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第1页共5页肇庆医学高等专科学校2014-2015学年第一学期2013级中专护理、助产班《护理心理与人际沟通》期末试题(A)卷班级姓名学号总分题号一二三四五六加分人加分复查人分数评卷人复查人一、单项选择题(每小题1.5分,共60分)1.以下关于护理心理学的研究方法,叙述不正确的是()A.临床观察法B.实验法C.心理测验法D.以上都不是2.心理学是研究()的科学。A.心理现象发生、发展及活动规律B.除精神病人以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象D.正常成人心理现象3.心理现象可分为()。A.心理过程和人格B.认识、情感和意志C.心理过程和个性心理特征D.认识、情感、意志和性格4.感觉是指()。A.人脑直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B.人护卫对客观事物个别属性的反映得分评卷人第2页共5页C.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映D.过去的经难在头脑中的反映5.无论是在黄光还是蓝光的照射下,人们总是把红旗知觉为红色,这种特性称之为知觉的()A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性6.()是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。A.错觉B.梦C.无意识D.幻觉7.()是指过去的经验在头脑中的反映。A.识记B.记忆C.再认D.回忆8.()是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。A.表象B.思维C.语言D.言语9.想象是()。A.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程B.人脑对客观事物间接的、概括的反映C.认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程D.人在觉醒状态下的觉知10.遗忘的规律是()。A.先慢后快B.先快后慢C.倒U型曲线D.U型曲线11.马斯洛将人的需要由低级到高级划分为5个层次,最高一层的是()A.归属与爱的需要B.生理需要C.自我实现的需要D.安全的需要12.表情包括()。A.面部表情、动作表情和言语表情B.面部表情、身段表情和言语表情C.外部表情和内部表情D.音调表情、节奏表情和速度表情13.张三属多血质类型,李四属抑郁质气质类型,谁的气质好()A.张三B.李四C.无好坏之分D.两人一样14.“食之无味,弃之可惜”属于动机冲突中的()A.双趋冲动B.双避冲动C.趋避冲动D.双重趋避冲动15.齐白石40岁才表现出绘画才能,达尔文50岁才有研究成果,是由于他们()A.特殊能力差B.智商中等C.智力早熟D.大器晚成16.早上起来,推开窗子发现地面全部湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这里思维第3页共5页的()A.概括性B.间接性C.合理性D.整体性17.情绪的基本表现形式有()。A.激动和平静B.高兴与悲哀C.喜、怒、哀、乐D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧18.开始注重个体心理卫生的最早时期应是()A.婴儿期B.胎儿期C.乳儿期D.幼儿期19.评价心理健康的标准不包括()A.情绪稳定B.人际和谐C.身体强壮D.人格完整20.中老年常遇到的心理问题一般不包括()A.记忆力的减退B.良好生活习惯的保持C.家庭与工作的冲突D.事业与健康的冲突21.当精神紧张时,下列做法对自己的心理健康无益的是()A.找知心朋友谈谈,疏导疏导B.一口气把事情全解决C.缓解步调,放松自己D.寻求外界的帮助与支持22.应激反应包括()A.心理反应B.生理反应C.行为反应D.以上都是23.“酸葡萄心理”所属的防御机制是()A.合理化B.否认C.转移D.升华24.癌症的发生与下列哪种人格有关()A.A型人格B.B型人格C.C型人格D混合型人格25.持久的心理应激可导致的疾病须除外()A.高血压B.外伤C.哮喘D.癌症26.冯某,男,47岁,因三世同堂、住房狭小引起妻子不满,常遭妻子埋怨。冯某心情压抑,遂借酒浇愁。冯某的行为是()A.积极的认识行为B.积极的情绪反应C.回避行为D.解脱困难的行为27.下列不属于神经症性障碍的是()A.恐怖症B.强迫症C.神经衰弱D.癔症28.某男,55岁,走路数楼梯,吃饺子数个数,洗碗数个数,反复验证一件事,自己也常因为这样而烦恼,可就是无法改正。此人应诊断为()第4页共5页A.焦虑症B.神经衰弱C.强迫症D.恐怖症29.按韦氏智力等级分布,智力在110—119之间属于()A.低于平常智力B.平常智力C.高于平常智力D.极超常智力30.评估冠心病人的行为特征,一般采用()A.EPQB.MMPIC.A型行为问卷D.SCL-9031.一位求救者说;“我不想活了,请您告诉我什么死法最好?”心理咨询师听完后把求助者安抚住后,偷偷告诉了求助者所在的系领导。这心理咨询师的这种做法是()A.破坏了正常的咨询关系B.违反了保密原则C.是保密原则的灵活体现D.以上说法都不对32.在与病人沟通中,老年病人最强烈的需要是()A.安全的需要B.交往的需要C.尊重的需要D.情感的需要33.某男病人,42岁,因患风湿性心脏病置换心脏瓣膜而住院进行手术,术前准备阶段病人失眠,恐惧,害怕手术发生意外。此时护士不应采取的措施是()A.评估引发病人表现的原因B.向病人说明手术的必要性C.教会病人使用放松技术D.告诉病人根本不要考虑手术意外34.护士应具备良好的人格特征,下列哪项是不正确的()A.谨慎B.果断C.富有同情心D.冷淡35.语言沟通的主要媒介是()。A.表情B.眼神C.文字D.手势36.在护患交谈过程中,如果护士希望得到更多、更真实的患者信息,可采用的最佳技巧为()。A.阐释B.核实C.重述D.提问37.沟通是()传递和交流的过程。A.信息B.情感C.物质D.意识38.一般来说,最能准确反映人的内心状况的体态形式是()A.目光B.面部表情C.空间距离D.姿势39.人体运用身体或肢体动作表达情感及态度的体语,称之为()。A.姿势B.外部语言C.身体运动D.触摸40.更年期发生的年龄大约在()岁左右第5页共5页A.40B.50C.60D.70二、简答题(每小题10分,共30分)1、写出三种心理过程。2、从身心疾病的易患性角度,把性格分成三类,并列举每种性格可能导致的疾病。3、简述心理护理的五个程序。三、案例分析题(每题10分,共10分)护士小李在家和丈夫吵架后,到医院还余气未消。遇到一位肝炎患者病情好转正待出院,家属买了许多保肝药来,患者认为自己的病已经好了,便来问护士小李要不要用这些保肝药。小李说:“你用不用关我什么事。”患者说:“你说话咋这么难听啊!”小李也气呼呼地说:“什么话好听?唱歌好听,唱给你听?患者当时气得脸色发白,回到病房便躺在床上,后来病情急剧恶化,终因治疗无效而死亡。(1)小李这样做对吗?为什么?(2)假如你是小李的话,你会怎样对待这位病人呢?得分评卷人得分评卷人
本文标题:试卷命题(A)
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