激化了阶级矛盾。是一个惟我独尊、穷奢极欲、专制暴虐的暴君，他的暴政导致秦很快灭亡。二、统一多民族国家的捍卫者康熙[课标要求]：评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。（一）、少年康熙的难题①鳌拜专权；②台湾割据；③三藩割据；④准噶尔叛乱；⑤沙俄入侵；⑥满汉民族矛盾尚未平复。铲除鳌拜后，康熙立志做贤明有为，励精图治的君主。（二）、功绩：（巩固统一、维护主权）1、巩固国家统一（维护民族团结）①平定三藩之乱，加强对西南的管辖。②收复台湾：1683年派施琅收复台湾，1684年设置台湾府，隶属福建省；意义：加强了台湾和大陆联系，促进了台湾开发，巩固了海防。台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下。③平定噶尔丹叛乱，巩固了国家统一。④尊重中国各民族文化传统：善于学习和创新，崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，缓和了阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐。⑤册封班禅，加强对西藏的管理。2、维护国家主权（抵御外来侵略）巡行东北，两次发起雅克萨自卫反击战，迫使沙俄签订《尼布楚条约》，捍卫了国家主权。（三）、局限性：政治上：设立南书房，加强皇帝集权；经济上：坚持重农抑商和闭关锁国政策，限制海外贸易；文化上：实行八股取士、大兴文字狱；（四）、评价：巩固统一、维护主权1、功绩：康熙扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基本奠定了中国版图，维护了多民族国家的统一和安宁，为康乾盛世的到来奠定基础。2、局限性：对内大兴文字狱；实行闭关政策，加强专制；对外轻视西方，阻碍了中外文化交流，阻碍了中国社会进步，使中国落后于世界潮流，为后来西方侵略中国埋了隐患。3、总评：康熙缔造了巩固和空前统一的多民族国家。他一生的文治武功，臻于极致，开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代――康乾盛世。3第三单元资产阶级政治家一、美国首任总统华盛顿[课标要求]：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。（一）主要事迹：1、领导美国独立战争取得胜利①1775年来克星顿枪声后，参加第二届大陆会议，担任大陆军总司令；②整顿和训练大陆军，对保证战争的最后胜利起到了重要作用；③响应《独立宣言》，传播《常识》，激发起官兵们的战斗意志；④1781年领导取得约克镇战役胜利，标志美国独立战争结束；⑤1783年英国承认美国独立。2、为美国民主建设作出了哪些贡献？①主持制定1787年宪法，开创美国民主政治；内容：三权分立原则，联邦制、总统制共和政体。②创立总统否决权制度；→维护了民主制，完善了总统制。③不迷恋权力，坚持不当终身总统，确立了美国总统连任不得超过两届的制度。（二）评价：1、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上；不恋官位，不慕权势；坚持民主，警惕专制。2、功：①美国独立战争期间，华盛顿身为大陆军总司令，开国元勋，建立了丰功伟绩。②战争后，反对君主立宪，拒绝做国王，辞去总司令职务，回乡务农。③主持制定《1787年宪法》，为美国民主制度的建设作出重大贡献。④担任美国总统，开创了美国政治、经济、外交新国策。⑤两任总统届满后，坚决拒绝连任，确立了美国总统连任不超两届的制度。过：宪法歧视黑人、妇女等。3、总评：是一位伟大的政治家、军事家，为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号。二、法国大革命的捍卫者拿破仑（荒野雄狮）[课标要求]：简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。（一）、主要政治活动：1、大革命的支持者：青年的拿破仑深受伏尔泰和卢梭思想的影响；2、崭露头角：1793年土伦战役，破格晋升，展军事才能；3、共和国的救星：1795年平定保王党人叛乱，成为共和国的救星，声名远扬；4、夺权：1799年发动“雾月政变”，成立执政府，走上政治舞台；5、称帝：1804年称帝，建立法兰西第一帝国——性质是资产阶级的军事独裁统治6、颁布《拿破仑发典》以法律形式维护了资产阶级的利益，是资本主义国家最早的一部民法典，成为资产阶级立法的蓝本。7、1805年奥斯特里茨战役，摧垮了第三次反法同盟；（奥斯特里茨战役，又称“三皇会战”，拿破仑军事才能发挥到极致。）8、称霸欧洲：几乎占领和控制了除英国、俄国以外的整个欧洲，登上了欧洲大陆霸主的宝座。9、1812年远征俄国失败，由盛转衰，成为失败的决定点；（莫斯科大火—坚壁清野）10、1814年第一帝国灭亡，波旁王朝复辟；（后期战争——侵略性、争霸性！）11、1815年东山再起，兵败滑铁卢，百日政权结束。（政治生命的终结）思考：拿破仑帝国败亡原因？内因——法国连年战争，消耗了国力，国内人民厌战。外因——法国奴役其它欧洲国家的人民，引起广泛的反抗。根本原因：——欧洲大陆封建势力的力量大于资本主义。（二）、拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响：1、多次平定王党叛乱，打败反法同盟，捍卫了法国大革命的成果，推动了历史的进步；2、颁布了《拿破仑发典》，以法律形式维护了资产阶级的利益，是资本主义国家最早的一部民法典，成为资产阶级立法的蓝本。3、他通过征服战争，传播了法国大革命的思想，沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义的发展扫清了道路。4、但是，拿破仑恢复帝制和独裁专制，不断发动征服战争，使整个欧洲大陆陷入战争深渊，也破坏了社会稳定和经济的发展，一利于资本主义的健康发展。思考：为什么拿破仑认为《民法典》成就了他的英名？因为《民法典》将大革命时期有利于资产阶级的成果，用法律的条文确定下来，这促进了资本主义的发展。这部法典传到欧、美、亚、非等地，成为资本主义世界的经典