郭五林申论第一讲教案

1宜宾学院教案《申论》课程周次第周，第1次课年月日章节名称《申论》第一讲授课方式课堂讲授（√）；实验课（）；其他方式（）教学时数2教学目的1、了解申论的来源。2、理解申论的虚拟行政行为。3、掌握申论的命题原理。教学重点与难点教学重点：《申论》写作顺序、关键词、措辞、字数控制。教学难点：申论写作的文风、申论写作的分寸、申论写作的详略。参考资料1、郭五林编著《申论学》（20万字），人民日报出版社2005年7月出版。2、郭五林编著《申论学讲义》(34.5万字)，京华出版社2007年7月出版。3、郭五林副主编《能力化写作》之下编第一章《申论写作》（3.5万字），哈尔滨工程大学出版社2007年9月出版。4、郭五林编著《申论万能模式》（35.5万字），西南财经大学2008年11月出版。第页2授课内容及过程课堂问答与讨论1、你在学习之前存在的主要问题是什么？请提出来。2、你在学习过程中有何收获？请说出来与大家分享。3、比照一下你做同一套题的答案和郭老师的答案有何不同，说明为什么，并讲述你一下你将如何改正。课后随感注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第页3郭五林讲申论网站支持：郭五林申论网《申论万能模式》序言主讲：郭五林申即“束身”——概括材料申的本义是束身，也就是把身体捆紧。在考试中就是要求对材料进行概括。概括材料是模拟回答领导发问一、概括材料是对情况汇报的模拟（某地发生了某事。下级奉命去调查了解了，回来向领导汇报。）领导：“发生了什么事？”下级：“某地某时发生了这样一件事。事情是这样发生的，事情是这样发展的，事情的高潮是这样的，事情的结果是这样的。”（此为概括内容模式）概括材料是模拟回答领导发问领导：“通过调查了解，你认为主要有些什么问题？”下级：“这件事情反映了：一、学习不深入，认识不到位。二、制度不健全，体制不完善。三、计划不周密，组织不得力，执行不到位，协调没搞好，监督不严格。”（此为概括问题模式）概括材料是模拟回答领导发问又如领导叫下级去代他开会，下级回来，领导问：“今天会上主要讲了什么？”（此亦要求概括内容）“今天某领导讲话的主要意思是什么？”（此为要求概括主题=中心思想=主旨）下级答：“某时某地某人就某个问题进行了讲解。他讲了三层意思：一、介绍情况，指明形势；二、安排工作，进行部署；三提出要求，发出号召。”申论万能模式一、十全模式概括材料的“二四四”结构二=总括句（四要素）+分述句（四要素）四=（总括句）时间+地点+人物+事件四=（分述句）发生+发展+高潮+结局申即“延伸”——追问事实捆紧的身体要放松，放松之后衣服就散开了，向四周延伸。这样，事实中不清楚不明白的部分就始变得清楚了。在申论考试中，就是要对材料中不够明确的事实进行追问，以进一步了解情况。解决问题和研究问题是模拟对领导追问的回答第二题（中间题）是模拟的领导在获悉信息后，对下级进行追问，要求下级回答如何解决问题，或者对材料信息中的重要信息进行深入了解和研究。4领导追问基本模式一领导顺承式追问，即就问题提出对策。这是领导对问题的纵深思考。申论要求第二题多是这样。1、领导：“你回去给我提几个方案来我看看。”2、领导：“你回去给我思考一下，提个可行的对策。”领导追问基本模式二领导补充式追问，即就前面的问题中没有问到的问题进行追问，以对情况进行补充了解，这是领导对问题的横向思考。1、领导：“你认为这件事有什么必要性？”2、领导：“你认为当前的这些做法有哪些不妥之处？”领导追问基本模式三论辩式。领导要求下级就某一对策性做法进行论辩，说明其合理或不合理之处。这是领导对问题的辩证思考，这种思考是比较深入的。1、领导：“你认为这件事情合理吗？”2、领导：“你赞成还是反对这种做法？为什么？”申论万能模式二、十美模式十美模式：解决问题“二三五”思路二=套话+实话三=观念+制度+操作五=管理部门+管理方法+管理措施+管理对象+管理目标申即申明——对观点进行论证衣服牵得很开，这样衣服也就一览无余了，所有的色彩、花纹、结构、长短都清楚了。申论就是要求考生明确地表达某种观点，要直言，不要曲语。“引言为申，直言为论”。申论的语言要逐层深入，要直接表意，不要平铺直叙，不要委婉含蓄。从虚拟行政行为谈申论考试三、进行论证是代领导立言、代机关立言的模拟。它要求拟稿者要有错位意识。现场意识。政权意识。群众意识。错位意识拟稿者要站在讲稿者的角度来思考问题、处理问题。在机关中秘书要代领导拟稿，拟稿时要站到领导想问题的高度，而不是站在秘书自身的位置来想问题。现场意识拟稿者要考虑领导到了现场该怎么说。要充分考虑现场可能情况、结合领导讲话风格、实事求是地分析问题、解决问题，既不能大而空，又不能小而全，要宏观与微观紧密结合。政权意识对政治、政权要有深刻理解。正是公正，治是平稳，权是惦量轻重。政治的目的是天下太平，稳定压倒一切。政权的行使必须要掂量事件的轻重，保持各方的平衡，消除矛盾，增进团结，不能顾此失彼，偏袒护佑，导致一波未平，一波又起。群众意识立党为公，执政为民。为人民服务。5权为民所用，利为民所谋，情为民所系。没有公务员个人的特殊利益，只有人民共同的利益。尊重群众的知情权、表达权、建议权牢记公务员是人民公仆。申论万能模式三、申论作文的十分满意模式——申论作文的十大闪光点1、标题显旨深刻醒目2、开篇宏观把握大局3、结合材料列举典型事例4、辩证分析事件原因结果5、旗帜鲜明提出观点6、条理分明进行论述7、段旨句表明各段段意8、修辞手法增强文章气势9、重申主旨推进论述10、书写工整增加美感申论培训的内容包括一、申论应答技巧——申论万能模式——快速二、申论阅读技巧——申论快速应答——优质三、申论阅卷规则——申论高分技巧——高效我们追求的目标是：形式、内容、材料三者的完美统一申论培训的目的短时间内使考生知道方法尽可能快地提高考试成绩为长期提高能力打下基础考第一名两个条件同时具备你具有比别人多的优点尽量少犯别人犯的错误虽然你永远也拿不了100分，但你一定要拿第一名！申论第一题的设计原理与应答技巧主讲：郭五林副教授网站支持：郭五林申论网1申论第一题的设计原理一、从时间上看，申论第一题是模拟事情发生之后公务员调查情况后。二、从地点上讲，申论第一题是模拟机关工作场景。三、从人物关系分析，申论第一题是模拟上下级关系。四、从事件上看，申论第一题是模拟汇报工作。61-1原理解析一一、时间上看，单一事件汇报不超过1分钟，复杂事件不超过2分钟，会汇精神传达不超过5分钟，宏观介绍不超过10分钟。试题表现：字数分别为150、200、350、500、1000字以内。1-2原理解析二二、从地点上看，申论模拟的是在机关里说话，因此要模拟机关行文的风格，机关行文的风格有四个特点：客观、真实、简洁、明确。1—3原理解析三三、从申论的人物关系上看，申论第一题模拟的主要是上下级关系，因此，行文要有礼节。要有原由，有事项。1-4原理解析四四、从事件上看，申论第一题主要是汇报工作。汇报工作主要有几种情况：常式：（一）汇报事件——概括内容（二）汇报问题——概括问题变式：（一）整理材料——向上级汇报（二）通报情况——汇报会议内容2000年申论第一题1、请用不超过150字的篇幅，概括出给定资料所反映的主要问题。2001年申论第一题1、有条理地概述这此材料的主要内容，字数不超过200字。（满分20分）2002年申论第一题1、给定资料反映了网络给社会生活带来的种种影响，用不超过200字对这些影响进行概括。要求：全面，有条理，有层次。（满分20分）2004年申论第一题1、认真阅读给定资料，概述“我国汽车工业的现状和发展的趋势”。要求：（1）分析恰当，条理清楚，语言流畅。（2）做答在答题卡的指定位置（做答在其他位置的一律无效）。（3）字数不多于1000字。（满分50分）2005年申论第一题1、给定资料中提到扶贫资金被挤占挪用的问题。下面列出了解决这一问题的A——E五项措施。其中不正确的是那几项？请写出这几项的序号，并分别说明为什么不正确。说明的字数不超过200字。（满分20分）A、要加大县乡两级的财政投入。近几年，乡镇撤并，农村稞改，县乡财政收入逐年减少，只有加大县乡两级财政投入，才能解决扶贫资金的挤占挪用问题。B、要加大对扶贫专项资金使用的监督检查。监督必须贯穿资金分配使用的全过程。要开展事前、事中、事后的全面监督，才能解决扶贫资金的挤占挪用问题。2005年申论第一题C、扶贫主管部门要严格履行项目审批程序。若出现以立假项目或虚拟项目投资而套取扶贫资金的事件，扶贫主管部门应承担法律责任。D、必须对扶贫资金管理使用情况实行多部门联合的监督检查，同时扶贫资金的监督管理必须要归属各级纪检部门，才能杜绝扶贫资金的挤占挪用。E、要实行扶贫资金的统一管理，不能“谁争取的资金谁使用”。封闭式的资金分配方式，会使一部分直接安排在部门或项目中的资金脱离了财政的监督管理。72006年申论第一题（一）假设你是一位新录用的公务员，请用不超过500字的篇幅，概述D部长谈话的主要内容，以供领导审阅。要求：概述全面，观点明确，条理清楚，语言流畅。（满分30分）2007年申论第一题一、根据“给定材料1、2”的内容，整理一份供有关负责同志参阅的材料。（30分）要求：概述全面，观点鲜明，条理清楚，语言流畅，不超过500字。2008年申论第一题一、在怒江开发水电资源问题上有重大争议。请根据给定资料1——8，指出争议的焦点是什么，并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。（20分）要求：指明“焦点”，概述全面，条理清楚，语言流畅，不超过500字。申论第一题的共性一、都是模拟下级调查了解情况之后，领导发问。二、申论的规定性越来越强，申论要求有越来越严格之势。三、申论第一题主要是按照汇报报告的规范来写。申论第一题的共性之启示申论越严格，文章就越无法变化，其客观性就越强，得分点就越来越固定。以此可以解释为什么考生分数越考越低。申论第一题之变化一、虚拟时间、虚拟地点、虚拟上下级关系越来越明确，要求考生要准确定位。二、需要汇报的事实越来越繁杂。2申论第一题的应答技巧十全模式概括材料的“二四四”结构二=总括句（四要素）+分述句（四要素）四=（总括句）时间+地点+人物+事件四=（分述句）发生+发展+高潮+结局四=（总括句）时间+地点+人物+事件时间：近年来、近段时间；目前、当前；今后，今后五年内地点：我省一些地方；我国一些行业；湖南等地人物：政府部门；企业；事业单位；天气；沙漠；植被；工资；出租房事件：出现问题；延长工时；人才流动加快；拖欠工资；变化异常；面积扩大；遭到破坏四=（分述句）发生+发展+高潮+结局发生：政府原因；企业原因；百姓原因发展：形式；内容；数量；质量高潮：对人民生命财产和健康安全的影响；对社会的影响；对经济的影响结局：中央出台文件；地方健全制度；某地创新手段；专家提出建议。