苏教版五年级上册习作5-课件.

一想起这件事，我的头上就像压了块石头似的，羞愧得抬不起头来。我感到难为情，脸涨得通红，心里像烧开的水一样上下翻腾。懊悔像小虫子一样，一点点地咬着我的心，使我的浑身不自在。我的心好像被线牵着似的，提心吊胆的。叔叔担心得好像热锅上的蚂蚁，在房间里走来走去。我的心里好像有十五个吊桶在打水七上八下的。我的心里像装着一只小兔子似的，“怦怦”直跳，好紧张啊！我紧张得嗓子好像被什么东西堵住似的，透不过气来。他的牙齿咬得“咯咯”响，眼睛里闪着一股怒火，好像一头被激怒了的狮子。爸爸的怒火像火山一样爆发了。他的眼睛里闪着愤怒的火花，好像随时都会烧起来似的，真让人害怕。哥哥一生气，嘴里就像火车头一样“呼哧呼哧”地喘着粗气。这件事就像一个猜不透的迷一样让人无法理解。爸爸的话把我弄糊涂了，吓得我像个丈二和尚一时摸不着头脑了，脑子里就像一盘糨糊似的。妈妈。我太想你了，恨不得插上翅膀马上飞到你身边。一想到奶奶，以前和我们在一起的生活情景就像放电影一样，一幕一幕地出现在我的眼前。习作５写一件亲身经历的事执教人：脸谱被誉为“心灵的画面”。看着它们，你的脑海中一定蹦出了许多词语，谁能先用一个字概括每张脸谱表达的情感。你想到了哪些四个字的词语。满面春风神采飞扬兴高采烈喜笑颜开手舞足蹈得意洋洋心花怒放欣喜若狂欢呼雀跃2火冒三丈怒气冲冲面红耳赤暴跳如雷大发雷霆悲从心起泪流满面痛不欲生号啕大哭哇哇大哭泪如雨下3这四张神情各异的脸谱告诉了我们四种不一样的心情。这些表情丰富的脸谱中肯定有一个最能触动你的心弦，看了后，你一定会回到丰富多彩的记忆中去：你曾因为满足了愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心……也许我想起了那件事，我真高兴，因为老师表扬我关心班集体；也许我想起了那件事，我真伤心，因为我被同学误解了。那么你呢？让我们静静地想一想，默默地回忆。然后用一句话简单地告诉大家这件事情。出示作文要求写一件亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真情实感。题目自己定。1．展开联想，从丰富多彩的记忆中选择一件亲身经历的事来写。2．要把事情经过写具体，包括把人物的语言、动作、表情和心理活动写清楚，从而准确地表达真情实感。怎样紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?请区别下面两个选题记一件难忘的事记亲身经历的一件事思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。辨析下面三位小作者选择的事例，哪些符合这个题目，哪些不符合，为什么？１：明明写：外婆告诉他的一件好人好事。２：轩轩写：自己和同学们寒假里慰问交警叔叔的事。３：玲玲写：上周星期日自己烧一桌菜宴请客人的事情。思考：亲身经历的事可以写哪些？1，可以是深深内疚的一件事，2，也可以是自己做的一件有益的事，3，还可以是日常生活中的新鲜事、后悔的事从中受到启迪（教育）的事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。作文中如何把一件事写具体呢？（结合例文分析）•记事文章，在一般情况下，只有写清了“六要素”，人们对这件事才会清楚、明白。在这“六要素”当中，起因、经过和结果是事情的主要环节，而“经过”部分又是记叙的核心，是头等重要的，是记事文章成败的关键，是必须要写清楚，具体的。半截尺子正当我急得像热锅上的蚂蚁时，张新走过来，关心地问我：“林叶，你怎么了？”我抬头一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！便没好气地说：“只是没带尺子。”她一听，转身跑回座位，拿起她那把崭新的尺子。掰成两截，递给了我。看了这一切，我愣住了，接过尺子，小声地说了谢谢。我不禁感慨：多好的伙伴啊！听想看感做分析语段语言描写有高招：1、大段的对话要分段写；2、语言描写时最好有提示语（动作、神情、心理活动……）3、提示语的位置有变化（前、中、后）；4、“说”字最好不重复，甚至可以不写。（语言描写直接由提示语巧妙引出来）妈妈看见我会骑车了，她夸我真聪明，还答应我买一辆新自行车呢！我听到她对我的赞美，并答应买新车，心里像喝了蜜似的一样甜呢！我要感谢张泽武同学，是他鼓励、教会我骑车的。通过这次学骑车的实践，我明白了一个道理，不论做什么事，都要有恒心，如果三心二意，将一事无成。一件快乐的事在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算暑假期间我和爸爸到武汉动物园游玩的事。那天下午我和爸爸来到武汉动物园，刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛，形成一个美丽的凤头。我们接着往前走，来到了水族菀，我们看见看见小鱼在鱼缸里自由的游来游去。突然我听到一阵掌声。我们顺着掌声往前走，原来到了海狮表演馆，海狮的脑袋圆圆的，不大，身子粗状结实，像纺锤，嘴周围长满硬须，海狮的前肢，像桨一样可以灵便自如地行走，也可以支撑全身重量，加上尾巴一样的后吱，像两只矮腿可以随意分开。海狮学着驯兽员样子走路，海狮那一摇一摆的样子可真像，海狮还表演了水上芭蕾。写算术。顶球……。我最喜欢顶球，海狮像个熟练杂技演员一样用鼻尖接住飞来的水球，然后噗地一下把球弹向空中。落下来时又不偏不倚恰好落在鼻子上面就这样连续几次仿佛鼻子有吸力一样。海狮憨态可鞠的样子可爱极了。表演完后我们又接着往前走。听到一阵清脆的鸟鸣声，我们来到了鸟语林。原来是鹦鹉在表演小节目，这只鹦鹉叫声非常好听，有时像小燕子，有时像麻雀，有时又像雏鹰，真是妙极了。我们经过了虎山，绕过狮洞，穿过了猴群，爬过了熊山……看见了凶猛的老虎，雄壮的狮子，机灵的猴子，憨态的黑熊，可爱的熊猫……天渐渐黑了下来，我才依依不舍的和小动物们告别。记亲身经历的一件事这件事在我记忆中是最令我难忘的。每当我记起它，就会提醒自己，要先做完作业，再看书。记得那是个星期天，那天下午，我坐在屋里写作业，为了不打搅我，妈妈特地把门关了。写了一会儿，我觉得挺吃力的，就拿起一本刚买来的书看。原本只打算看几分钟，但这本书里曲折的故事情节把我吸引住了，我看了还想看。刚放下书写了一会儿作业，巨大的好奇心使我又捧起书来看。看着看着，我便陶醉在书海里了，把作业抛到了九霄云外。也不知过了多久，我忽然听到了开门声，一阵紧张，下意识地把书扔到了桌子下，拿起笔算起来。（做“贼”心虚）可过了好久，也不见妈妈来。再一想，应该是有人来我家了才对，便胆战心惊地拾起书，又看起来。正当我沉浸在感人的故事中时，一声开门声，又惊动了我。我连书也顾不上扔，慌忙拿起笔，演算起来。这回，妈妈是真的进屋了，看见我在“认真”地写作业，很是满意，便坐到我面前检查我的作业。刚看了一眼，妈妈脸上的笑容马上僵硬住了，随即，布满了阴云。我偷偷瞟了妈妈一眼，满面怒容的妈妈，像一只下山的母老虎，张嘴就要吃人。眼看一场暴风雨即将来临，我吓得魂飞魄散，手上的书，不合时宜地落在了地上。我刚想拾起，但被妈妈发现了。我忙收回手，没胆再吱声。妈妈拾起书，笑道：“这书不错嘛！”我一听，以为妈妈气散了，便笑呵呵地应和：“是呀是呀，这本书，真的不赖！有好多好多故事耶！比如爱迪生的故事啦，伽利略的故事了，爱因斯坦的故事了等等，好多好多的！”妈妈笑道：“是呀，没错呀，可我怎么清清楚楚地记得，这书是昨天你爸送给你的吧！”我吃了一惊，发现说漏了嘴，忙为自己开脱：“我···”还未等我说完，妈妈脸色骤变，生气地说：“你怎么每次都这样！跟你讲了多少遍呀，先写作业，再看书，你怎么每一次都是左耳进，右耳出呀！看书是好，可你看看，你每一次都没节制，怎么行···”盛怒之下，妈妈把我的试卷撕了，随手一抛，纸片便像雪花一样落下来。我一阵委屈，泪水便涌了出来，扑簌簌地落下。有了这次教训，我再也不敢在没完成作业以前看书了。好的作文题目能起到画龙点睛的作用，比比谁的题目选得好。结合你的亲身经历，说一说你曾经当过一回什么？把题目补充完整：我尝到了——的滋味————可真不容易2019/12/17题目：先给你的文章拟个题目，让人一看就知道你记录的是生活中的什么内容，吸引读者情不自禁往下读。2019/12/17中间：要把事情的经过一步一步地讲清楚，写完整，给人以完整的印象，还要多用笔墨，详细地写。从文章所要表达的中心去考虑如何写出人物所看到的、听到的和想到的。2019/12/17事情的重点要泼墨如水，抓住人物的动作、神态、语言、心理活动、神态、语言、心理活动等写具体。突出细节，进而从字里行间中表达出自己真实的感受和体会。2019/12/17结尾：可对前文进行总结，也可呼应开头，使文章首尾呼应，浑然一体。结尾应短小精悍，用寥寥几笔点名文章中心，表达自己心中所想到的。亲身经历的一件事记忆中的往事犹如相册里的一页页，当你独自悄悄地打开时，它就像刚刚发生过似的……记得去年夏天的某个下午，我与隔壁阿姨家精心饲养着的一只家鸡进行了场‚“智慧”的较量。嘿嘿，有趣吧！那天，天就像哭了似的，雨点沙沙沙，沙沙沙，不停地落在地面上，在家无事的我，想去找朋友们玩：我拿着伞走到家门口，刚想撑，却发现一只大公鸡正津津有味地啄着我家院子里的嫩菜，这一“邻居”还蛮神气的嘛：顶着个大胸脯，翘着七彩尾巴，抖动着胖乎乎的大身子，正在享受着美食----好啊，你这只瘟鸡，竟敢啄我妈妈辛辛苦苦种起来的包菜。我连忙捡起了几块石头开始瞄准目标，第一块很快‚飞‛了出去，可谁知，被它机灵地躲过；我顺手再拿起放在一旁的扫把，又朝它狠狠地甩了过去，只见它扑腾着翅膀，一会儿飞上，一会儿飞下，恋恋不舍仍不肯离去。好，硬的不行，来软的。我眉头一皱，计上心来，跑上楼拿了一些糠米，开始实施我的第二步计划---我先将一些米友好地撒在公鸡的旁边，‚诱‛它吃，然后再把米粒撒成星星点点，直到阿姨家门口放着的鸡笼前。果然，这只公鸡禁不起诱惑，乖乖地上钩了：只见它一边踱着方步，一边欢快地啄着地上的米粒，还咯咯咯地直叫，好像在说真是天上掉下了大馅饼，美事！美事！！吃着，吃着它渐渐地落入了圈套。大功告成的那一刻我兴奋地立即跑过去将鸡笼门死死地关上。再一想，不行，我得好好整治它。我拿起鸡笼，放在院子里的毛毛细雨中，不一会儿，这只公鸡便真正成了落汤鸡。哈哈，可为自己出了一口恶气。傍晚，妈妈回家来，知道了这事，指头点着说我‚这么不懂事，以后可不允许了‛。我心里却非常“可乐”。这时天上又下起淅淅沥沥雨点，好像也被这一场“人鸡大战”逗笑了似的……一件令我烦恼的事成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目，有的黯然无光，有高兴的，有烦恼的……现在，我就告诉你一件发生在我成长中令我烦恼的吧！那是四年级的时候，我们班的数学第一单元测验卷发下来了。我只得了78分，这一个消息犹如一个晴天霹雳，把我惊呆了。糟糕了，这回怎样向父母交代。我着急万分，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下的。但是那次测验的试题确实很难，平时成绩好的同学也下降了，最高分的同学的分数也只是得了86分，78分在班里也不是很差。放学后，我背着沉重的书包，向家里走去。回到家里，我一走进门口，还没有放下书包，爸爸就满脸笑容地一连问了我好几遍：“杏斯，数学测验卷发下来没有？多少分……”我低着头慢吞吞地放下书包拿出卷子递给爸爸。爸爸一拿到卷子就迫不及待的看了看分数。霎时间。爸爸“晴转多云”，他沉住了一会儿，突然说：“你在学校里是干什么的？是不是不想考上重点中学？这一个星期不准去玩和看电视，作完作业就得复习功课”‚“可是爸爸，您知道这一次的试题……”还没有等我把话说完，爸爸就从书柜里拿出几本练习册，选了一些题目吩咐我在吃饭之前把它做完。我只好一声不吭地拿起练习册走进房间做起来。我心想：爸爸，我知道您对我的期望很高，您非常希望自己的女儿长大后能成为一个有用的人。我明白您那望女成凤的心情急切，可您知道这却成为了我的压力，我的烦恼。要是我下一次的分数比这次还要差，您又怎样呢？我不敢再想下去了。这件事一直深深地刻在我的心里，成为我成长中令我烦恼的一件事。