试卷A及答案_排球

华中师范大学体育学院体育教育专业《排球》试题（A）卷试卷类别：闭卷考试时间：120分钟年级：____________学号：__________姓名：____________题号一二三四五总分得分得分评卷人一．填空题（共15分，每空1分）1．排球运动_________年诞生，_________年传入我国。2．排球技术主要由_________和_________两部分组成。3．球场的有效空间高度国际比赛的要求是＿＿米，一般比赛要求是＿＿米，网柱安放在距离边线至少＿＿米处。正式比赛男子网高＿＿米，女子网高＿＿米。4．运动的其他形式除了沙滩排球和软式排球外，还有___________,________，________等。5．常所说的世界三大赛指_________，____________，_____________。得分评卷人二．判断题（共10分，每题1分）（认为正确的用“+”，认为错误的用“–”符号）1．下手发球摆臂应以肩关节为轴，前后摆动。------------------------------------（）2．正面一般传球击球点在脸上方。------------------------------------------------------------（）3．判断“持球”犯规的依据是：球未被击出，球在手中有停留时间。---------------（）4．国际排球联合会成立于1946年。-----------------------------------------------------------（）5．扣球技术包括准备姿势，助跑，空中挥臂动作，落地等技术动作环节。---------（）6．垫球的部位在手腕上方桡骨处正面的地方。---------------------------------------------（）7．自由防守队员在前场传球就是犯规。------------------------------------------------------（）8．正面上手发球应用手掌击球的后中部。---------------------------------------------------（）9．排球单循环比赛，当两个队积分相等时，决定胜负办法是看两个队之间的胜负。（）10．排球接发球站位形式有“中二三”，“边二三”，“插三二”等。---------------------（）得分评卷人三．名词解释（共15分，每题3分）1．“边、二三”进攻战术形式2．“一攻”3．双人拦网“边跟进”防守战术4．“四.二”阵容5．拦网试图得分评卷人四．简答题（共24分，每题4分）1．用“贝格尔”编排方法编出9个队进行单循环比赛的每个比赛轮次？2．2．简述垫轻球与垫重球的区别？3．要进行单人拦网下的防守战术教学，必须基本掌握那些技术？4．后排队员拦网犯规的三个必备条件是什么？5．排球常用的直观教学方法有哪些？6．排球场上的“速度”表现在那些方面？得分评卷人五．问答题（共36分，每题9分）1．试述扣球助跑起跳的动作方法要领？要掌握好助跑起跳的动作，有那些要求？2．对方在四号位进攻比较强，又善于向场地中心吊球，我方应如何布置防守阵型？为什么？3．如何在会垫球的基础上，进一步提高个人接发球水平？4．试分析软式排球的发球和传球的技术特点？（区别于硬式排球）华中师范大学体育学院体育教育专业《排球》试题（A）卷参考答案一、填空题（共15分，每空1分）1、1895，19052、有球技术，无球技术3、12.5，7，0.5，2.43，2.244、气排球，小排球，九人排球，（四人排球，坐式排球，墙排球，雪地排球，草地排球，羽毛排球发球）5、奥运会排球赛、排球世界杯、世锦赛二、判断题（共10分，每题1分）（认为正确的用“+”，认为错误的用“–”符号）1.1.—2.2.—3.3.—4.4.—5.5.—6.6.—7.7.—8.8.—9.9.—10.10.—三、名词解释（共15分，每题3分）1、指前排2号位队员担任二传，其他队员将球垫、传给二传队员，再由二传队员将球传给前排3号位队员、4号位队员或后排三名队员进攻的阵型。2、即接发球组织进攻。3、前排双人拦网，后排队员中由1号或5号位队员跟进防吊球及前区球的防守战术。4、由四名进攻队员（主攻和副攻队员各两名）和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。5、拦网是指队员靠近球网，将手伸向高于球网处阻挡对方来球的行动，没有触及球的拦网行动为拦网试图。四、简答题（共24分，每题4分）1、第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮第八轮第九轮1—00—62—00—73—00—84—00—95--02—97—53—18—64—29—75—31—86--43—88—44—99—55—11—66—22—77--34—79—35—81—46—92—57—13—68--25—61—26—72—37—83—48—94—59--12、垫轻球：采用稍蹲或半蹲姿势，当球飞到腹前约一臂距离时，两臂夹紧前伸插入球下，用两臂腕关节上10cm的桡骨内侧平面垫球，同时配合蹬地、跟腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作，身体重心随垫击时两臂的伴送动作继续向前上方移动。垫重球：采用半蹲或低蹲姿势，垫球手型与部位应根据来球情况而变化，当击球点稍高并靠近身体时可用前臂垫球，当击球点低且距身体较远时，应采用屈肘翘腕动作把球垫在手腕部位的虎口处；击球用力时若来球速度快、力量大应采用含胸收腹动作，帮助手臂后撤并适当放松肌肉，以缓冲来球力量。3、应基本掌握：一般垫球、接扣球垫球、单人拦网等技术。4、在球网附近；手高于球网，触及球；参与完成拦网的集体5、动作示范；教具和模型；电影和录像等。6、移动速度、反应速度、挥臂速度、助跑起跳速度、速度耐力等。五、问答题（共36分，每题9分）参考答案：1、技术要领：助跑时左脚向球的落点迈出一步，接着右脚再快速跨出一大步，左脚及时并上，踏在右脚之前，两脚尖稍向右转，两臂绕体侧自后向前积极摆，随双腿蹬地向上起跳。助跑节奏由慢到快，第一步定方向，第二步起跨，蹬地要迅速，两臂摆动要有力。要求：分析助跑起跳的时机、路线与节奏的控制；分析助跑起跳步伐的合理选择；分析手臂动作的配合情况。2、采用双人拦网“心跟进”防守阵型或采用双人拦网“边跟进”的“活跟”形式。1）1）定义阐述；2）2）阵型站位与分工说明3）3）采用原因说明：说明阵型的优点与特点，即双人拦网加强网前防御能力，对地进攻队员有所威胁；6号位队员或活跟队员跟进保护防吊球，解决“心空”问题；后排保持3人防守，有一定的防守能等。3、1）正确判断：根据对方发球队员位置、发球手法、球飞行路线和性能等进行判断；2）合理取位：根据球飞行弧度、过网区情况、本队接发球分工等进行选择；3）接发球的分工与配合：根据本方战术意图与安排进行，明确各自的接发球能力及所负责的接发球防守区域，与同伴间形成默契，避免相互干扰。4、1）分析软式排球区别于硬排的特点：免充气、质地软、轻又飘、球速慢、难度小、少伤害、不易控制等；2）软排发球技术特点：软排球体较软易发生形变，手臂摆动幅度较硬排大，挥臂速度应快一些，还可借助重心移动距离、腿部蹬地及转体来增加击球的力量。3）扣球技术特点：软排飞行速度慢，助跑起跳时机应比硬排稍晚；由于球体受力形变程度稍大，不易扣出上旋球，因此击球部位有所不同，硬排击球部位是球体的后中部，软排则在球体的中上部；扣球动作幅度较硬排小，主要靠小臂及手腕主动屈腕击球完成动作。