课间餐文明

，，，，，并列分句内部没有逗号时，不用分号，但分句内部有逗号，分句之间必须用分号。一、顿号与逗号顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。逗号也可以隔开并列的词或短语。例：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子；家是一份惦念，家是一份牵挂。使用顿号注意以下示例，请看下面几个例题：四、问号1、除了他能去，还有谁能去呢？你吗？你能去吗？2、可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？3、是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀？是都凿了哇还是留下一面啊?若一句话中的几问，是从不同角度发问的，则每句都用问号。学习目标：•1、掌握标点符号的常用规则•2、明晰标点符号的易错点点号标号句中点号（、，；：）停顿时间由短到长句末点号（。？！）——……“”（）《》表示不同语气标点符号分类考点解读2、分项列举的各项之间也可用分号。例句：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；……（错，因为句号是句末点号，分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。或者将句号改为逗号，或者分号改为句号。）1、这个省今年水利建设，任务重、工程难、规模大。这篇文章真实、感人。这篇文章写得真实、感人。并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。,,,,2、他们在朦胧的色中、在大青树下、在纺车旁，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。并列的介宾短语作状语时,短语之间只能用逗号。，，3、并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊……，走到哪儿都闻得见诱人的香味。逗号与分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。例如：他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。4、较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。5、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。，，6、全文共六个部分，就有三、四个部分意思含混不清。全文共六个部分，就有第三、四个部分意思含混不清。邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。7、太短的并列成分间(尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义)，可不用顿号。如：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究练习：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持分不开的。8、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。）9.多个并列词语,最末两个之间用连词连接,不用顿号。今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、相声和杂技。10.书名的并列不用顿号。三、冒号冒号的基本作用就是总结上文和提示下文。1、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（总结上文时相当于破折号)2、历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言也会受到冲击，随之发生变化。因此，我们一定要密切关注。使用冒号需要注意以下几点：1在记者进行的家庭采访中，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。2老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了”。3、苏轼《念奴娇》词描绘了长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄伟景象。。，1．冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。如12．转述的话（间接引语）不能用冒号。（人称发生变化）如例23、引文不独立不能用冒号如例34、说话人放在所说话中间不能用冒号用逗号；放在所说话的后边用句号。如：“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。5、同一句中不能用两个冒号。“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”解说：“宣布”后面是冒号，“措施”，后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。选择问句，在句末用问号，句中用逗号。5、谁也说不清他到底是什么人？6、他独自一人在林间小路上走着、想着，感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪？也不知脸上缓缓流淌的是水还是泪？。，。有的句子里虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,不能用问号。4、怎么还没有来啊？他们。，？倒装句中问号要放在句子的末尾。