认识电子表格教案

《认识电子表格》教案一、教学目标1、知识目标：（1）、掌握Excel2000的启动与退出；（2）、了解Excel2000窗口的组成；（3）、熟悉Excel2000的界面操作。2、能力目标：（1）、培养学生能够运用Excel2000表格解决生活中的问题；（2）、通过本节课的学习培养学生的信息素养。3、情感目标：通过本节课的教学激发学生的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。二、教学重点难点：熟悉Excel界面的操作。三、教学方法：讲授法、演示法四、教学准备：多媒体课件五、教学过程：1、课堂导入：同学们，在上新课之前，我们回顾一下学习过了office软件中的哪个软件呢？（word文档即是文字处理软件）接下来，我们就一起来学习一下office软件中的另一个成员——Excel，同学们，你们对Excel了解多少呢？（演示课件）2、新课教学：（1）、让学生回顾一下word的启动与退出，结合课本自己动手练习操作Excel的启动与退出，看看启动与退出的方法是否一样。Excel启动的三种方法：a、单击“开始”→“程序”→“Office2003”→“MicrosoftExcel”；b、双击“桌面”上的Excel快捷方式；c、右击“桌面”空白处→“新建”→“MicrosoftExcel工作表”。Excel退出的二种方法：a、用鼠标单击Excel表格窗口右上角的“ⅹ”符号；b、单击菜单栏里的“文件”→“退出”。c、双击窗口左侧的控制菜单图标。d、按下Alt+F4组合键。Word和Excel两者的启动与退出的方法是一样的。（2）、采用多媒体课件讲解Excel的基本知识例如：Excel的文件称为工作簿。工作簿就象我们平常所使用的活页夹,工作表就相当于活页夹中的活页纸.对于每一个工作簿，它默认包含3个工作表，由Sheet1到Sheet255分别命名。用户也可按需求增减工作表.Excel的工作簿保存到磁盘上，工作簿文件的扩展名为.xls。Excel的工作表中可有65536行，256列，最多可包含65536×256个单元格。单元格:工作表中由横竖线交叉组成的矩形方框即为单元格。单元格和行、列的编辑：a选取单元格；单击鼠标右键；b单击快捷菜单中的“插入”或“删除”等命令即可实现单元格的插入或删除；c单击快捷菜单中的“剪切”或“复制”命令，再选中目的单元格，在快捷菜单中选取“粘贴”命令可实现单元格的移动或复制；（先在目的位置插入要移动或复制的相等数目单元格）3、巩固练习：（1）、让学生自己动手制作设计一张本班这个学期的课程表。同桌之间相互交流，比比看谁制作的漂亮好看。（2）、课程表制作完成后，让学生根据之前word文档的保存方式，自己完成保存文件操作的任务。4、作业：用多媒体演示。六、课堂小结：通过本节课的学习后，让学生自己小结一下本节课学习的内容，然后师生共同总结Excel表格的知识点，有利于帮助学生巩固所学知识，培养学生能够利用学到的知识运用到实际生活中，解决生活中的问题。