襄阳市普通小学教育技术装备建设规范

襄阳市普通小学教育技术装备建设规范目录第一章编制说明……………………………………………………………2第二章装备用房……………………………………………………………4第三章实验室……………………………………………………………7第四章图书馆（室）…………………………………………………………10第五章信息技术……………………………………………………………11第六章体育卫生……………………………………………………………15第七章艺术……………………………………………………………16第八章综合实践……………………………………………………………20第九章文科……………………………………………………………22第十章管理应用……………………………………………………………231第一章编制说明为推进普通中小学教育技术装备的标准化、科学化和规范化建设，改善办学条件，创建适应课程改革需要的技术支撑和条件保障，合理配置教育资源，提高中小学教育装备水平，促进义务教育均衡发展，依据国家有关标准和规范，结合我市实际情况，制定本《规范》）一、制定《规范》的原则1、遵循“符合课标、满足教学、贯彻标准、保证质量、简便适用”的基本原则，注重安全，突出环保，保证教师和学生的身心健康发展。2、适应素质教育和课程改革的要求，满足学科教学的需求，致力于营造科学探究、自主实践和能力创新的教育教学环境。3、符合现代教育的特点，有比较完善的基础设施设备，有比较充足的教学仪器、器材、资料，有行之有效的管理制度和合格的实验管理人员。3、充分运用信息技术手段，有利于各种媒体信息的传播、搜集和运用，实现资源共享。4、本《规范》中有关“农村”和“城市”的概念定义如下：“农村”是指乡（镇）及以下地区，“城市”是指县（市、区）城关镇所在地及以上地区。二、制定《规范》的依据1、《城市普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）2、《农村普通中小学校建设标准》（建标[2008]159号）3、《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002）4、《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）5、《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）6、《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基〔2003〕5号）7、《中小学体育器材和场地国家标准》（GB/T19851—2005）8、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）9、《小学体育器材设施配备目录标准》（教体艺〔2002〕11号）10、《小学音乐教学器材配备目录》（教体艺厅〔2002〕17号）11、《小学美术教学器材配备目录》（教体艺厅〔2002〕17号）12、《小学劳动技术课教学器材配备目录》（教育部1989年）13、《关于中小学校园网建设的指导意见》（教基［2001］16号）四、其他1、本《规范》包括装备用房、实验室、图书馆（室）、信息技术、体育卫生、艺术、通用技术、文科教室等项目。2、《规范》中的必配部分是学校完成教育教学要求所必须的，带“（）”的为选配部分，学校可根据实际情况进行选择配备。3、《规范》中的数量指标为满足课程标准和教学要求，学校可根据实际教学需要，在规定指标基础上，适当增加配备数量。4、学校可根据经济水平和教育教学需要，适当增加装备用房和配套的设备设施、教学仪器，不断提高教育技术装备水平。5、本《规范》是当前和今后一段时期内中小学教育技术装备标准化、规范化建设、配备、管理和使用等工作的指导方案。随着经济社会的发展，我们将适时对《规范》进行调整、充实和完善，不断满足教育事业发展的需要。第二章装备用房一、装备用房定额标准普通小学装备用房定额基本指标用房名称每间使用面积（㎡）间数（不少于）4班180人6班270人12班540人18班810人24班1080人30班1350人一常规教室普通教室（含机动教室）≥544713202632多功能教室（兼多媒体教室）按规模定--1（93㎡）1（107㎡）1（134㎡）1（189㎡）1（243㎡）二实验室科学教室≥801111～22～3实验员办公室人均≥611111准备室每间≥1811112仪器室每间≥231111～22标本陈列室每间≥43（1）（1）培养室每间≥43（1）（1）（1）（1）生物园地自定1111科技活动室自定1111三图书馆（室）藏书室600册/㎡1（20㎡）1（31㎡）1（39㎡）1（52㎡）1（65㎡）1（72㎡）借阅处1（4㎡）1（6㎡）1（8㎡）1（10㎡）1（12㎡）1（18㎡）采编室（办公室）人均≥611111学生阅览室学生人数的1/20×1.2㎡1（21㎡）1（41㎡）1（62㎡）1（82㎡）1（102㎡）教师阅览室教师人数的1/4×2.5㎡（1）（21㎡）1（28㎡）1（41㎡）1（48㎡）1（55㎡）1（62㎡）续前表四信息技术计算机教室≥801111～22～3计算机准备室每间≥2511111多媒体教室≥80（1）（1）（1）11～2卫星收视室（兼网络中心）≥251111（1）光盘播放室≥541（40㎡）11（1）（1）（1）电教器材室每间≥2511111电子阅览室（兼电子备课室）≥54（1）（1）（1）（1）五体育卫生室内操场（风雨活动室）≥300（1）（1）（1）体育器材室≥391（每间10㎡）1（每间25㎡）1111体质测试室（卫生保健室）20～40（1）111心理咨询室≥251111六艺术室音乐教室≥801122音乐器材室每间≥251111舞蹈室（形体室）≥80（1）（1）（1）音乐排练室≥80（1）（1）（1）美术教室（艺术教室）≥801112美术器材室每间≥251111七劳动技术综合实践（劳技）教室≥80111器材保管室每间≥25111八文科室德育教室（兼资料室）≥54（1）（1）（1）11书法教室≥80（1）（1）（1）天文台自定（1）（1）二、装备用房指标说明1、装备用房“面积与间数”指标，是以学校的办学规模和班额人数（每个教学班45人）为基准设计的。规模大于30班的，每增加6个班，实验室增加1套，其他功能教室相应增加。2、普通教室按每个学生设置一个独立座位配置学生课桌椅，最前排课桌前缘与黑板的水平距离不小于2m，最后排课桌后缘与黑板的水平距离：不大于8.0m。教室最后设不小于60cm的的横向走道。纵向走道宽度均不小于55cm。课桌端部与墙面的距离不小于12cm。3、实验室等功能教室及辅助用房应按相关规范和标准配备教学基础设施、教学仪器、器材、资料。实验桌等基础设施的排列、间距应符合相关规范的要求。4、普通教室、实验室等功能教室可配备“班班通”设备，以增强教育教学效果。5、各类功能教室等教学辅助用房应按照消防要求，配备灭火器等消防器材。第三章实验室一、普通小学应配备科学实验室及配套的仪器室、准备室等，有条件的小学还应配备探究性实验室。二、实验室的建筑、用电、用水、通风、换气、采光、防火、接口等基础设施，以及演示台、实验台、准备台、仪器柜、陈列柜等教学设施及应符合教育部颁布的《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）要求。三、建议优先配备符合规范的成套实验室设备，方便教师组织教学活动。第一节基础设施1、实验室设施序号设备名称参考规格单位配备数量1教师演示台1400mm×700mm×1000mm个12学生实验台双人桌:1200mm×550mm×700mm张283学生凳宜为木方凳，350mm×250mm张564水槽及水嘴室内应设置防臭深水槽，并配备防堵水封装置和高位防锈水嘴套155教师座椅自定张12、准备室（含实验员室）设施序号设备名称参考规格要求单位配备数量1准备台2400mm×700mm×780mm张12水槽及水嘴室内应设置防臭深水槽，并配备防堵水封装置和高位防锈水嘴套13仪器小车个24仪器柜个若干5维修工具金工、电工、木工、塑料等常用的制作和维修工具套16维修工作台张17办公桌椅每人1套套若干8计算机每人1套套（若干）3、仪器保管室设施序号设备名称参考规格要求单位配备数量1仪器柜1200mm×500mm×2400mm个若干2资料柜个若干4、标本室设施（需要的学校选配）序号设备名称参考规格要求单位配备数量1标本陈列柜自定个若干2标本展板1000mm×800mm以上面若干3动植物标本动物标本为成年自然大批14排气扇台若干5防虫蛀材料件若干6干湿度计个17遮光窗帘套18空调台（若干）9抽湿机台若干（5）生物园地①生物园地是校园绿化工程的有机组成部分，能美化校园环境，为课程教学提供演示及学科实践活动的场地，为开放式探究教学提供方便。②生物园地总的使用面积不小于300㎡，要求阳光充足、土地平坦、水源充足，排水良好，可根据校园地形地貌，因地制宜进行设计，并配备供水、排水、用电系统。③生物园的基本结构由动物进化、植物进化两大系统，学校可结合实际设置结合实验区、玻璃温室、无土栽培室、组织培养室、工具房、荫生植物区、水生植物区、旱生植物区等，并配备相关的模型、标本以及植物、动物及相关的安全、保护设施。（6）小气象站配置要求（选配）序号设备名称参考规格要求单位配备数量备注1百叶箱个12最高最低温度计个13干湿球湿度计个14雨量筒个15风力风向计带记录台16地温计个1说明：小气象站可设在校园空地或科学园内。第二节教学仪器1、普通小学应按照《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）要求配备数学、科学教学仪器，达到平均至少每6名学生拥有一组实验仪器的要求。玻片标本、玻璃仪器等易碎器件应适当提高配备数量。2、条件较好的学校可以按照一人一组或二人一组的标准配备学生分组实验仪器，并根据教学的需要，按“选配要求”配备相关仪器，特别是数字化、探究性实验仪器。3、玻片标本、玻璃仪器等易碎器件应适当提高配备数量。第四章：图书馆（室）1、普通小学应按照《中小学图书馆(室)规程(修订)》（教基[2003]5号）设置图书馆，配备藏书室、办公室、借书处、阅览室等辅助用房。2、图书馆应配备书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、办公桌椅、装订设备等必需的设施设备，以及消防、防盗、吸尘、防潮、防霉、防晒、防蛀等安全保障设施设备。3、馆藏图书以有益于学生身心健康发展的各类图书及教师使用的教育教学理论书籍及工具书为主。各种图书、期刊、电子出版物等必须是国家合法出版物。图书分类或结构应合理，每种书籍复本不超过5册，并按规定及时剔旧、更新。每年新增图书比例应不少于藏书标准的l％。设有电子阅览室的学校，还应配备必要的电子图书、音像视听资料。4、图书馆应以全开架借阅和半开架借阅为主，逐步实行计算机管理。普通小学图书资料配备基本标准标准项目数量备注生均藏书（册）≥15经济欠发达地区的农村小学不少于10册工具书、教学参考书（种）60经济欠发达地区的农村小学不少于30种报刊杂志（种）30经济欠发达地区的农村小学不少于15种音像资料、电子图书适当配备第五章：信息技术第一节计算机教室/电子阅览室/电子备课室序号设备名称规格要求单位数量/间1服务器工作组级台12计算机多媒体，带话筒、耳机台按需要配备3软件操作系统、管理平台软件、电子教室系统、杀毒软件等套14交换机端口数量应有20%的富裕台若干5机柜标准机柜台16稳压电源容量要与用电需求匹配台（1）7综合布线含网线、线槽、接口、插座等套18电脑桌凳标准电脑桌，配套凳子套与计算机配套9UPS电源在线式，延时大等于1小时台（1）10外设打印机、扫描仪、数码相机等台（1）11投影机台（1）12电子白板个（1）13防雷、保安装置套114空调套（1）15排气扇≥65W个3第二节多媒体教室/（合班）阶梯教室序号设备名称规格要求单位数量/间1投影机亮度、分辨率满足教学需要台12视频展示台功能满足教学需要台13计算机多媒体配置台14中央控制系统设备切换、延时关闭电源台（1）续前表5视频播放机VCD或DVD台（1）6音响系统含功放、音箱、话筒等套17多媒体工作台（教师工作台）全钢结构，1400mm×700mm×1050mm，带防盗功能。存放计算机等设备。张18学生课桌椅套若干