英国君主立宪制的建立教案

教者郝陈雪授课时间课时1课型新授型课题第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立课程标准了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。教学目标1.知识与能力：（1）掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实；（2）理解君主立宪制的含义和英国君主立宪制的特点及作用；（3）理解英国议会的特点：（4）提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。从历史发展的过程，感悟英国君主立宪制形成的历史渊源和时代背景。2.过程与方法：（1）通过情境再现，分析材料；（2）对相关材料进行分析、比较、归纳、概括；（3）探究学习，发现问题，积极探索解决问题的途径。3.情感态度与价值观：（1）根据英国君主立宪制确立的基本史实，认识民主与专制斗争的复杂性与曲折性；（2）培养学生历史唯物主义的世界观，能够历史地、客观地看待英国君主立宪制度的建立，它的建立、发展和完善是人类社会不断发展的阶段性产物；（3）认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统；（4）汲取人类创造的优秀文明成果，理解资产阶级代议制的局限性。教学分析教学重难点：（1）教学重点：对英国君主立宪制度的确立及特点的分析、理解与掌握。（2）教学难点：依照学生现有的知识水平，在对本节的政治制度的建立及特点的理解与掌握上有一定的难度。如英国的君主立宪制度、议会民主制的特点等。本课要学的内容是英国君主立宪制的确立与完善，其核心内容是推动英国君主立宪制确立与完善的动力、方式以及君主立宪制的特点。首先，需要了解英国的历史传统，从而掌握其君主立宪制确立的方式及特点。英国资产阶级夺取政权的胜利，仅仅迈出了从封建社会向资本主义社会转变的一步。因此在英国“光荣革命”后，要想确保资产阶级和新贵族的统治，就必须在尽可能短的时间内最大限度的完善资本主义政治制度。本课就是从这一角度出发，来叙述英国资产阶级君主立宪制的确立的过程，即英国代议制度的确立和完善的过程。本课在知识结构上共分为三部分：光荣革命、议会权力的确立以及责任内阁制的形成。通过了解英国当时的现实及历史传统，了解英国1688光荣革命发生的原因及过程，从而引入到1689年《权利法案》的颁布以及议会权力的确立，最终过渡到英国责任内阁制的形成。教学策略（1）讲解式教学法；（2）图示教学法；（3）史论结合分析法；（4）利用现代多媒体教学技术。教学过程导入新课：通过展示英国现任女王伊丽莎白二世和首相卡梅伦的照片，向同学提问：英国的国家大权掌握在谁的手中，从而引入本课学习。英国是议会制的君主立宪制国家，英国国王是国家元首、英联邦的最高领袖。形式上有权任免首相等人员，并有权宣战、解散议会等，但实际上国王是“统而不治‘的，实权掌握在内阁手中，内阁首相是代表英国王室和民众来执掌国家行政权力的最高官员。讲授新课：一、光荣革命（副标题：英国资产阶级革命的胜利）1、背景：（1）政治上：斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展。国王詹姆士一世和他的继承者查理一世都信奉“君权神授”，认为“除上帝以外，国王不对任何人负责”，他们厉行专制。（2）阶级关系上：17世纪初，英国的资本主义已经有了较大发展，出现了新兴资产阶级和按照资本主义方式从事经济活动的新贵族。资产阶级和新贵族不但在经济上日益强大，而且在议会中也发挥着越来越重要的作用，与王权必然会产生冲突。（3）经济上：查理一世不经议会批准擅自征税，经常干涉工商业的生产经营，使得资产阶级和新贵族的利益受到侵犯，他们要求限制王权，同国王展开斗争。（4）直接原因：斯图亚特王朝复辟后，竭力加强王权，恢复旧的统治秩序，资产阶级和新贵族非常不满。2、时间、经过、结果：(注意革命的领导者是哪些人，查理一世押上断头台说明了什么)1640年的英国资产阶级革命到1688年的光荣革命。1640年发生的英国资产阶级革命，国王查理一世以“暴君、叛徒、杀人犯和善良国民之公敌”的罪名被送上断头台，资产阶级和新贵族领导的议会最终获得胜利。此后，英国经历了短暂的共和时期、克伦威尔“护国公”军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟的曲折过程，最终在1688年的光荣革命中取得了胜利，建立起君主立宪制政体。1688年11月，由于不能容忍信奉天主教的复辟王朝詹姆士二世的统治，英国议会废黜詹姆士二世，邀请他信奉新教的女儿玛丽及其丈夫、荷兰执政者威廉入主英国，共同统治英国，二人承诺维护英国议会的权利。3、为何被称作“光荣革命”：历来的革命都是要付出代价的，人员的伤亡、家园的破坏等，代价惨重。但是为什么英国1688年革命却被称作“光荣革命”呢?经过了半个世纪的斗争，英国资产阶级革命终于达到了目的，资产阶级和新贵族掌握了国家的最高权力。由于1688年英国的资产阶级革命在过程中并未发生流血冲突，因此推崇这种和平政变方式的西方学者称其为“光荣革命”。思考题：阅读课本第一子目——光荣革命，思考下列问题。（自主学习）光荣革命斗争的敌对双方，其政治主张分别是什么，革命斗争的根本原因，结果如何。（1）国王：信奉“君权神授”，厉行专制统治。（2）资产阶级和新贵族：要求限制王权，发展资本主义工商业。（3）根本原因：专制统治阻碍资本主义经济发展。（4）结果：资产阶级和新贵族领导的议会取得胜利，推翻了专制王权。二、议会权力的确立1、《权利法案》颁布于何时？主要内容有哪些，有何影响？（1）1689年颁布。（2）主要内容：以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。如：未经议会同意，国王不得任意废止法律，不得征税，不得征集军队；国王必须定期召开议会，每届议会任期不得超过三年等。（3）影响：封建时代的君权神授遭到否定，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。议会不但掌握制定法律的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策。议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不冶”的地位，英国的君主立宪制确立起来。2、什么是代议制？资产阶级代议制的本质特征是什么？议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，这就是所谓的代议制。本质特征：在代议制下．资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。3、1832年，英国议会改革的背景、结果及意义。背景：一是资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平的方式实现，这有利于避免暴力冲突。二是工业革命以后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。结果：工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。三、责任制内阁的形成1、英国传统上由哪些人开会商讨国家大事？何时成为内阁会议(cabinet)？与中国明朝的内阁有何不同？英国国王很早就有在宫中召集一些贵族、大臣和高级教士开会，商讨国家大事的传统。光荣革命以后，国王常在一个秘密的小房间里召开，被人们称为内阁会议。不同点：英国是资产阶级民主政治的产物，与君主立宪制相适应；中国是封建王朝加强君主专制的产物，与封建君主专制相适应。2、18世纪初的内阁是否是一个法定组织，国家政权如何被控制。不是，只是由少数大臣参加的一种会议。英国议会下院的议员在权利斗争中形成两派，获得多数席位的一派成为多数党，实际上控制了政权。3、英国责任制内阁形成的标志，英国的第一位首相。标志：1721年，担任财政大臣的下院多数党领袖沃尔波尔，经常主持内阁会议，英国的责任制内阁开始逐渐形成。沃尔波尔实际上成为英国的第一位首相。4、内阁的全称，简述内阁与议会的关系。英国的国家大权掌握在谁的手中，为什么？责任制内阁。内阁与议会共进共退，内阁成员与首相共进退。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台。但首相也有权解散议会，重新选举；内阁名义上对国王负责，其实是对议会负责。一个政党成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相。首相实际上掌握了国家大权，因为首相的地位非常重要，他有权提名内阁成员即各部大臣，决定国家的重要政策，掌握国家的行政大权。同时，他又能通过议会掌握立法权。5、英国议会中的资产阶级议会政党制形成和发展围绕的主要问题是什么？获得议会多数席位。6、现代英国君主立宪制是哪三种制度的混合物？其主要特点是什么？君主制、贵族制与民主制。虽然保留了君主，但由议会掌权，以议会内阁制为核心；议会权力至上，君主处于“统而不治”的地位。概念介绍：君主立宪制：君主立宪制又称立宪君主制，或称“虚君共和”，是相对于君主独裁政体而言的一种国家体制，是资本主义国家用法律限制君主权力的一种政治制度。国家的一切都由法律规定，君主没有实权，而且本身也要遵守法令。责任内阁制：内阁的原意是密室。1688年光荣革命后，英国国王挑选少数的贵族充当顾问和助手，分管政府几个部门的工作。他们经常在一间小密室开会，“内阁”和“内阁会议”由此得名，最初由国王控制。后来，内阁逐渐成了最高行政机关，具有对议会全权负责的特征，故称责任制内阁。课堂练习：1、明太祖朱元璋废除丞相后，直接处理国家大事，设殿阁大学士辅政，后逐渐演变为内阁，成为国家行政机关，内阁的最高长官称“首辅”。1721年，沃尔波尔成为英国历史上的第一任内阁首相，英国的内阁制形成。同样是“内阁”，二者有何根本区别？二者在阶级本质上是不同的，权力大小也不同。（1）明朝是封建王朝，其“内阁”是专制王权的辅政机构，是封建性的。内阁只是辅助皇帝处理国家事务的机构。（2）英国内阁则是资产阶级民主政治的产物，是国家的最高权力机关。教学反思2、（2014·扬州学测模拟）《权利法案》较“光荣革命”的发展,在于A．建立了具有英国特色的宪法B．用法律规范君权成为基本制度C．责任内阁制度从此建立D．国王“统而不治”从此形成惯例3、“英国革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”；“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”。上述两则材料所反映的共同主题是A．议会权力至高无上B．议会与国王权力平等C．王权大于议会的权力D．议会受到内阁的制约4、（2013·涟水中学）历史学家在评论大英帝国的盛衰时说:“维多利亚女王(1837—1901)之所以享有盛誉,不是因为她做出了多么轰动的事业,而是因为她什么都没做。”由此可见女王在英国A．“统而不治”B.掌控议会C.领导内阁D.碌碌无为课堂总结：本节课我们学习了英国的代议制政体——君主立宪制。这种政治体制是在英国资产阶级革命期间形成的，是资产阶级政治民主化发展的产物。资产阶级和新贵族为了增强自己的权力，发动了革命，颁布了《权利法案》，标志着君主立宪制的形成。在这种政体下，议会是国家权力的核心，国王只是国家的象征，处于“统而不治”的地位。由责任制内阁中的首相组成政府来行使国家的权力，代表了广大公民的意愿。1688年英国经过“光荣革命”建立君主立宪政体，1689年通过《权利法案》以明确的条文限制国王的权力，逐渐形成了以政党政治为基础的议会责任内阁制。议会是立法机关，内阁由议会产生，而且必须对议会负责。“内阁制度”的确立是英国议会君主制正式形成的重要标志。以君主立宪制为特征的英国代议制度的确立和发展，为英国资本主义的发展提供了有力的保障。