做一名教师-我很幸福

做一名教师，我很幸福我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是哲人，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，蜡泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。选择教师这个职业，我无怨无悔，我将奉献我的青春，燃烧我的热情。教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的未来;教师虽然清贫，可他的双手却托举着明天的太阳。每一个学生都是一个雏形，作为一名音乐老师，我的责任就是给这些雏形插上一双美丽的翅膀，让他们在人生的天空中飞得更高更远。在工作中，我坚持着自己的梦想，不断告诫自己，一定要为音乐课找一条路：一条自己愿意去走的路，一条不枯燥自己也不枯燥学生的路，一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路，一条让人视音乐为生命过程的路……然而在寻路的过程中，我一次次跌倒，又一次次爬起，终于我收获了！成功了!“老师好！老师早！”跨进明德校园，从走廊到教室，从食堂到操场，到处都能听见孩子们的问好声，此时我很幸福。走进教室，望着一张张天真的笑脸，看着孩子们求知的眼神，听着他们稚嫩的话语……这一切的一切，就像一道亮丽的风景线，让我忘记了年龄，忘记了烦恼，此时我很幸福。虽然我没有华丽的衣着，没有骄人的伟业，更没有豪华的别墅。但是，对于我，一个平凡的教师，我觉得只要能够看到孩子们的笑脸，看到孩子们求知的眼神，能够听到他们稚嫩的话语，我就是幸福的。我执著的创造着诗意的教学空间，我无悔的品味着幸福的教育生涯。灯下漫笔，伏案沉思，十年艰辛探索，十载春华秋实，带着满腹困惑，一路徘徊，一路追寻，经历着曲折，品味着甘苦。在追寻课改的征程中，我凭着这份执着与坚定，从课改的朦胧渐渐走向清晰。沐浴着课改的春风，我在这三尺讲台上耕耘着，收获着，快乐着，幸福着！