讲师评审表

教师系列专业技术职务任职资格评审表单位姓名xxx原任职资格助教现申报资格讲师申报学科中文学科陕西省职称改革办公室制填表说明1.本表供申报评审高等学校、中等专业学校教师系列专业技术职务任职资格使用。1~11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写，填写内容应经有关职能部门审核认可。12~18页由组织填写。2.填写内容除人事、职改等部门鉴定外请一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312，纸张幅面限定为16开，采用8开对折正反四页装订。3.属破格申报或以专职学生思想政治辅导员身份申报或转评职称人员，须在封面“现申报资格”后分别括注“破格”或“专职辅导员”或“转评”字样。4.“取得专业学历学位相关情况”的“毕（肄、结）业时间及学制”栏，应将非选择项目划去；“学历”请依据毕业证书载明情况填写层次；“学位”请依据学位证书载明情况填写学科类别及层次。5.“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏，请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文顺序填写；且论文部分只填写本人独著（含第一作者）的，著作须依据其前言或后记声明在“本人承担部分”标注撰写字数。6.“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏，所填项目必须提供对应的立项文件、结题文件、文字性佐证成果和必要的研究经费银行到款凭证；承担角色以量化形式表述，格式为“本人排名序数/含主持人在内的承担项目总人数”；“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进”的鉴定结果必须是结题评审专家结论，否则请填写“其它”或“结题”。7.“代表作”栏，正高级申报人填写3篇，副高级申报人填写2篇。8.公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。9.“呈报单位意见”栏，如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。10.本表所填写内容不得出现涂改痕迹。—1—基本情况姓名现名xxxx性别女民族汉曾用名出生年月出生地教师资格证书号码参加工作时间2008年7月身体状况健康取得专业学历学位相关情况层次毕(肄、结)业时间及学制学校专业学历学位博士研究生硕士研究生大学本科学大学专科取得现任职称及同职级资格情况专业技术职务任职资格名称取得时间专业批准单位助教陕西省人事厅现主要从事何种专业教学工作现（兼）任行政职务及任职时间何时加入中国共产党（青年团）任何职务何时何地参加何种民主党派任何职务参加何种学术团体，任何种职务，有何社会兼职—2—工作经历起止时间工作单位从事何种专业技术工作职称/职务2011.2.21-至今xxxxx学院x专业专职教师助教2009.9.13-2011.2.13xxx学院x兼职教师无2008.7.13-2009.7.13xxxxx中学x专职教师无学习经历起止时间在何处参加何种形式（脱产/在职）学习取得何种证书证明人2005.9-2008.7.xxxx大学硕士毕业证及学位证2000.9-2004.7xxxx学院本科毕业证及学位证—3—个人总结本人热爱教师职业，自xxx年正式成为人民教师以来，从各个方面严格要求自己，努力工作的同时积极提高自身业务水平。xxxx年正式进入xxxx学院后，在校领导和同事的监督和帮助下更是取得了很多进步。在此总结如下：;(一）政治思想方面：作为一名共产党员，自任现职以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的一系列方针、政策，认真实践“三个代表”，积极参加党员先进性教育学习，思想始终与党中央保持一致。坚持四项基本原则，拥护党的领导。锐意进取，奋发向上，服从领导，听从安排，遵纪守法，团结同志，乐于助人，关心集体，认真履行教师职责，使自己不断成长、成熟、完善，为完成教学任务打下良好的基础。（二）教学工作方面：1、在教学工作中，按照学校的安排，我担任过大学语文、就业指导及空乘礼仪等课程的教学工作，涉及四个学院共六十多个班，已完成近千节学时的教学。我非常注重上好每堂课，总要对所讲内容精心准备、仔细揣摩。不仅查阅相关资料，丰富课堂教学，而且对怎么讲，用什么方法讲进行全盘考虑，对于每个班的作业都做到全批全改。在教学中能够从学生实际出发，利用灵活多样的教学手段和教学方法，培养学生综合能力。2、积极参加校内外教学研讨活动，坚持每月听课2—4次，多次听公开课,不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。并经常向经验丰富的教师请教讨论教学问题，努力改进教学方法。3、在教辅工作方面，积极承担兼职班主任工作。结合学生专业特点从正面教育学生热爱学习，有服务意识，有奉献精神；还特别注意对学生错误想法进行了正确引导；和学生建立起师生加朋友式的新型师生关系，在学习上做学生的良师，在生活上做学生的益友。—4—4、教学荣誉：xxxxxxxx（三）教学研究：本人坚持在教学中不断摸索新教法，近年来陆续在省级刊物上发表如下相关论文xxxxxxx（四）个人进修：本人在工作之余不忘个人专业技能的进修，一直坚持课下读专业书，并不断补充计算机、英语知识。近年来相继考得了如下证书：计算机WindowsXP、Word2003、Internet、PowePoint2003合格证；职称英语综合B、C合格证书。另外，也坚持参加国家继续教育培训，每年都取得了合格的学分。从教至今，我始终本着工作第一的原则，努力做好自己的本职工作。在以后的教育教学工作中，我会不断地完善自己自己，努力做一个合格的、受时代欢迎的优秀教师。申报人签名：年月日—5—任现职以来完成教学工作情况何年何月至何年何月讲授课程名称班数班学生数上课周数周学时数总学时数2013.9~2013.122014.3~2014.62014.9~2014.122015.3~2015.62015.9~至今《大学语文》《大学语文》《大学语文》《大学语文》《大学语文》42324210110148140221161616161616812816256128192128256说明：完成教学工作量指实际上课数,不含其它教师工作量。—6—任现职以来完成教学工作情况何年何月至何年何月讲授课程名称班数班学生数上课周数周学时数总学时数年平均教学工作量每年350节课学校主管部门盖章—7—教学方面的突出成绩一、教学改革：培养学生良好的大学语文学习习惯，最大限度地培育学生热爱大学语文、学习大学语文的兴趣。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“激励法”、“启发法”、“模拟面试”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。二、教学研究：本人积极听取教研室教师的授课，取长补短，不断学习新的教学方法，以及课堂组织方法，提高教学及专业水平，并不断探索。三、教书育人：为人师表，关爱学生，以健康文明的形象言传身教。真正做到教学态度认真，工作规范，治学严谨，从严执教，教书育人，任本职近五年来无任何教学事故。在教学活动过程中以人为本，充分发挥学生的课堂主人翁精神，鼓励学生参与到教学活动中来，针对不同的课文灵活采用不同的教学方法，让学生感受到学习的快乐，收到了良好的教学效果。四、教学荣誉xxxxxxx。说明：应从①教学改革（课程设置，教学内容，方法，手段，教具制作等），改革成果通过哪一级鉴定，有无交流，推广；②教书育人，课堂教学效果；③教育教学研究等方面填写：。—8—指导研究生情况无指导青年教师、进修人员或学生课外科技活动情况对教研室实验室建设的贡献参与教研室大学语文课程的大纲修订工作，严格按照学院要求和教学实际情况，坚持每年修订；积极参加教研室各种教学研讨工作，认真听取发言，努力改进教学方法；认真准备电子教案、课件、试卷，帮助教研室完善教学资料。参加政治学习、公益活动、社会实践的情况作为一名党员，积极学习党的各项方针、政策，坚决拥护党的领导；并积极参与各项公益活动、多次为灾区、贫困地区等需要帮助的人民捐款、奉献爱心。工作之余，自愿参加社会人士组织的爱心实践活动，为建设和谐社会做出自己的贡献。主管部门审核意见（盖章）年月日—9—任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况题目或著作名称发表、出版的时间在何刊物发表或出版社出版本人承担的部分xxxxxx2014年3月《xxxx》本人独著3000字xxxxxx2015年1月《xxxx》本人独著2000字xxxxxxxx2015年5月《xxxx》本人承担2000字xxxxxxxxxxxxx2015年5月2015年6月《xxxxx》《现代交际》本人独著3000字本人承担—10—任现职以来取得科学研究方面的成果鉴定结果说明：“项目类别”指国家重点、部委重点、省市重点、校内重点、合作项目、其它。“项目类型”指基础研究、应用研究、推广应用、试验开发、其它。“承担角色”指独立完成、主持人或以“本人排名序数/含主持人在内的承担项目总人数”格式表述的参与者角色；本人作为参与人的项目最多填写3项。“鉴定结果”中的“国际领先”、“国际水平”、“国内首创”、“国内领先”、“国内先进”等定性表述必须是结题评审专家结论，否则请填写“其它”或“结题”。该栏所填项目必须同时提交相对应的立项文件、结题文件、本人承担并完成的文字性佐证成果、经费到款银行凭证（项目单位资助课题）。承担角色经费（万元）项目来源单位项目类型项目类别项目名称项目起止年月—11—任现职以来获奖及获得专利情况获奖年月（授权时间）奖励名称（专利类别）获奖项目名称（专利名称）角色颁奖单位（授权单位）2012年12月院级优秀教师xxxx参评教师xxxxx学院基础教学处2014年5月16日期中教学检查优秀教案2013-2014学年第二学期理学院期中教学检查优秀教案评比参评教师xxxx学院理学院2014年12月26日年度优秀教案2014年理学院年度优秀教案评比参评教师xxxx学院理学院2014年12月26日院级优秀教师2014年度理学院优秀教师评比参评教师xxxxx学院理学院2015年1月15日校级优秀教师xxx2014年度校级优秀教师评比参评教师xxxx学院2015年4月17日一等奖2015年xxxx学院教学技能大赛教案比赛参赛教师xxxx学院主管部门审核意见______________(盖章)年月日说明：“奖励名称”(含业务奖和荣誉奖)业务奖指发明奖、哲学社会科学奖、自然科学奖、科技进步奖、教学成果奖等。荣誉奖指劳动模范，优秀教师、师德先进个人等。“专利类别”指发明专利、实用新型专利等。“角色”请以“本人在成果中的排名序数/总人数”格式填写。荣誉奖可只填年月、奖励名称和颁奖单位。任现职以来的考核情况年度任职期间年度考核结果—12—2013年~2014年合格：（该同志圆满完成教学任务，教学方法适应学生水平，并不断改进教学方法，受到学生的一致好评。）2014年~2015年优秀：（该同志拥护党的政策，在工作中积极上进，专业素质扎实，教学效果好，学生评教优秀，工作中有创新意识，敢想敢干，成绩显著。）负责人：（单位盖章）年月日说明：1、按自然年度填写。2、考核结果应包括学校对申报人作出的年度评教结论和年终考核档次。3、考核档次请按优秀、合格、基本合格、不合格4个档次填写。考试成绩日期考试科目考试语种考试成绩组织考试单位2014年3月职称英语综合Bxxx陕西省人事考试中心2013年12月职称计算机PowerePoint2003/Word2003合格陕西省人事考试中心2014年1月职称计算机Nternet/WindowsXP合格陕西省人事考试中心—13—本次上报的代表作第一篇题目：xxxxx第二篇题目：xxxxx第三篇题目：xxxxx学校人事部门审核意见(公章)年月日外语考试、计算机考试成绩单或符合免试条件材料复印件粘贴栏—14—教研室对申报人的评价（包括思想政治表现、工作态度、业务水平、工作实绩）—15—1.思想政治表现该同志入职以来，认真学习马克思主义理论知识，不断提高自身的政治素养，响应学院创建“精神文明校园”的号召，遵守学院、系部的各项规章制度。爱岗敬业，能以共产党员的标准来严格要求自己，团结同志，具有开拓创新和奉献精神。2.工作态度该同志以一个共产党员应有的责任感，以认真严谨的工作态度，时刻严格要求自己，积极做好本职工作，按时完成学院及基础教学处下达的各项教学任务