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什么是毕业设计(论文)?毕业设计(论文)就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家注意:一是应届毕业生;二是独立完成,当然是在老师的指导下;三是总结性的毕业设计(论文)写作常见问题(一)将毕业论文与宣传论文混淆将毕业论文与经验总结混淆将毕业论文与教案或普及读物混淆分析不足,论据欠缺;堆砌材料,缺乏分析;思路混乱毕业设计(论文)的学术定位:1.毕业论文要求科学性第一它是科学研究的开始,作为科学研究最重要的任务是揭示事物发展的客观规律,探求客观的真理。怎样做到科学性:a.在立论要实事求是,从客观实际出发,科学、公允地研究你的研究对象,力求不带个人色彩b.在论据上保持科学性,经过全面广泛的文献检索、实际考察,以最充分、确凿的典型材料作为立论的依据c.在论证上做到严谨而富有逻辑性(材料的选择与安排)2.毕业论文要求创新这是由科学研究的任务所决定的。科学研究的任务是对新的知识的探求,在综合别人研究成果的基础上去发现别人没有发现过或者涉及过的问题。3.毕业论文要求专业性因为毕业论文要考察学生在所学专业领域中是否较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能,是否具备了从事科学研究工作或是负担专门技术的能力4.毕业论文要求通俗性论文内容要求专业,语言要求通俗,便于传播与交流。这就要求毕业论文写作的目的:锻炼怎样写论文、社会贡献毕业设计(论文)写作常见问题(二)1、选题1)选题超出了自己的专业领域2)选题范围不适当(过大、过小)3)选题缺乏新鲜感2、观点有偏颇1)爱走极端2)妄下定论3、抄袭、剽窃问题毕业设计(论文)的选题原则(学术角度):1.要选择有科学价值的问题:各专业领域亟待解决的课题2.要选择科学领域里的新发现、新创造的课题每一项新的发现、新的创造都将使学科领域进入一个新的阶段,向前推进一大步。因此,这一类的课题内容丰富、新问题也很多3.要选择能够填补空白的课题科学发展有不平衡性,科学研究也就有不平衡性。从科学研究的需要出发,从科学发展的全局出发,凡是有利于社会发展、科学发展的空白处,都可以成为我们选题的对象,去加以研究,去填补这个空白4.是对通说中的不科学的观念进行纠正:敢于纠正长期存在的不科学的“通说”5.对前说作补充作为自己选题的目标6.选题的大小要适中,难度要适度;利用灵感来选题毕业设计(论文)的写作原则(学术角度):1.围绕着主题去进行文献检索,占有和选择材料2.要对研究对象相关的外延材料的检索和占有。3.在检索和拥有充分材料的基础上,要选择材料来开展研究。4.正确选择论文的类型:学术型、报告型、应用型等5.要有论文的写作提纲,并不断修改提纲6.注意论文的规范:标题、摘要、关键词、参考文献等毕业设计(论文)的基本结构1.毕业论文的前置部分a.题名(title),最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容,要求规范,便于检索b.摘要(abstract),是毕业论文内容不加注释和评论的简短陈述,主要说明研究工作的目的、方法、结果和结论,非常重要,是检索的重要依据c.关键词(keywords),是反映全文主题信息的单词或术语,是文献检索的标引d.目次:顺序号、名称、页码(含插图和附表清单、索引表等)2.毕业论文的主体部分a.引言(或绪论),说明研究工作的概况、问题所在、目的等b.正文,各专业有各专业的具体要求c.结论d.致谢e.参考文献3.毕业论文的附录和结尾a.附录,过大的补充材料b.结尾,为了便于检索,可以编排分类索引、著者索引、关键词索引毕业设计(论文)的质量评价1.质量评价标准2.学术质量与写作质量a.设计(论文)选题是质量评价最重要的因素b.参考文献的引用c.掌握运用基础理论和专门知识的能力d.科研成果e.创新性f.写作水平毕业设计(论文)的题名题名是论文的核心内容与特征的最佳的逻辑组合表达形式题名阐明文章的主题与要点题名包含若干个关键词题名的词语是最恰当、最简明的中文题名不超过20个字,外文题名不宜超过10个实词不用不常见的缩略词、首字母缩写词、字符、代词与公式1.题名的意义a.题名的重要性b.题名的定义2.题名的规范化使用a.文题统一b.信息量大c.用词要求严格d.不用问句式题名e.题名字数:一般不宜超过20个字f.英文题名3.题名的结构a.方法词(或工具词)、动词(或动名词)、限定词(范围)、研究对象b.方法词(或工具词)、研究对象、动词(或动名词)c.限定词(范围)、研究对象、方法词(或工具词)、动词(或动名词)4.题名词语的修饰5.《全国报刊索引》(科技版)a.题录b.内容简介毕业设计(论文)的关键词关键词取自论文或《主题词表》关键词的数量为3~8个关键词用于表达论文主题信息关键词用于论文检索关键词与题名组成独立的信息资源1.关键词的意义a.关键词的定义b.关键词在信息传播中的作用2.关键词的选择原则a.关键词应包含论文的主题内容b.关键词的专指性规则c.关键词的数量:3~8个d.关键词的排列:第1关键词:论文所属学科名称第2关键词:成果名称第3关键词:所用方法名称第4关键词:研究对象第5、6关键词:便于检索和文献利用的名称3.关键词的来源a.从主题词表中选取b.直接从论文中选取4.关键词与题名的关系5.关键词与层次标题的关系毕业设计(论文)的摘要摘要与相应论文拥有等量信息摘要内容的四要素--目的、方法、结果与结论摘要采用第三人称摘要不分段落1.摘要的意义与特点a.摘要的意义b.摘要的特点:形式不变、信息完整和密度高、毕业论文摘要字数限制在200~300字2.摘要的类型a.报道性摘要b.指示性摘要c.报道/指示性摘要3.摘要的编写a.摘要的四要素b.摘要的结构格式c.摘要的编写要求d.摘要的编写顺序:目的、方法、结果、结论4.应该经常阅读科技类文摘读物毕业设计(论文)的引言引言是论文的开场白引言应回顾前人相关的工作引言应概述研究工作的原因引言应阐明研究工作的新意引言要与文内其他章节内容相呼应1.引言的意义2.引言的内容a.研究对象b.研究目的c.相关领域的文献综述c1.文献综述要求真实性c2.文献综述要求全面性c3.文献综述要求精炼性c4.文献综述要求“厚今薄古”,要求新颖性c5.文献综述要求准确性c6.参考文献的标注、参考文献中的知识空白点、引言中文献综述的参考文献数量d.研究方法与实验设计e.预期的结果与意义3.引言的篇幅:全文的1/5~1/10,毕业论文以1/10为宜4.引言的格式5.引言与摘要的比较a.引言与摘要的共同性b.引言与摘要的各自特性6.引言与文内其他章节的联系毕业设计(论文)的结果与结论结果的表述要用充分的数据与事实,不可空泛结果的表述要突出论文工作的创新与贡献结果的讨论应当实事求是,客观真切结论是全文的总结,应当准确、完整、明确、精炼1.结果(或结果与讨论)a.结果的主要内容b.结果的编写要求b1.防止实验数据过少、讨论不深入b2.防止只列数据,不进行讨论b3.防止实验数据出现不真实、实验数据粗糙b4.正确对待实验数据的“异常”现象b5.在讨论,引用他人的成果,应该列出相应的参考文献b6.防止扩大成果的应用价值2.结论a.结论的内涵b.结论有很多的替代词3.结果与结论的关系a.结果与结论的共同性b.结果与结论的差异毕业设计(论文)的参考文献参考文献的类型与标注方法参考文献反映作者的治学态度参考文献反映作者的工作起点、论文主题的历史渊源与研究进程参考文献是评价科技论文工作学术水平的依据之一参考文献为引文统计、评价学术期刊提供统计数据1.参考文献的类型与标志代码中华人民共和国国家标准GB/T7714--20052.参考文献的功能a.反映作者的治学态度b.反映论文工作的出发点c.反映论文的研究水平d.为引文统计、评价学术期刊提供统计资料及评价依据3.参考文献的标注方法不同期刊不同要求4.参考文献的数量a.文后参考文献数量反映论文的学术水平b.一些期刊对参考文献数量进行限制c.专科毕业论文不少于10篇,本科毕业论文不少于15篇,硕士毕业论文不少于50篇,博士毕业论文不少于100篇,毕业设计(论文)怎样避免剽窃文献检索或阅读必须记笔记注明材料的来源别人的专有成果必须注明公众常识不用注明防止自我或者内部剽窃防止违反版权使用(特别是网络材料)课程考核和复习方法1.课程考核为开卷考试,2小时,100分计,课程知识80%,检索报告20%(根据布置的检索要求考试期间填充完成)2.根据讲课的课件或教师讲稿,按照课程复习提纲进行复习,自己进行整理(可以各种知识检索方法完成)检索报告按要求完成检索报告“中国高等教育的特征”、“中国高等教育的管理”记录检索过程和有关结果:1.检索过程和方法:说明检索了哪些数据库、搜索引擎或门户网站。2.说明采用了哪些检索途径和检索方法。如:关键词(关键词间的逻辑关系)等等。3.列出相关度最高的5篇检索结果,包括题名、作者、作者单位、摘要、出处(卷期号或相应网址)。4.说明检索过程中遇到哪些困难,如何解决的?
本文标题:太原理工大学文献检索与利用K课件6
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