角的度量ppt.

复习从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。•“角”由哪几部分组成的？由顶点和两条边组成的。边边•什么叫做“角”？顶点我的边长，所以我比你大。12为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。边长有什么用，我的开口大，所以我比你大。1把一个圆平均分成360份，其中的一份所对的角作为计量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。把半圆分成180等份，每一份所对的角就是1度的角，“度”是角的计量单位，用符号°表示。如1度记作1°。为了看得更清楚，把它变一变。再简化一下10°5°为了读起来更方便，我们把这个半圆工具标上刻度。仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心0度刻度线0度刻度线1量角器中的一小格就是一份，表示1°1°1°1°两份所对的角呢?2°5份呢?5°10份呢?10°10°10°50°70°15615690°180°120°60°11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。2、零度刻度线和角的一条边重合。3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。测量角的方法：小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?1212请同学们熟读点对点，线对边，0在外读外，0在内读内。判断（请用“”或“”表示）。这个角是80°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°观察与思考角的边长短不同，角的大小一样吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。谁大？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。下面两个角哪个大？同学们可真棒，现在我们一起来回忆一下，这节课我们学了什么？•角的度量——•角的顶点——•角的一条边——读数时，同学们可一定要注意区分量角器的内外刻度线啊！量角器的中心量角器量角器的0度刻度线然后去找角的另一条边对应的量角器的刻度，读出刻度。不用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。1213你能用这把量角器量出∠1的度数吗？35°