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第五组综合性学习检测题一、在带点字正确的读音后画“√”。记载(zǎizài)间隔(jiānjiàn)仓颉(jíjié)削掉(xuēxiāo)剖开(pāpōu)薄皮(bóbáo)删改(shānshàn)苦闷(mēnmèn)二、把不恰当的字划去。(珍真)理(珍真)爱一(棵颗)树教(练炼)(疆僵)硬灯(笼茏)(模摸)仿(姓牲)名三、填同音字、同音字组词。xù:情()顺()继()记()yì:造()压()翻()利()池()声()财()代()迟()生()材()戴()驰()升()裁()带()四、给下列加点的字填上反义词。积少.成()()人后.己()入浅.出口是.心()大.惊()怪三长.两()五、选词填空。改进改造改善改变改良改正1、有了错误及时(),依然是个好孩子。2、东汉蔡伦()了造纸术。3、你们俩的关系太僵了,得想办法()以下。4、农作物的品种不(),产量就没法提上去。5、我们需要经常地()自己的思想和作风。6、()以下思维的方式,问题也许就能解决。六、判断下面各字分别属于哪种造字法。A、象形字B、指事字C、会意字D、形声字空()刃()问()山()众()编()七、把下列不是同一类的一个词划去。1、火种火焰火炉火光火苗2、炮弹武器长矛子弹步枪3、苹果树龙眼树柳树桃树梨树八、按要求写句子。1、这红通通的苹果,味道十分香甜。(缩写)____________________________________________________________________2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。(缩句)____________________________________________________________________3、这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。(缩句)____________________________________________________________________4、战士献出了生命。(扩句:至少两处)____________________________________________________________________5、用上关联词语,合并成一个句子。汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。____________________________________________________________________6、这真是一点值万金。(改成反问句)____________________________________________________________________九、指出各句所用的修辞方法。1、“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠,“笑”字令人快乐,“哭”字一看就像落泪。()2、龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。()3、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。()4、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?()十、学习回顾。1、汉字大约产生于多年前,它是世界上使用人口最多的文字,曾对、等国的文字产生过重要影响。2、在文字产生之前,我们的祖先发明了“”的方法,还有人曾经使用过“”。传说后来受到了的启发,发明创造了汉字。3、我国迄今发现的最早的文字是刻在和上的“”。4、活动计划一般包括、、、等。5、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象,你能把它们的后半部分补写出来吗?(1)三九天穿裙子——()(2)飞机上敲铜锣——()(3)蚂蚁尿书上——()(4)墙头上挂狗皮——()(5)秃子打伞——()十一、阅读感悟。汉字——中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字,中国仰韶文化时期就有了图形文字,到殷商时代转化成甲骨文,以后一直伴随着中华文化的发展,强有力地推动着文明的进程。汉字对于继承中华文化,维护国家统一以及引进外来文明,促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。汉字在世界文字丛林中独树一帜,具有特殊的地位和优越性:(一)它是最节省的词构文字。○1汉字像魔块,有神奇般的组词能力,往往一个字能构建出许多个意义单位(词)。○2如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。这样,汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可,就能拼写出绚丽多姿,气象万千,海洋般深邃,天宇般广阔的文章来,而人们识字的任务却很有限。(二)它是最富有联想的智慧文字。○3汉字表义能力特别强,它像一幅图画,(象形文字,形意文字,意音文字,和大量的偏旁表义),看惯了这些字,目击的瞬间就能萌发联想,甚至产生情感,使人的认识迅速发生变化。○4例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字,一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境,而拼音文字的“feng”,目击它时人毫无感觉,只有读了前后文以后才懂得它的意义,思维就慢了一拍。(三)它是世上独有的双脑文字。人们都知道语言逻辑思维开发左脑,而形象情感生活开发右脑功能,汉字组成的视觉语言,具备了双重功能,既促进概念逻辑思维的发展,而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人,不能听和说,却仍能看懂汉字写成的文章,可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。(四)汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的图画,当然书写时容易美化,所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝,有的高远飘逸,有的庄严凝重,有的苍劲有力,有的娟秀美丽,表现出种种神韵气质,这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美。此外,汉字还特具简短明确的优点。它的音节少,最适合未来声控计算机使用。又随着中国经济飞速发展,国际地位蒸蒸日上,加之我国进入WTO以后,随着国际交流的日益频繁,四海宾朋纷至沓来,汉字必将成为世界通用文字之一。当今世界各国汉字、汉语热的兴起,有力地证明了这一大趋势已经到来。汉字真是中华民族的瑰宝,它是完全可与中国古代其它四大发明相媲美的中国“第五大发明”,所不同的是这“第五大发明”不仅古代功勋显赫,而今日和未来的中国与世界,将是它更加发挥威力的时代!1、作者从汉字哪几个方面论述了汉字的优越性的。(1)(2)(3)(4)2、指出文中各划线句子采用的说明方法。○1○2○3○43、中国古代的四大发明是、、、。4、用“~~”画出文中的一个排比句,写出你读了这个句子后的感受。读到这个句子,我从中感受到:5、短文中一定有你以前不认识的字,请举出两例介绍你准备采用的识字方法。生字举例准备采用什么方式巧记字形准备怎样知道字音字义6、摘录文中出现的四字词语。(至少四个)7、读了本文之后,你对汉字的学习有了哪些新的想法?请写下来。十二、习作练笔。请把你或你身边人在学习汉字中的奇闻趣事与大家共分享。注意重点,突出细节。(作文格子)17地震中的父与子[尝试运用]一、读拼音写汉字。hùnluànfèixūxīrìbàozhà()()()()wǎlìchàndǒuzákāiāndùn()()()()二、辨字组词。杉()混()砾()废()衫()浑()烁()费()三、查字典填空。“疾”字的部首是______,在字典里的解释有:A疾病;B痛恨;C急速。“疾步”中的“疾”应取第______解释;“疾步”的意思是:__________________。[巩固运用]一、选词填空。失望绝望希望指望盼望想到曾经跟儿子说过的话,年轻的父亲立即从()变得坚定起来。他想,如果儿子还活着的话,一定在废墟中焦急地()着自己去救他。这位父亲非常()能够得到更多人的帮助,但每个人的回最终都令他感到()。他知道,()别人的帮助是不可能的了,便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。二、连线。态度坚定悲痛的琴声性格坚决悲惨的故事身体坚毅悲壮的心情立场坚实悲凉的生活三、按要求改写句子。1、缩句:○1那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。○2这位父亲双眼直直地看着好心人。_____________________________________2、扩句:父与子拥抱在一起。3、这是一对了不起的父与子。(1)改成感叹句:(2)双重否定句:四、指出下列句子属于什么句式。A疑问句;B反问句;C感叹句;D陈述句。1、“你是不是来帮助我的?”()2、过路的人赶紧跑过来帮忙。()3、“这里有14个孩子,都活着!快来人!”()五、阅读感悟。父爱如山父亲离开我们一年多了,我仍常常梦见他满头的白发,白硬的胡子,稍躬的身影,慈祥的笑容……7岁那年,母亲因病去世,6个儿女的养育重担(dāndàn)全部落(luòlàlào)在父亲一个人身上,怕继母对我们不好,父亲没有再娶。有一次在饭桌上我夹菜时,因筷子夹错方向,父亲用筷子用力敲打了一下我的手背(bēibèi),以示警告。正当我想问“为什么打我”时,父亲一边做夹菜示范,一边轻声细语地说:“装菜的碗与饭桌上的每个人都有一个正对方向,夹菜只能夹正对着自己方向那一边的菜,夹朝别人方向的菜是不礼貌的。”在父亲(严格严厉严肃)的言传身教下,我从小就养成了懂规矩、讲规矩、守规矩的良好习惯。掉光牙的父亲18年坚持用牙根嚼(jiáojué)食物。1992年,父亲刚满60岁,也是我在部队提干的那一年,因牙痛没有钱治疗,为摆脱牙疼的痛苦,父亲用手将剩余的3颗牙全都拔光了。没有牙无法嚼碎食物很难以消化,这样对父亲的身体不好。我领到工资第一个月后,就请探亲假回家做父亲镶牙的工作。我一提镶牙的事情,他就打断我的话:“你刚拿工资,用钱的地方还多着呢,等你娶媳妇后再说吧。”1996年我结婚安家在湖南衡阳,当年10月,带着动员父亲镶牙的任务,我和爱人一起回家休假。父亲吃饭很吃力,都是靠牙根磨食物,稍微硬一点的食物他都吞咽(yānyànyè)不下去。看到父亲嚼食物的情景,我的心碎了,泪水模糊了我的双眼。我费尽了口舌,父亲仍未答应。父亲笑呵呵地说:“你们刚结婚,生活还比较困难,等你们有了孩子再说吧。”1997年我的孩子出生后,父亲因长期吃嚼不碎的食物而影响了胃的正常消化功能,患胃溃疡住进了医院。我和爱人带着孩子到医院看望父亲,再一次(央求乞求哀求)他镶牙。父亲对儿女的执着孝心感到很欣慰,但为了不让我花钱,为了不给我们添麻烦,他作出了“永不镶牙”的最终决定,其理由是:60多岁了,假牙每天要清洗,太麻烦,没有牙还省事。从那时起,我深深知道,我是永远做不通父亲镶牙的工作,因为他拒绝镶牙的理由中有谁也动摇不了的父爱情怀。山高水长的父爱,温暖了我的少年,教诲(huǐhuì)了我的青年,成就了我的事业。父亲走了,在思念中我感受到父亲无言的爱仍然是那么浓烈、那么温暖。1、在文中选择正确的读音和词语。2、联系上下文理解词语的含义。言传身教:山高水长:3、文中有“山高水长的父爱,温暖了我的少年,教诲了我的青年,成就了我的事业。”这样一句话,请写出你对这句话的理解。(1)“温暖了我的少年”与文中父亲的事相对应。(2)“教诲了我的青年”与文中的事相对应。(3)“成就了我的事业”与文中的事相对应。5、文中有一句话,真切地反映出“我”对父亲的发自内心的强烈的爱,用横线划出。[拓展运用]一、知识链接地震之前动物种种前兆震前动物有前兆,密切监视最重要。骡马牛羊不进圈,老鼠成群往外逃。鸡飞树上猪乱拱,鸭不下水狗狂叫。冬眠老蛇造出洞,燕雀家鸽不回巢。兔子竖耳蹦又撞,游鱼惊慌水面跳。家家户户细观察,综合异常作预报。二、走进生活假如你是一位新闻记者,就在十四个孩子得救的那一刻你正好感到现场,这时让你前上去采访的话,你会采访到哪些人?他们会如何回答?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18慈母情深[尝试运用]一、选择正确的读音。角落(jiǎojué)挨近(āiái)数落
本文标题:语文五年级上册五六单元
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