苏教版八年级上册第五章物体的运动(复习)(共53张)

第五章物体的运动（复习）考纲解读1.能根据日常经验或自然现象粗略估计时间，会使用适当工具测量时间。2.能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当工具测量长度。3.能用速度描述物体运动，能用速度公式进行简单计算。4.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道世界处于不停的运动中。5.能用实例解释机械运动及其相对性。知识框架单位及换算长度的测量物体的运动长度一个公式v=s/t时间一个性质机械运动概念相对静止条件运动与静止的相对性相对性速度单位及换算时间的测量概念及定义公式及应用单位及换算比较及测量运动及描述知识梳理长度的单位国际制主单位：米（m）常用单位：kmdmcmmmμmnmmmmumnm1000倍kmmdmcmmm10倍什么叫单位？长度国际制主单位是什么？还有哪些单位？他们之间的换算关系是什么？大约多长？一层楼有多高？注意什么？平方米立方米呢？012345678910cm012345678910cm1．目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。练一练知识梳理长度的测量只要是长度测量都要估读，估读到分度值的下一位。多次测量取平均值可以减小误差。长度测量要哪四会？分别是什么要求？什么是误差？如何减小误差？会看会放会读会记练一练2.小华同学要用刻度尺测量一木块的长度，他将一把木质的厚刻度尺如图所示放置，读出的结果为3.1cm.其测量过程中主要的错误是：（1）；（2）；（3）；练一练3.刻度尺的读数是。20.00cm4.测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中数据是不合理，数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是，物体的长度更接近.练一练知识梳理长度的特殊测量1.测多算少（累积法）例如：测量一张纸的厚度、细铜丝的直径2.测少算多例如：测量楼房的高度3.化曲为直例如：测量地图册上铁路线长度4.平移法例如:测量圆柱体的直径、圆锥体的高长度测量有哪些特殊方法？适合什么样的对象？有什么例子？其他测量有没有类似的特殊方法？知识梳理时间的单位及测量0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213140312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213140312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213140312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213141min＝60s1h＝60min＝3600s在国际单位制中，时间的单位是S。时间的国际制主单位是什么？还有什么单位？换算关系是什么？反？时间的测量工具有哪些？你会读数吗？知识梳理速度的比较与测量相同路程比时间相同时间比路程比路程与时间的比值实验次序下落高度/m落地时间/s速度/m·s-1123如何比较纸锥下落的快慢？有几种方法？核心思想是什么？实验注意什么？如何测量纸锥下落的速度？原理是什么？要什么测量工具？能否求平均值？6.比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图8甲、乙),其中甲是；乙是.练一练知识梳理速度的概念定义公式物理意义：描述物体的运动快慢的物理量。定义：单位时间内通过的路程（比值s/t意义同）定义公式（主公式）：v=s/t推导公式：s=vtt=s/v速度的物理意义是什么？定义什么？什么定义方法？为什么这样定义？定义公式是什么？推到公式是什么？使用时注意什么？7.某城市中心路段汽车限速为40km／h．一位女士因开车超速被警察罚款，图是警察和这位女士的一段对话．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．练一练知识梳理速度的单位及换算一些速度一些速度2×10-2m/s1.4m/s25m/s28m/s220m/s7.9×103m/s3×104m/s3×108m/s一些速度一些速度一些速度一些速度2×10-2m/s1.4m/s25m/s28m/s220m/s7.9×103m/s3×104m/s3×108m/s人步行速度大约4km/h（即1m/s）自行车速度大约4m/s（即15km/h）国际制主单位:m/s常用单位：km/h换算关系：1m/s=3.6km/h速度国际制主单位是什么？常用单位是什么？换算关系是什么？哪个单位大？常见的速度你知道吗？步行和骑自行车的速度是多大？表示的物理意义是什么？8.下列叙述正确的是（）A.一张中考物理试卷的厚度约为4mmB.脉搏1S跳动72次C.一层楼的高度约2mD.人正常步行的速度约为1.1m/s练一练知识梳理运动的分类与判断运动直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运动加速减速变速（速度包含大小和方向）运动如何分类？什么含义？怎么描述？意义相同吗？有什么例子？如何判断？平均速度9.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（）练一练知识梳理机械运动概念机械运动：物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫机械运动，简称运动。参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的另一个物体，叫做参照物。强调：参照物的选择是任意的参照物是假定不动的参照物一般不选自己通常我们选地面为参照物这位同学运动了吗？怎么判断的？什么要机械运动？静止呢？参照物的概念是什么？选择有什么要求？能举点例子吗？10．跑步机是健身用的，使用时人在运动的皮带上跑步，如图2所示。一天，爸爸兴奋地从跑步机上下来说：“今天真痛快，跑了2km，一定减肥了”小阳茫然地问：“我看你始终没有离开，怎么会跑了2km？”爸爸给小阳讲了其中的道理，原来，爸爸“跑了2km”是以为参照物的练一练知识梳理运动的相对性火车终于动起来了。火车还停在站台上。对于同一个物体，由于选取的参照物不同，我们可以说他是运动的，也可以说他是静止的。机械运动的这种性质叫做运动的相对性。运动相对性什么意思？你能举例？知识梳理运动的相对性——相对静止相对静止条件：（静止是相对的）速度大小相同运动方向相同给参照问或反问（相对于水中的像）相对性相对静止条件手抓子弹相对速度同向相减反向相加知识梳理运动的相对性——相对速度11.在我国建国60周年庆典上，威武的空军向世人展示了我国自行研制的空中加油技术如图所示是飞机在空中加油时的情景，加油机在某一水平高度匀速飞行，为了保证安全，歼击机相对于加油机应该处于状态，在此过程中，歼击机的动能（选填“不变”“增大”“减小”）.练一练12.机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机.这是因为()A.以地面为参照物，鸟的速度很大B.以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大C.以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大练一练13.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上．观察图中旗与烟的情况，判断一下关于a、ｂ两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（）A.a、b两车一定向左运动B．a、b两车一定向右运动C.a车可能运动,b车向右运动D.a车可能静止，b车向左运动练一练探究回顾匀速直线运动从0点开始的路程s/cm010203040从0点开始计时的时间t/s02468s/cmO10203040t/ss/cmO10203040t/sO10203040t/s实验中气泡慢些好还是快些好？实验中计时起点选择什么位置？怎看出气泡做得是匀速直线运动？怎么看出路程与时间成正比？任意相等的时间通过相等的路程路程与时间成正比路程随时间的增大而增大时间变化几倍路程变化几倍路程与时间的比值为定值路程与时间的图像是过原点直线14.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是(选填“运动”或“静止”)的；(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为。(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较(选填”快”或“慢”)．练一练运动的速度：ｖ＝ｓ/ｔ物质的密度：ρ＝ｍ／Ｖ电功率计算：Ｐ＝Ｗ／ｔ知识纵横两套单位的公式对于任何一个公式计算的“四性”是什么？分别是什么含义？变速直线运动求平均速度注意什么？初中物理中有哪些公式有两套单位？分别是什么单位？统一性同体性同时性不变性知识纵横速度公式的理解匀速直线运动的速度：ｖ＝ｓ/ｔ物质的密度：ρ＝ｍ／Ｖ物质的比热容：ｃ＝Ｑ／（ｍ△ｔ）燃料的热值：ｑ＝Ｑ／ｍ导体的电阻：Ｒ＝Ｕ／Ｉ对于匀速直线运动速度与路程时间有什么关系？初中物理有那几个公式具有不变性？具体的含义是什么？15．从匀速直线运动的速度公式v＝s/t可知(）A、速度与路程成正比B、速度与时间成反比C、速度不随时间或路程而变化D、速度决定于通过的路程和时间练一练16.甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法正确的是()A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长练一练重点辨析速度概念理解及速度公式应用要判断物体运动的快慢，必须同时考虑“路程”和“时间”这两个因素，常用的比较物体运动快慢的方法有两种：一种是在相等的时间内，比较物体通过的路程长短；另一种是在相等的路程内，比较物体所用时间的长短．但在路程和时间都不相等时，为了比较物体运动的快慢，人们引人了速度的概念，速度用公式表示为。V=s/t．在匀速直线运动中，速度是恒定的，不随时间或路程的变化而变化，因此，不能说速度与路程成正比、与时间成反比．平均速度的表达式与匀速直线运动的表达式是相同的，但它们的物理含义不同，平均速度表示的是某一段路程中物体运动的平均快慢程度，不是速度的平均，使用时要注意区别．对于做匀速直线运动的物体，能够画出或识别s-t或v-t图像．用速度公式解题时一般的过程是：（1)仔细审题，明确研究对象以及已知条件和待求量；(2)分析过程，确定物体的运动形式，画出运动过程的简图，标出已知量和待求量；(3)抓住题目中的相同量、不变量，找出待求量和已知量之间的关系，建立等式；(4)规范地写出解题的过程．17.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-ｔ图像如图所示．经过6s，两车的位置关系是（）A.甲在乙前面0.6m处B．甲在乙前面0.4m处C.乙在甲前面0.6m处D.乙在甲前而0.4m处练一练18．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是练一练19.某物体以20m/s的速度通过全程一半，再以30m/s的速度通过剩下的另一半路程，则此物体在全程的平均速度为（）A.25m/sB.24m/sC.20m/sD.30m/s练一练20.如图甲所示，长江大桥铁路桥的全长6800m，一列长为250m的火车以20m/s的速度匀速通过大桥，求：①这列火车全部过桥所用的时间；②这列火车全部在桥上的时间；③火车司机过桥的时间.练一练有刻度的一侧1.有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：____________。典型例题2.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确．典型例题3.图8是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知：小球从A点到F点共运动了____cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为_____