试卷A管理学专业必修课程试卷样式

《管理学》试卷A第1页共5页政法经济学院财务管理专业2014级2015－2016学年第二学期专业必修课程《管理学》期末考试试卷A任课教师________班级_______姓名________学号__________得分________题号一二三四总分阅卷人复核人得分一、选择题（每题1分，共15分）1、计划组织的主要任务就是确定（）A、组织的领导方式B、组织结构C、组织的目标及实现目标的途径D、组织目标的实现程度2、管理层次少而管理幅度大的扁平式组织结构的优点是（）A、管理严密B、分工明确C、信息纵向流通快，管理费用低D、上下级易于协调3、领导者不同的领导方式会适应不同的工作环境，而不同的工作环境也需要不同的领导方式，这种观点出自哪个理论（）A、领导行为理论B、领导权变理论C、领导特质理论D、领导生命周期理论得分《管理学》试卷A第2页共5页4、美国管理学大师彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但是不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。这句话说明：（）A、有效地管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力B、是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重C、如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者D、有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论5．心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要，依次是：（）。A、社交的需要、尊重需要、安全需要、生理需要、自我实现需要B、生理需要、安全需要、尊重需要、社交的需要、自我实现需要C、生理需要、安全需要、社交的需要、尊重需要、自我实现需要D、生理需要、社交的需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要6.在管理方格图中，团队式管理的方格是处于()。A、9.1B、9.9C、1.9D、1.17当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：()。A、双因素理论B、效用理论C、公平理论D、强化理论8．在管理控制活动中，有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来,这种控制是（）。《管理学》试卷A第3页共5页A、前馈控制B、反馈控制C、过程控制D、间接控制9.根据领导生命周期理论，当下属的成熟度处于成熟阶段应采取的领导方式是：()。A、高关系低工作B、命令式C、参与式D、低工作低关系10.双因素理论中的双因素指的是（）A.人和物的因素B.信息与环境C.自然因素和社会因素D.保健因素与激励因素11.古典管理理论阶段的代表性理论是()A.科学管理理论B.行政组织理论C.行为科学理论D.权变理论12.对企业的生产经营活动进行监督、监察、发现偏差、采用纠正措施等的工作是管理的（）职能。A.计划B.组织C.领导D.控制13.管理控制工作的一般程序是（）。A.建立控制标准→分析差异产生原因→采取矫正措施。B.采取矫正措施→分析差异产生原因→建立控制标准。C.建立控制标准→采取矫正措施→分析差异产生原因。D.分析差异产生原因→采取矫正措施→建立控制标准。14、一切管理活动的共性是（）。A.实行组织控制的例外原则B.为了实现特定的目标C.管理组织必须按照科层制设立D.使管理职能细化15.沟通有以下主要功能，那项除外（）《管理学》试卷A第4页共5页A、激励B、情绪表达C、信息D、协调二、名词解释（每题4分，共20分）1、管理2.非程序化决策3.前馈控制4.目标管理5.新制度主义三、简答题（每题6分，共42分）1.简述麦格雷戈的X理论和Y理论2.简述梅奥人群关系理论3.授权的原则4.简述赫茨伯格的双因素理论。5.管理层次与管理幅度的影响因素6.简述组织设计原则7.有效团队的要素四、论述题（第1题12分，第2题11分，共23分）1.论述沟通的过程，以及影响有效人际沟通的障碍因素，要求有理论、有实例，观点鲜明，论述有理，并有自己的看法和体会2.论述组织变革的原因和程序得分得分得分《管理学》试卷A第5页共5页