小学一年级羽毛球教案全

小学一年级羽毛球教案教学内容：羽毛球1教学目标：1、认知目标：羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方法.2、技能目标：使学生了解羽毛球基本的运动知识。3、情感目标：培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握难点：错误动作习惯的纠正部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4*8拍3、游戏：垫球比赛目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情讲述游戏方法、规则组织好学生有序开展游戏注意力集中，明确学习内容和要求组织形式：**************^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方认真听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参与。1’3’6’基本部分1、讲解示范动作要领：握拍2、学生模仿练习3、讲解示范：正手发高远球4、学生分组练习5、学生比拼组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师完整示范，讲解动作要领组织：学生自由分组进行练习，教师来回检查纠错组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习认真练习，积极思考，勇于发问认真观察动作好的同学并学习注意错误动作的纠正1’52’15’5’结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步2’器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球2教学目标：1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球2、技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领3、情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握难点：错误动作习惯的纠正部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分4、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生5、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4*8拍6、游戏：垫球比赛目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情讲述游戏方法、规则组织好学生有序开展游戏注意力集中，明确学习内容和要求组织形式：**************^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方认真听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参与。1’3’6’基本部分5、讲解示范动作要领：握拍6、学生模仿练习7、讲解示范：正手发高远球8、学生分组练习组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师完整示范，讲解动作要领组织：学生自由分组进行练注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习认真练习，积极思考，勇1’52’15’5、学生比拼习，教师来回检查纠错组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错于发问认真观察动作好的同学并学习注意错误动作的纠正5’结束部分4、集合整队5、总结上课情况6、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步2’器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球3教学目标：1、认知目标：继续学习羽毛球握拍、发高远球2、技能目标：初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领3、情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握难点：错误动作习惯的纠正部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分7、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生8、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4*8拍9、游戏：垫球比赛目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情讲述游戏方法、规则组织好学生有序开展游戏注意力集中，明确学习内容和要求组织形式：**************^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方认真听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参与。1’3’6’基本部分9、讲解示范动作要领：握拍10、学生模仿练习11、讲解示范：正手发高远球12、学生分组练习组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师完整示范，讲解动作要领组织：学生自由分组进行练注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习认真练习，积极思考，勇1’52’15’5、学生比拼习，教师来回检查纠错组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错于发问认真观察动作好的同学并学习注意错误动作的纠正5’结束部分7、集合整队8、总结上课情况9、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步2’器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球4教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习难点：击球的高度及挥拍方向的掌握部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4*8拍督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情注意力集中，明确学习内容和要求组织形式：**************^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方1’3’基本部1、复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作要领：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷组织：教师提问引导学生回忆组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分认真思考，积极回答注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做2’53’6’分羽毛球13、2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球练习解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师指导，学生认真练习组织：教师发球，组织学生按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误初练对击高远球易出现错误：A、球性不熟练引起击球不准、击球无力；B、站立姿势不当，影响身体发力；C、手臂没有伸直；D、击球时没有爆发力；E、击球时拍面没有对准击球方向。积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会10’8’结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步2’器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球5教学目标：1、认知目标：巩固正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球的高度及挥拍方向的学习难点：击球的高度及挥拍方向的掌握部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分3、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生4、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4*8拍督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情注意力集中，明确学习内容和要求组织形式：**************^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方1’3’基本部2、复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作要领：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷组织：教师提问引导学生回忆组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领组织：教师口令指挥学生分认真思考，积极回答注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做2’53’6’分羽毛球14、2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球练习解---完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师指导，学生认真练习组织：教师发球，组织学生按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误初练对击高远球易出现错误：A、球性不熟练引起击球不准、击球无力；B、站立姿势不当，影响身体发力；C、手臂没有伸直；D、击球时没有爆发力；E、击球时拍面没有对准击球方向。积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会10’8’结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步2’器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球6教学目标：1、认知目标：学习羽毛球步法移动2、技能目标：基本掌握羽毛球步法与技术的结合3、情感目标：培养学生机灵灵敏的优良品质重点难点：重点：羽毛球步法的掌握难点：步法与技术的结合部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数师生问好宣布上课内容、目的、要求安排见习生2、准备活动——徒手操头部运动扩胸运动体转运动髋关节运动膝关节运动弓步压腿活动手腕脚踝4*8拍督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情注意力集中，明确学习内容和要求组织形式：**************^要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方1’3’基本部分正手击高远球的复习（1）复习2人对击高远球（打对区直线）；（2）复习2人对击高远球（打对区斜线）1、示范讲解：步法（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上网步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右两侧移动步法。2、学生练习组织：学生认真练习，教师观察并纠错组织：教师完整示范让学生形成动作模型组织：教师口令指挥学生步法移动练习，教师口头提醒动作要领，来认真练习并巩固动作注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做注意力高度集中，认真练习10’6’18’回巡视纠错注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步2’器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球7教学目标：1、认知目标：学习羽毛球步法移动2、技能目标：基本掌握羽毛球步法与技术的结合3、情感目标：培养学生机灵灵敏的优良