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创新微课现在开始写作修辞手法——反语1创新微课写作修辞手法——反语反语也叫倒反,就是说反话,使用同本语相反的词语来表达本意。反语的作用是产生讽刺性,有时比正说更有力量。创新微课写作修辞手法——反语表示讽刺丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。1创新微课写作修辞手法——反语表示亲昵幽默宋代有个人靠走后门考中了解元,洋洋自得,不可一世。有一次,他看见书中有“蔡中郎”一词,大骂古人粗心大意,连“郎中”(医生)都不懂。好事者作诗刺之云:“改行当郎中,大门挂牌招。如何作元解,归去学潜陶。”创新微课写作修辞手法——反语诗歌中的反语也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(鲁迅《藤野先生》)创新微课写作修辞手法——反语名篇范例我心里暗笑他的迂腐;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(朱自清《背影》)1创新微课写作修辞手法——反语名篇范例1创新微课写作修辞手法——反语名篇范例现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,还有些凉风,这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。可是青年人永远朝着愉快的事情想,女人们尤其容易忘记那些不痛快。1创新微课写作修辞手法——反语诙谐幽默反语手法的妙用突出主题情感强烈增强情趣同学,下节再见
本文标题:写作修辞手法——反语
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