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问题解决评价量规4321预计问题我能预计在项目学习过程中会出现不同类型的问题,并能够运用知识和经验设法在这些问题发生之前解决。我能预计在项目学习中会出现的问题,并能想办法避免。我能预计在项目中会出现的问题,但我通常不会想办法避。我在问题发生之前很难预见。查明信息我清楚地列出各个重要问题在解决时所需要的详细信息。我在解决问题的时候对不同问题所需的信息进行分类。我在确定解决问题的重要信息时感到困难,有时需要帮助。在查明解决问题的重要信息,我经常不能完善或不够详细。分析问题我能在开始解决问题之前,细心而有步骤地分析问题的所有特征。我在解决问题之前,会认真地进行思考。有些问题在开始解决之前,我会分析一下。我通常在思考之前,就开始解决问题了。使用策略我使用学过的策略和工具,以及学科领域的知识来解决问题,即使它们不是学校的布置。在解决问题时,我能使用学科领域的策略、工具和知识。在遇到问题时,我通常需要提醒才会用科领域的策略、工具或知识去解决。对于解决问题策略我并不大考虑。反思我能对解决问题的过程进行认真的反思,并评估怎么才能做得更出色,必要时做出修改。在项目结束时我能反思在解决问题的过程中什么地方我做得好,什么地方需要改进。在项目结束时我会反思下一问题是如何解决的。我在完成工作后,几乎从不反思我是如何解决问题的。沟通方法我熟悉各种沟通方法,能清晰和全面地阐述解决问题的过程和结果。我能较清晰地阐述解决问题的过程和结果。在别人的帮助下,我能说明自己解决问题的过程。我对说明解决问题的过程感到困难。
本文标题:英特尔未来教育问题解决评价量规
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