计本C程序设计实验大纲

1《C#面向对象程序设计》实验教学大纲一、课程基本信息课程名称：C#面向对象程序设计课程编码：31083A04课程类别：专业教育必修课适用专业：计算机科学与技术开课学期：6课程类型：非独立设课课程学时：独立设课：总学时0学时；非独立设课：总学时72学时（其中理论课36学时，实验课36学时）课程学分：4.5先修课程：C语言程序设计并修课程：无内容简介：C#程序设计课程是.NET体系框架的重要课程，是学习ASP.NET程序设计课程的基础。学好该门课程可以帮助学生较好的理解OOP的概念，能够帮助学生学习其他OPP课程打下基础。当今许多企业级开发都是基于.NET框架创建的。通过该课程的学习，使学生掌握面向对象程序设计相关的概念和对象的用法，使学生能独立进行实际应用项目的程序设计。通过教学的各个环节，逐步培养学生抽象思维和概括问题的能力、逻辑推理能力、量化思维能力、自学能力、较熟练的运用能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力。为学生的后续课程和终身学习奠定基础。本课程的目标是：使学生理解程序设计的基本概念，建立起程序设计的基本思路，提高学生的理论知识水平。主要包括了算法的概念、程序设计中的基本技巧和一些常用算法；能够阅读、理解源程序和设计解题流程的能力；了解结构化程序设计和面向对象程序设计的思想，能编制出风格良好的程序；最后达到能编写常用的C#应用程序目的；使学生掌握结构化程序设计、面向对象程序设计的基本思想和方法，培养学生的实际动手能力。这些技术和方法包括算法的设计，程序的实现，熟练运用C#语言的编辑调试环境，能编写常用的C#应用程序；使学生了解程序设计在本专业的应用、发展及趋势，培养学生的软件开发职业素质和技能。二、实验课程的性质与任务实践课的目的是使学生进一步了解和掌握.NET平台的使用，提高对实际问题的分析和设计能力，通过实验课程，熟悉和掌握C#程序设计技巧，理解面向对象程序设计的思想，理解和掌握C#语言基本语句、语法、数据类型、运算符和表达式，顺序、选择、循环结构程序设计，数组、函数、代理、结构体、类、继承、多态等的使用，全面领会和贯通所学习的理论知识，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力，培养学生理论联系实际作风，实事求是，严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事相关工作及进一步学习打下基础。三、实验项目实验一C#集成开发环境控制台输入输出程序设计1．实验类别：专业教育22．实验类型：演示性设计性3．学时：34．实验目的和要求：（1）掌握控制台应用程序的输入输出方法的使用。（2）熟悉C#集成开发环境：了解各功能才打的菜单命令；显示所有的可见窗口和所有工具栏（箱），随后再将上述的窗口和工具栏（箱）进行隐藏。（3）了解工具栏（箱）中有哪些主要控件，了解控件的属性及事件。5．实验内容或原理：（1）熟悉VS2008的各个组成部分（2）编写一个控制台程序，完成一个整形数组数值从小到大的排序6．实验步骤（1）启动VS2008熟悉它的各个组成部分。（2）创建一个控制台应用程序。（3）在默认生成的项目里新建一个类，该类的功能是完成对一个整形数组的排序。整型数组通过参数传递给该排序类的排序方法。排序算法使用冒泡排序算法。（4）在Program类里定义一个int型数组，该数组用于从键盘接收10个整型数。接收功能在Program类Main()方法里面完成。接收键盘输入的时候要有提示信息。（5）在Main（）方法里面，把第四步的数组传递给数组排序类进行排序，最后返回排好序的类。这时必须要创建一个排序类的对象。（6）在Main()方法里面输出数组里面的每一个元素。7．实验中主要使用的仪器、设备计算机，VS20088．实验材料无9．实验安全和注意事项水电安全，设备安全实验二C#程序设计基础1．实验类别：专业教育2．实验类型：设计性3．学时：34．实验目的和要求：（1）掌握值类型的定义及使用，掌握引用类型的定义及使用。（2）熟悉常见类型转换方法的使用。（3）理解装箱与拆箱。5．实验内容或原理：（1）设计程序完成装箱与拆箱。（2）设计程序验证值类型与引用类型的区别。6．实验步骤（1）在VS下，创建一个控制台应用程序完成装箱与拆箱。（2）在程序中输入代码进行调试，根据调试结果总结结论。3（3）再设计一个程序验证值类型与引用类型的区别。7．实验中主要使用的仪器、设备计算机，VS20088．实验材料无9．实验安全和注意事项水电安全，设备安全实验三面向对象程序设计1．实验类别：专业教育2．实验类型：设计性3．学时：64．实验目的和要求：（1）掌握类和对象的使用，掌握类的继承，掌握构造函数使用。（2）掌握方法、属性、索引、委托和事件的使用。5．实验内容或原理：（1）假设火灾发生的概率是0.001，当火灾发生时发送者类负责发送消息（以事件的方式来发送消息）给接受者类，接受者类根据接到的消息进行资源调度。在不考虑资源调度的情况下，编程模拟上述过程。发送的消息至少包括火灾发生的地点，火灾类型。6．实验步骤（1）类和对象的定义及使用（2）类的继承（3）构造函数使用（4）委托和事件的使用7．实验中主要使用的仪器、设备计算机，VS20088．实验材料无9．实验安全和注意事项水电安全，设备安全实验四抽象类、多态、结构体和接口1．实验类别：专业教育2．实验类型：设计性3．学时：34．实验目的和要求：（1）掌握抽象类、多态、结构体和接口的概念。（2）熟悉抽象类、多态、结构体和接口的使用。45．实验内容或原理：（1）在VS下，创建一个控制台应用程序。（2）定义抽象类。（3）定义实现者类。（4）测试。6．实验步骤设计一个交通工具对象模型，抽象类Vehicle，要求如下：（1)父类为抽象类Vehicle，具有编号、名称、颜色属性；（2)Vehicle具有加速、转向两个抽象方法，加速方法输入起始速度，返回加速后的速度，转向方法无输入参数，返回转向时间(分钟);（3)定义Plane类继承于Vehicle，Plane每次加速能使速度提高5倍，每次转向需20分钟;（4)定义Car类继承于Vehicle，car每次加速能使速度提高1.2倍，每次转向需1分钟;（5）在主程序的main()中进行对象测试，声明一个交通工具对象v，测试v分别指向Plane与Car对象情况下的加速与转向方法，并进行输出。7．实验中主要使用的仪器、设备计算机，VS20088．实验材料无9．实验安全和注意事项水电安全，设备安全实验五Windows应用程序设计1．实验类别：专业教育2．实验类型：设计性3．学时：94．实验目的和要求：（1）掌握Windows窗体的基本属性、事件和方法的使用。（2）熟悉控件的基本属性、事件和方法的使用；掌握鼠标事件、键盘事件的处理；（3）了解窗体间数据交互的方法。5.实验内容或原理：（1）使用树图、列表视图等控件完成高校基本信息的管理。6.实验步骤（1)主界面设计（2)大学窗体界面设计（3)学院窗体设计（4)班级窗体设计（5）学生窗体设计（6）根节点类设计（7）大学信息参数类设计（8）学院信息参数类设计（9）班级信息参数类设计5（10）学生信息参数类设计（11）主程序设计7．实验中主要使用的仪器、设备计算机，VS20088．实验材料无9．实验安全和注意事项水电安全，设备安全实验六文件操作1．实验类别：专业教育2．实验类型：设计性3．学时：34．实验目的和要求：（1）掌握文件读和写的使用。（2）熟悉理解文件的概念。（3）了解文件处理的方法。5.实验内容或原理：（1）编写一个完成职工信息IO操作的程序。职工信息存储在D盘的Staff文件夹下，文件名为Staff.txt；职工信息包括：编号，姓名，性别，毕业学校，学历，学位，工作部门，联系电话，邮箱地址，住址等。实现职工信息的存储、读取，浏览。6.实验步骤（1)职工窗体信息界面设计（2)职工类设计（3)IO操作设计（4)信息显示（5)测试7．实验中主要使用的仪器、设备计算机，VS20088．实验材料无9．实验安全和注意事项水电安全，设备安全实验七数据库操作技术1．实验类别：专业教育2．实验类型：设计性3．学时：94．实验目的和要求：6（1）掌握SqlConnection类、SqlCommand命令、DataTable类、DataSet类、DataReader类、DataGridView控件、BindingNavigator控件、BindingSource类的使用。（2）熟悉数据库应用程序设计步骤。（3）了解数据库操作参数类。5.实验内容或原理：（1）编写一个完成职工信息操作的数据库应用程序。职工信息存储在StaffDataBase的Staff数据表中；职工信息包括：编号，姓名，性别，毕业学校，学历，学位，工作部门，联系电话，邮箱地址，住址等。实现职工信息的存储、查询、删除，修改操作。6.实验步骤（1)职工窗体信息添加界面设计（2)职工类设计（3)数据库链接类设计（4)职工窗体信息显示界面设计（5)测试7．实验中主要使用的仪器、设备计算机，VS20088．实验材料无9．实验安全和注意事项水电安全，设备安全四、实验报告基本要求本门课上交3份实验报告：实验二C#程序设计基础上交实验报告，实验三面向对象程序设计上交实验报告，实验七数据库操作技术上交实验报告。五、教材和实验指导手册自编实验指导。六、其它说明学生必须在规定的时段内完成实验及撰写实验报告。实验成绩作为期末成绩的一部分，共占10分。以实验报告和教师实验课上抽查作为给分依据。七、参考资料《C#程序设计项目教程—实验指导与课程设计》黄兴荣编著清华大学出版社课程负责人：杜英国实验室负责人：郭锐学院领导：董万归