(译林版)5A期末复习知识点梳理

积极实施中小学布局调整和校舍安全工程，统筹城乡教育资源，着力推进义务教育均衡发展和“双高”普九，不断提高基础教育发展水平(译林版)5A期末复习知识点梳理5A期末复习知识点梳理一、名词1.单数ahouse,abedanartroom,anEnglishteacher,ane-friend/emailanidea,anumbrella()2.复数1.一般直接+s：bears，students。2.以s.x.结尾，加es：bus-buses，box-boxes。3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i，加es：library—librarieshobby---hobbies4.不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemenchild-childrenfoot-feet，3.不可数soup,milk,bread,juice,tea,rice…二．人称代词分为：主格和宾格主格宾格我Ime我们weus你/你们youyou他hehim她sheher它itit他们theythem1.主格用来作句中的主语，例：Theyaredoctors.2.宾格用在动词和介词后，本册书上出现的词组：infrontofhershowheraroundpushmeteachyouWhat’swrongwithhimwritehima积极实施中小学布局调整和校舍安全工程，统筹城乡教育资源，着力推进义务教育均衡发展和“双高”普九，不断提高基础教育发展水平letterHere’saChristmascardforyou.Letme….chatwiththemontheInternetgiveitacake练习：isanewstudenthere.Canyoushowaround2.bothlikeswimming.(we)三、too的用法:句中解释为；句末解释为(也)。例：soupistoohot.Thatbedistoohard.Billyistoofat.likeskating,too.====Ialsolikeskating.(也)四、序数词first---second---third---fourth基数词序数词It’sonthefirstfloor.onefirstThey’reonthesecondfloor.twosecondthreethird注意点：1、序数词一般要与the连用例：第一层楼thefirstfloor2、在某一层楼用介词on例：在第二层楼onthesecondfloorThereare______(three)floorsinmybedroomisonthe_____(three)floor.1★五.哪些情况加动词原形：2.let3.助动词do/does练习：Haican______(play)thepiano.’sgoand______today.Nancy_______(study)Chinese★六.哪些情况加动词ing积极实施中小学布局调整和校舍安全工程，统筹城乡教育资源，着力推进义务教育均衡发展和“双高”普九，不断提高基础教育发展水平2.gogoodat注意：动词ing形式也叫作动词的现在分词，变化规则：直接加ing：draw——drawingplay——playing以不发音的e结尾的，去e加ing：dance——dancingskate——skatingmake——makinghave——havingwrite——writinglive——living以重读闭音节结尾，呈现“辅元辅”结构的，双写末字母加ing：swim——swimmingrun——runningchat——chattingsit——sittingput——puttingshop——shopping练习：doyoulike________(do)Shelikes_________(dance).==Herhobbyis________(dance).’sgo________(skate)thisafternoon.’rereallygoodat_________(fish).★七.主语是三单时，动词要变成动词三单形式，加s/es/ies，注意以下句子：1.主语++动词第三人称单数形式+其他.2.Does+主语+动词原形+其他.注意：动词第三人称单数变化规则如下：1)一般情况下,动词后面直接加-s.：works/plays/reads2)以ch,sh,s,x或o结尾的动词,在后面加-es.例:teach-,teaches,watch-watches,do-does,积极实施中小学布局调整和校舍安全工程，统筹城乡教育资源，着力推进义务教育均衡发展和“双高”普九，不断提高基础教育发展水平go-goes3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i再加-es.例：study-studiesfly-fliescarry-carries,练习：father_________(teach)English.Taosometimes_______(watch)filmsatweekends.3._______(do)Ben________(study)Chinese？4._______(do)yourgrandparentslike_______(chat)5.______(be)yourauntanurse八.相同意思不同用法的辨析1.有①thereis/are例：Thereissomemilkintheglass.②have/has例：Shehasananimalfriend.have/has前面必须有主语练习：农场是有三只猪。他们有大大的耳朵。____________threepigs____thefarm.They______big_______.2.和①and(Mikeandhisfamily)oftengototheparkatweekends.②with(Mike)oftengoestotheparkwith(hisfamily)atweekends.3.也①tooHelikesreadingstoriestoo.2