苑珊珊大学毕业后的五年规划

学院___数学与统计学院___________专业____金融外包______学号_____201504160140________姓名__苑珊珊______1《苑珊珊大学毕业后的五年规划》一、引言不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。因此，我为自己拟定一份职业生涯规划，有目标才有动力和方向。我想成为一名高级教师，从事教育行业为国家培养人才做出一份贡献。二、自我探索基于个人对自己的认识，家人和朋友对我的评价，结合职业测评报告分析结果，我对自己进行了全方位、多角度的探索。1.职业兴趣（1）我眼中的自己：善于言谈，乐于助人（2）他人眼中的我：自信，高度有序，偏保守（3）我的职业测评报告显示:我的兴趣类型是：SEC；职业兴趣前三项是:社会型（9分）、企业型（8分）、常规型（6分）具体表现：喜欢与人为对象的工作，言语能力优于数理能力，喜欢设立新的组织，对于规则模糊自由度大的工作不太适应，与人工作中交往会保持一定的距离，工作仔细，有毅力2.职业技能（1）我眼中的自己：有责任感，重视事实，热情（2）他人眼中的我：善于管理，勇于创新（3）我的职业测评报告结果显示：我最擅长的两项技能是:专业知识功底扎实、能适应不同变化的环境；最薄弱的两项技能是：不懂的迁移、没有恒心；具体表现：待人诚恳，善良，富有正义感，直爽，坚强独。3.职业性格（1）我眼中的自己：有客观的判断力，果断，直言，重视能力（2）他人眼中的我：合群，正直（3）我的职业测评报告显示:我的性格是ISFJ型:喜欢考虑实际，能认清现实4.职业价值观（1）我眼中的自己：目标有一定的倾向性，诚信，忠诚（2）他人眼中的我：有创造性，喜欢平衡，不被束缚（3）我的职业测评报告结果显示：我最突出的职业价值观前三项是：管理型取向（9分）、生活型取向（8分）、挑战型取向（8分）；学院___数学与统计学院___________专业____金融外包______学号_____201504160140________姓名__苑珊珊______2具体表现：通常精力充沛,具有高超的沟通技巧,善于关怀和体察他人.他们直率,友好,热情洋溢,随意而健谈.管理者希望成为团队的一员,一旦他们的权威被确认,他们就有能力成为支配性的领导者.管理者最害怕被拒绝,批评和失去安全感,所以他们可能会过多地在意他人的想法.他们非常在意自己的工作质量,期望得到赞誉.5.职业胜任能力我的优势能力：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.我的弱势能力：做事太冲动，往往三分钟热度；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导。6、自我探索小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。三、环境探索1.家庭环境分析:我出生在一个并不富裕的家庭里，但父母从小给我营造了一个比较温馨的氛围。家庭也和乐融融。一家三口生活幸福。虽然父母只读到初中，但他们的思想都很开明，感觉和他们没有代沟，他们的谆谆教导为我以后温和性格的养成和努力学习奠定了良好的基础。他们朴实无华的性格也引导着我坚持进入教育这一行业。2.学校环境分析:我就读于枣庄学院，生活环境很好，教学设施齐全，且比较先进，更重要的是对学生还能起到重要的精神层面上的作用。我所在数学系系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评。教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。3.社会环境分析:我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多4.职业环境分析:我的周围经常发生这样的事情，同样的行业，有的人觉得越干越有意思，而有的人天天在思索如何换行业；同样的工作，有人在一个公司工作非常愉快，而在另一个公司工作却很不开心。其实只有知道了什么行业适合自己，找到适合自己的环境和氛围，才会心情愉悦、充分发挥才能、高效投入工作并取得成功。具体包括：（1）行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。（2）岗位分析:教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的学院___数学与统计学院___________专业____金融外包______学号_____201504160140________姓名__苑珊珊______3工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。（3）企业分析:我们必须长期地、努力地工作，如果用几年的时间做自己并不适合的工作，那么就是在浪费生命、浪费组织的信任。（4）地域分析:之所以选择德州，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在山东工作离父母比较近，便于照应。5.环境探索小结：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为数学系的女生，更应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。四、职业定位职业定位——综合第一部分（自我探索）及第二部分（环境分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析结果：外部环境分析（O-T）内部环境分析（S-W）机会（O）威胁（T01.教师所在学校的作用也越来越受到重视，日益成为教师专业发展的重要促进力。2.家人朋友的大力支持。1.要考取教师资格证书；2.普通话水平应当达到二级乙等以上标准；3.通过资格证面试；具有较好的心理素质优势（S）1.有一定的专业知识能力；2.对教师问题长期的关注和责任；3.具有极大的兴趣优势机会策略（S-O）优势威胁策略（S-T）1.努力抓住机遇，迎接挑战2.勇于创新，争取在竞争中立于不败之地3.积极听取别人的意见1.努力学习专业知识2.努力考下计算机证和教师资格证3.树立明确的目标劣势（W）1.缺乏工作经验2.跟不上更新换代的步伐3.和多数人选择一样，竞争压力大劣势机会策略（W-O）劣势威胁策略（W-T）1.有较强的学习能力2.积极了解国家的新政策3.发挥班委的管理特长1.克制自己冲动的性格2.可以先去找单位实习，增加工作经验3.结合不同的专业，拓宽视野结论：职涯目标将来五年从事教师行业职涯发展策略进入较大型的公办中学学院___数学与统计学院___________专业____金融外包______学号_____201504160140________姓名__苑珊珊______4职涯发展路径走教学研究和传授知识工作具体路径实习老师—真正的老师—进行教育研究工作五、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注短期计划（大学计划）2015年～2019年大学毕业时要拿到教室资格证并进入一家单位实习大一努力学习专业知识；大二找到兼职；大三拿到教室资格证；大四进入一家单位实习专业知识，技能提高，丰富工作经验，职业素质挺高大一主要适应大学；大二掌握专业知识；大三挺高技能；大四丰富工作经验大学生涯规划重点中期计划（毕业后三年计划）2019年～2022年毕业三年要到达成为一位专业中学老师的标准毕业后前两年主要以努力工作学习技能为主职场适应，人脉积累，工作适应多学，多看，多做，不要懒惰，三年打算读完一百本书初入职场职业规划重点长期计划（毕业后五年计划）2022年～2024成为一名工资收入很高的教室，可以进行科研工作先到达主任级别，然后再到达教学科研级别；等退休后可以享受优等福利事业发展，工作生活，心灵成长，子女教育，慈善活动多结交朋友，认真聆听，虚心请教，能够获得别人的尊重，最好能出书职业/生活方向性规划学院___数学与统计学院___________专业____金融外包______学号_____201504160140________姓名__苑珊珊______5详细执行计划如下：）我的大学计划是:大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。六、评估调整1.评估的内容（1）职涯目标评估（是否需要重新选择？）：假如我能一直按照计划坚定不移的进行下去，那么我将实现自己的目标。（2）职涯路径评估（是否需要调整发展方向？）：当出现工作中遇到困难的时候我就放平心态，谦虚请教，不气馁，直至成功。（3）实施策略评估（是否需要改变行动策略？）：如果父母不同意我做这项工作，我就也会考虑父母的建议。（4）其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估:如果过程中出现了什么意外的话，不到万不得已我也不会放弃我的目标。2.评估的时间:一般情况下，我一年或半年评估规划。当出现特殊情况时，我会随时进行调整。3.调整原则:按照当时出现的状况进行适时地调整。4.备选方案如果我不能成为一名教师，那我也不会气馁，我会往心理咨询师那边发展，因为做心理咨询师可以帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法，不仅能够帮助来访者解决问题、排除困扰、还能掌握自我调节的方法，从而可以提高生活质量，提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系。七、结束语中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。学院___数学与统计学院___________专业____金融外包______学号_____201504160140________姓名__苑珊珊______6