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英语音标的划分正确掌握划分音节的方法,可以帮助我们掌握读音规则,帮助我们记忆单词拼写,也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。现就常见的划分音节的方法简介如下。1.一个音节至少有一个元音字母。即a,e,i,o,或u,有时也可以是y。例如:re/fuse,un/com/for/ta/ble,jum/ping,a/void/ed,gar/lic,for/ty2.当两个元音字母中间只有一个辅音字母时(辅音字母r除外),而且左边的元音又是按重读开音节规则发音,这个辅音字母通常划入右边的音节。例如:stu/dent,o/pen,pa/per,va/cant,fa/tal,pi/lot3.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合,左边的元音按重读闭音节规则发音,那么,这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如:moth/er,slith/er4.如果两个元音字母中间有两个辅音字母,通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如:mem/ber,les/son,col/lect,shal/low,hap/pen,dis/tant5.如果两个元音字母中间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母,也分别划入左右两个音节。第一个音节(左边那个音节)称为r音节,按重读r音节读音规则发音。例如:cor/ner,por/trait,har/bor,bar/ber6.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音,划分音节时,不能将其从中分开,要划在一起。例如:oiboil/er;oyvoy/age;outhrough/out;owtow/er7.有些辅音字母经常在一起,只发一个辅音,或者联系很紧密。划分音节时,也不能将其分开。例如:phtele/phone;shush/er;thpa/thetic;wha/while8.辅音字母组合构成发音的辅音连缀,划分音节时,也不能将其分开。例如:de/sroy,ex/pli/cit,pre/scribe,in/struc/tion9.如果一个单词是以字母-le结尾,并且辅音-le前面还有一个辅音字母,那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时,这是一个成音节。例如:ta/ble,un/cle,mar/ble,peo/ple,hur/dle,sta/ble但是,以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音,所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如:pick/le,buck/le,sick/le10.加前缀时,前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如:dis/like,be/head,in/ac/tive,im/pos/si/ble,sem/i/cir/cle,su/per/man,o/ver/sleep,an/ti/air/craft11.加后缀时,后缀不影响其他音节的划分。例如:paint/er,pass/a/ble,dif/fer/ent,fall/ing,friend/ship,seek/ers多数后缀如-ing,-ed,-ment,-ty,单独划分音节。12.如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面,发/-id/,构成一个音节,拼写时可单独划分为一个音节;反之,其他情况下不算一个独立的音节。例如:pre/dict/ed,test/ed,lift/ed,fin/ished,fol/lowed,un/fogged英语中关于音节划分规律的分析1、音节的定义音节是单词中一个单一的,不被阻隔的发音单位,它一般由一个响亮的发音(通常是元音)或一个响亮的发音和围绕它的一个或多个非响亮发音(通常是辅音)组成。就语音形式而言,一个音节通常由一个元音音素或一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成;就书写形式而言,一个音节一般由一个元音字母(元音字母组合或成节元音)或一个元音字母加上一个或几个辅音字母构成。如:I,you,a,cred/ible,com/mu/ni/ca/tion等。此外,有几个发音很响亮的辅音,如[l][m][n],在后面没有元音的情况下也可以和它前面的辅音构成一个音节,故可称“成节辅音”。如:table,Marxism,seven等。2、音节的分类在美式英语中,音节根据结构的不同可分为以下四种:(1)开音节(open)。以元音字母结尾或以元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的元音字母e结尾的音节,叫做开音节。例如:we,no,name,nice等。结构主要有V,V+C+e,C+V,C+V+e等。(2)闭音节(closed)。以一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节,叫做闭音节。例如:pen,sit,desk,long等。主要结构有VC,CVC,CVCC等。(3)r音节(r-controlled)。以辅音字母r结尾的音节,叫做r音节,字母r后面还可以有其他辅音字母。当一个元音后有字母r时,这个元音的发音就受到r的控制,所发的音不再是普通的长音或短音,而是演变成了一种新的发音方式。例如:car,her,first,turn等。主要结构有CV+r,V+r等。(4)re音节(re-controlled)。以字母组合re结尾的音节,叫做re音节。在这种音节中,re组合与前面的元音一起组成新的发音。例如:onset和rhyme,其中rhyme是音节的中心,它是音节不可缺少的部分,代表了音节的韵。而rhyme又由两个元素nucleus和coda构成。各元素在音节中所起的作用归纳起来可以用下表来表示:3、音节划分的规律为了有利于英语单词的学习,我们从单词的书写形式来谈谈划分音节的规律。(1)单词的音节数与单词中发音的元音数相等(末尾以[l][m][n]发音结尾的单词除外)。如果我们仅仅看单词形式的话,我们也能从单词中元音字母的个数找出单词的音节数。方法如下:a)数出单词中元音字母的个数;b)减去所有不发音的元音字母个数,如单词末尾不发音e或两个元音字母组合中的第二个元音;c)减去成节元音(dipthong)的个数,因为成节元音通常只发一个元音的音,如oi,oy,ou,ow,au,aw等;d)剩下的元音字母数就是单词的音节数,同时也是单词的元音发音数。例如:outside有四个元音字母,但是其中有一个不发音e,而且ou是一个字母组合,只发一个元音,所以4-1-1=2,这个单词是一个双音节词。(2)元音字母组合ea,ee等和成节元音ou,oi等,在单词中通常只发一个元音音素,因此划分音节时不可将它们分开。例如:trous/ers,ro-os/ter,sat/ur/day等。(3)当两个连着的元音出现在同一个单词里而且单独发音时,通常从两个元音中间划分音节。例如:ra/di/o,di/et,i/de/a,grad/u/ate等。(4)在两个发音的元音字母之间,若只有一个辅音字母(r除外),这个字母一般划归后面一个音节。例如:pa/per,la/ter,o/pen,i/tem,e/vil,re/port等。当然,也有少数单词例外,如:cab/in和hab/it。(5)当单词以l+e结尾,且其前为一个辅音字母时,通常从辅音字母之前划分音节。例如:pur/ple,mid/dle,fum/ble,a/ble,rub/ble,mum/ble,thi/stle等。但如果其前的辅音字母为ck或x时则例外,见下。(6)与上一规律不同的是,如果一个单词中含有辅音ck或x,那么,音节通常从它们之后划分。例如:nick/le,tax/i,tick/le等。(7)在两个发音的元音字母之间,若有两个辅音字母(r除外),则分别划归前后两个音节。例如:sum/mer,win/ter,bas/ket,let/ter,sup/per,din/ner,hap/pen等。但是这一规律对于有些辅音字母组合和辅音连缀是不适用的。(8)辅音字母组合th,ch,sh,ph和wh,这些字母组合比较特殊,它们实际上已经合为一体,组成了一个新的发音。因此不能分开。它们一般划归后一个音节。例如:mo/ther,tea/cher等。(9)辅音连缀pr,gr,tr,dr等它们是联合发音,因此也不能分开,与以上辅音字母组合一样,它们一般划归后面的音节。例如:a/pril,a/gree。(10)当be,ex,de和re出现在单词开头时,它们单独成为一个音节。例如:be/come,de/fend/,ex/hale,re/main等。(11)当tion,ture出现在单词末尾时,他们单独组成一个音节。例如:lo/ca/tion,lo/tion,lec/ture,sig/na/ture等。(12)当一个单词以er,el,al结尾时,他们通常组成单词的最后一个音节。例如:lev/er,lev/el,u/su/al等。(13)如果一个单词中含有前缀、后缀(ed除外)时,划分音节时要将前缀、后缀作为单独的音节从单词中划开。例如:un/hap/py,pre/paid,re/write,dis/count,un/tiemis/fit,farm/er,teach/er,hope/less,care/ful,Print/able,con/vert/ible,kind/ness,thank/ful,stuff/ing,stop/ping等。这里,我们要注意的单词是stop/ping,实际上这个单词也是遵循这一规律的。因为它加的后缀实际上就是ping。(14)当后缀为ed时,如果前面的字母是t和d,则它们遵循以上规律单独组成一个音节。例如:start/ed,fund/ed等。否则它们只发一个辅音音素[t]〗或[d],因此,不能单独组成音节,而是归属于前一音节,作为前一音节的末尾发音辅音。例如:shipped,streaked,tried,stayed,planned,opened,laughed,watched,washed,dressed,lived等。(15)由两个或两个以上的词组成的合成词,一般按原词分音节。例如:work/shop,birth/day,sports/car,house/boat等。以上规律是笔者从长期的语言研究和教学实践工作中总结出来的,对于绝大多数英语单词是适用的。但是,英语是一门不断发展的语言,其间不乏一些借用的外来词,这些外来词主要遵循它们本国的发音规律。因此,我们使用这些规律划分单词的音节时一定要注意划分的对象,做到因“词”制宜。英语重读音节规律一、重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。二、开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节。1、绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:noblueba-bystu-dentse-cret.2、相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节(re除外)。例如:namethesebikehomeex-cuse.在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音三、闭音节,则是指辅音字母-1元音字母-辅音字母的音节(-al等除外)在闭音节中,元音字母发不同的音aeiou,例satletsitnotnut1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,单个元音字母后面有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bageggfishnotcup如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。重读闭音节三要素:(1)必须是重读音节;(2)最后只有一个辅音字母;(3)元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting,begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的)。像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.2.双音节词的重读方法(1)双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如:´stu-dent´Chi-na´sec-ond´a
本文标题:英语音标的划分
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