语文复习题1

初三年级语文试卷第1页，共10页初三年级语文试题（一）考试时间：120分钟试卷满分：150分一、现代文阅读（12分）第一节说明文阅读阅读下面的文字，回答1~3题。巴塞罗那大学的生理学教授安东尼·诺格拉指出：“人体内的确拥有某种节奏。”一些日常的活动都证明了这一点，如我们会在特定的时间起床，到了中午就会感觉饿。生物节奏让人类适应周边环境，是这个物种得以生存的关键。它让人体与日夜交错达到和谐统一，还能控制饮食。它可以最大限度地利用阳光，调解体温。每个人都有不同的生物调解能力，这也就解释了为什么午觉会让一些人迅速恢复精力，另一些人却可能因为睡了午觉而影响夜间睡眠。在包括哺乳动物在内的所有具备神经系统的动物中，主要心脏计时器都在一个位于下丘脑中不足1毫米的区域，即上交叉核。它由大约1万个神经元组成，可以从体外接受信息，并为其他器官的小生物钟的协调发出信号。近年来，科学家们从基因角度对生物钟加以深入研究，目前已经了解到有12个基因片断负责调整上交叉核中的生物节奏机制。当细胞感受到来自它的信号时，就会依据领导者所拨的节拍开始摇摆。这些信号主要是各种神经细胞的脉冲和荷尔蒙。当上交叉核接收到来自这些细胞的信号后，就把它们发送到大脑的其他区域和身体的其他器官。白天时，为配合阳光，上交叉核发出指令，封锁睡眠激素。到了夜晚，上交叉核又会取消封锁，信号抵达松果腺，后者负责释放睡眠激素。当血液中这种激素的含量上升到一定标准时，人体就会感到丝丝困倦，直至人睡。我们的活动都是与光线相适应的，但是偶尔也会忘记与时间的关系。科学家们早已发现，在夜间服用治疗哮喘的肾上腺皮质激素有可能产生相反效果。抗凝血药肝素在夜间会发挥更强大的功效，而哮喘的发作则会在清晨更加频繁和严重。这也就是为什么时间治疗学更有利于机体器官收到药物功效的原因，因为它考虑到了药物、患者和服用时间的特性。许多疾病的治疗都可以依据人体的生物钟节奏得到效果上的改善，例如皮肤类疾病、肥胖、风湿性关节炎、哮喘、偏头痛、心绞痛、过敏性鼻炎、飞行时差综合症、高血压和癌症等。几年前，《科学》周刊公布了一项颇受争议的研究。一些科学家指出，他们已经在人体皮肤中找到了能够在受到光刺激后向神经系统发出信号的细胞。科学家们甚至认为可以研究某种装置，治疗飞行时差综合症。对此，诺格拉认为：“控制生物钟的想法无法实现。因为这是一套存在于身体器官内的非常固执的系统。”然而，生物钟却是可以被发现的。科学家已经发现了人体生物节拍与某些疾病之间的关联，如抑郁症、失眠、癫痫以及一些内分泌疾病等。一些与神经紊乱相关的病症也与生物钟节拍的改变相关，因为人体生物钟的主时钟就存在于神经中枢系统内部。生物钟遭破坏引发的疾病基本可以被划分为两类：外源和内源。飞行时差综合症就属于第初三年级语文试卷第2页，共10页一类疾病。“人体的生物节拍是一个整体。如果所有部件都一起运动，什么事也不会发生。但当我们进行跨洋旅行的时候，所有指针不是同步运动，一些激素的生成也许要花费数个星期。人体内部平衡被打破，于是我们就产生了眩晕、心跳过速和易怒等症状。”诺格拉说。那些常年值夜班的人也会产生类似症状。另一方面，内源改变是一种因为人体没有很好地捕捉到光照，身体没有与光照达到步调一致而产生的异常现象。呈现这种症状的人大多无法与环境同步，在不是睡觉的时候表现出困意。受此困扰的患者无法在凌晨时分进入深度睡眠，也无法按时醒来。1、下列对“生物钟”的理解，不正确的一项是（）（2分）A、生物钟遭破坏引发的疾病基本可以被划分为外源和内源两类。B、近年来，科学家们已经了解到有12个基因片断负责调整上交叉核中的生物节奏机制。C、生物计时学专家正在研究人体健康是如何取决于体内生物钟节奏的问题，如果二者产生对抗，人就要生病，但是生物钟不可以“调整”，从而使紊乱难以消失。D、人体生物钟的主时钟存在于神经中枢系统内部，一些与神经紊乱相关的病症也与生物钟节拍的改变相关。2、下列表述不符合原文意思的一项是（）（2分）A、若能使激素分泌等各方面达到生物节奏上的和谐一致，疾病就会彻底治愈。B、人体生物节拍与某些疾病之间具有关联性。C、服用药品也会依据服用时间的不同而产生不同的后果。D、上交叉核可以从体外接受信息，并为其他器官的小生物钟的协调发出信号。3、根据原文的信息，下列推断不正确的一项是（）（2分）A、人体生物钟可以通过施以光照的办法改变。B、所有生命机体中都含有生物钟，小到细菌，大到人类自身。C、某些树的花朵在白天开放，花瓣到了夜晚就自动闭合，这证明了生物节奏的存在。D、有的人习惯当“夜猫子”，另一些人则是昼行者，说明了这些人的生物钟已经紊乱。第二节议论文阅读阅读下面的文字，回答1~3题。物理的挑战（节选）科技在中国古代很发达，物理的记录也相当早。早在唐朝（公元758年），杜甫就写下了“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”的诗句。“细”，即仔细观察，讲怎么做实验；“推”，精密推理，讲怎么做研究科学、试验和理论。“须行乐”，人要高兴，不要想能不能得诺贝尔奖，你必须本身有一种乐趣。我们中国古代，科学和艺术是很联合的，要不，杜甫怎么了解物理呢？全世界最早的记录也是中国，是在北宋的宋仁宗年间，即1054年8月27日。它的纪录是这样的：突然间在白天冒出一个很大的星，大如鸡蛋；它每天有多大多大，一直记录到1056年7月。这是到目前为止全世界对超新星最长时间的记录。现在我们知道它是蟹状的星云生成，在它中间有一个中间星，也叫脉冲星。所以新星和超新星的最早最完整记录，都是我们的老祖初三年级语文试卷第3页，共10页宗做的。我们的老祖宗一向遵崇天圆地圆，黄道赤道。公元前2500年，屈原有17个文卷现在留下来了，里面有一卷是天文，说天是圆的。屈原是大诗人，想象力丰富：天是圆的，地假如是平的话，就会相交，相交显然不合理；既然天是圆的，地一定也是圆的；所以中国是黄道、赤道，是两个弯儿。屈原再问，天地是圆的，还是椭圆的？他说东西是经度，南北是纬度。是经度这边长一点，还是纬度这边长一点？赤道是6378公里，南北是6356公里，相差22公里。屈原没有求出来。不过，这个充分解释的能力跟天圆地圆有关联，这在公元前5世纪，真是了不起，同时屈原的文章也写得好。科学与艺术的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标就是真理的普遍性，它们像一枚硬币的两面，是不可分割的。所有的科学艺术之间的关系都是这样的。“北冥有鱼，其名为鲲，化而为鸟，其名为鹏”，“怒而飞，其翼若垂天之云”，“背负青天而莫之夭阏者”，这是庄子对宇宙的看法，这里的“怒而飞”就是宇宙最初的大爆炸。炎黄文化有悠久的历史，就像宇宙大爆炸一样，它会永远扩大，发展，永无止境。1、下列关于“新星”“超新星”的解说不正确的一项是（）（2分）A、新星不是新产生的星体，而是在太阳周边发生爆炸的老恒星。B、超新星是由蟹状的星云生成的，又叫脉冲星。C、新星和超新星在爆炸的过程中，都会产生比太阳更大的光亮。D、据记载，新星的寿命一般一两个星期，超新星的寿命差不多是两年。2、下列表述，不符合原文意思的一项是（）（2分）A、作者引用杜甫的诗句在于告诉我们，科学和艺术是紧密相连，不可分割的。B、商朝关于新星的记录和北宋关于超新星的记录说明我国古代的科技十分发达。C、庄子用寓言的形式再现了宇宙最初大爆炸的情景，这是艺术和科学结合的典范。D、我们的老祖宗一向遵崇天圆地圆，大诗人屈原的作品就反映了这种观念。3、根据原文信息，下列推断正确的一项是（）（2分）A、中华民族是一个文化底蕴深厚、科学成就卓著的伟大民族，无论是文化或科技，只要发扬光大，在不久的将来，就一定会走在世界的前列。B、我们的老祖宗用甲骨文和方块字记录了天文物理现象，我们更应该用更好的形式来记录当今的天文物理现象。C、杜甫用形象的诗句说明了研究物理的具体方法和态度，对于科学工作者来说，在今天仍然有现实意义。D、杜甫和屈原不是科学家，但是他们“了解物理”，懂得“天圆地圆”，我们今天要培养既懂科学又懂艺术的全才。二、古代诗文阅读（37分）第一节文言文阅读（16分）本节内的各个小题均是必做的。请回答在答题区的对应位置上。初三年级语文试卷第4页，共10页史记·大宛列传（节选）大宛之迹，见自张骞。张骞，汉中人，建元中为郎。是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃，而常怨仇匈奴，无与．共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西。经匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留之，曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴中，益宽，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问曰：“若欲何之？”骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人导送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发导绎，抵康居，康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其太子为王。既臣大夏而居，地肥饶，少寇，志安乐。又自以远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。留岁余，还，并．南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，左谷蠡王攻其太子自立，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。汉拜骞为太中大夫，堂邑父为奉使君。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。堂邑父故胡人，善射，穷急射禽兽给食。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞身所至者大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言之。……骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏之，乃封骞为博望侯。是岁元朔六年也。其明年，骞为卫尉，与李将军俱出右北平击匈奴。匈奴围李将军，军失亡．．多；而骞后期，当斩，赎为庶人。是岁汉遣骠骑破匈奴西域数万人，至祁连山。其明年，浑邪王率其民降汉，而金城、河西西并南山至盐泽空无匈奴。匈奴时有候者到，而希矣。其后二年，汉击走单于于幕北。是后天子数问骞大夏之属。骞既失侯，因言曰：“臣居匈奴中，闻乌孙王号昆莫，昆莫之父，匈奴西边小国也。匈奴攻杀其父，而昆莫生弃于野。乌嗛肉蜚其上，狼往乳之。单于怪以为神，而收长之。及壮，使将兵，数有功，单于复以其父之民予昆莫，令长守于西域。昆莫收养其民，攻旁小邑，控弦数万，习攻战。单于死，昆莫乃率其众远徙，中立，不肯朝会匈奴。匈奴遣奇兵击，不胜，以为神而远之，因羁属之，不大攻。今单于新困于汉，而故浑邪地空无人。蛮夷俗贪汉财物今诚以此时而厚币赂乌孙招以益东居浑邪之地，与汉结昆弟，其势宜听，听则是断匈奴右臂也。既连乌孙，自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以为然，拜骞为中郎将，将三百人，马各二匹，牛羊以万数，赍金币帛直数千巨万．．，多持节副使，道可使，使遗之他旁国。4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A、无与．共击之与：结交B、还，并．南山并：兼并，这里也可以解释成“占领”C、军失亡．．多失亡：伤亡初三年级语文试卷第5页，共10页D、赍金币帛直数千巨万．．巨万：亿5、为文中画浪线的句子断句。（3分）蛮夷俗贪汉财物今诚以此时而厚币赂乌孙招以益东居浑邪之地6、下面对文章的理解不正确的一项是（）（2分）A、天子招募人出使西域，张骞以郎官身份应招，出使月氏，和堂邑氏人原来匈奴奴隶名叫甘父的一同从陇西出境，经过匈奴时，被匈奴抓到，又移送给单于，单于扣留了张骞。B、大月氏的国王被匈奴杀死，又立了他的太子当国王。这位国王已臣服于大夏，并在这里居住下来。这地方土地肥美富饶，很少有敌人侵犯。C、张骞以校尉的身份跟随大将军卫青去攻打匈奴，因为他出使过洗浴，知道有水草的地方，所以军队物资丰富，皇上封张骞为博望侯。D、匈奴派遣突击队攻打昆莫，没有取胜，单于认为昆莫是神人，远离了他，对他采取约束控制的办法，而不对他发动重大攻击。7、请写出张骞第一次出使西域时逃离匈奴后到达大夏之前经过的国家。（3分）8、翻译句子（6分）（1）骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。堂邑父故胡人，善射，穷急射禽兽给食。（3分）（2）单于复以其父之民予昆莫，令长守于西域。昆莫收养其民，攻旁小邑，控弦数万，习攻战