语文作业设计(三年级下册)

教育科学出版社小学语文三年级下册1、童年的泥巴基础：一、看，我写的字多漂亮。mèngxiǎngjiǎoyāshíyán()()()shāokǎoduìfuwúyōuwúlǜ()()()二、给双胞胎兄弟组词。娘（）勺()采（）猪（）狼（）匀（）踩()猎（）三、小蝌蚪找妈妈。忧虑．（lùlǜ）撒．欢儿（sāsǎ）奔．向（bēnbèn）模．样（mómú）四、给加点的词换个词，是句子意思不变。1、我们咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作．．，乐得直蹦高。（）2、饿了，累了，我们这些孩子自有妙法．．对付。（）3、我们在滑腻．．、舒适的泥巴里踩来踩去。（）五、句子加工厂。1、那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿。缩句：（）2、在水草丛中随便抓几把，总会有意料之中的收获，不是．．金闪闪的红鲤，就是．．黑亮亮的胡子鲇……加点的词语造句∶()3、我们捉住了养得正肥的大闸蟹。改成“被”字句∶（）综合：六、阅读能力我最强。不长时间，一头水牛捏了出来。那边一个扎着羊角辫儿的女孩又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……”眨眼功夫，一只精神抖擞的大公鸡捏出来了。我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大河滩：有蠢胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。1、仔细阅读语段，写出段中表示时间的词语（）()()2、“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……”中引号的作用是（）A、引用B、强调或者指出重点C、讽刺或否定省略号的作用是（）A、声音的延长B、声音断断续续C、列举的省略3、根据课文内容，完成仿写。我们一帮小小子、小丫头尽情的捏捏啊，没多久，活灵活现的泥人、泥物摆满一大片河滩:有()的（）、（）的（），（）的（），有()的（）。作业设计：哈尔滨市新阳路小学赵丽波教育科学出版社小学语文三年级下册2、雨后基础：一、小小书法家。nènbiàntòng()绿()子（）快zāogāoào()()()慢二、猜谜辨字。1、马儿桥边站，木字看不见。打一字()2、将“梢”根据下面的提示改动成新字，再组词。有“禾”微微动一下。（）（）有“水”除害把毒灭。（）（）三、选字填空组成词语。较跤校辫辩辨疼痛病比（）（）别()苦摔（）（）子（）爱（）长（）论生()四、小白兔要拔句中那根萝卜？1、他通（tōngtòng）红欢喜的脸上，却放射出兴（xīngxìng）奋和骄傲。2、哥哥使劲（jìngjìn）地踩着水。3、小妹妹撅（juējüē）着两条短粗的小辫儿。综合：五、按照课文内容填空，并回答问题。1、雨后，广场上（）！这说明（）2、小妹妹()地（）地跑，心里却希望自己也（）！小妹妹为什么会有这样的想法?()作业设计：哈尔滨市新阳路小学赵丽波教育科学出版社小学语文三年级下册“球星”马嘴基础：一、给双胞胎兄弟组词。仿()列（）晚（）访（）烈（）挽（）二、选择正确读音。绰(chuòzhuō)纳（nànèi）淇（qíjī）暂（zànzhàn）三、根据解释填词语。1、（事情）一开始就取得好成绩。（）2、非常非常有名。（）3、没有打仗就取得了胜利。（）4、胜利的时候，人们唱着欢快的歌庆祝。（）综合：四、阅读能力我最棒。“你们队的马嘴为什么没上场？”我微笑着问儿子的同学。“马嘴？”一位同学眨眨眼睛说，“你儿子的绰号就叫马嘴呀，你一点多不知道吗？”1、当爸爸知道马嘴就是他儿子的时，会想些什么？()2、马嘴是个怎样的孩子？你要向他学习什么？（）作业设计：哈尔滨市新阳路小学赵丽波教育科学出版社小学语文三年级下册古诗三首基础：一、选择正确读音。搓（chācuō）撑（chēngzhǎng）蝉（chándān）絮（xūxù）二、多音字注音并组词。（）（）（）（）解少（）（）（）（）三、联系诗句，把意思相同的词语连起来。艇需得到鸢想要偷知道樾风筝解船欲站住消得背着（家人）立树阴综合：四、阅读能力我最强。所见作者：（）朝（）（），（）。（），（）。1默写《所见》。2想一想，牧童捉到蝉了吗？发挥想象，写一写。（）作业设计：哈尔滨市新阳路小学赵丽波教育科学出版社小学语文三年级下册3军神基础：一、读得正确，写得规范。chóngqìngchákànjìngzhòngliángjiǔ()()()()jiāohuànshǒutàolíkāizhāichú()()()()二、读一读，连一连。骄傲的目光崭新的动作柔和的大脑熟练地神情清醒的神情慈祥的垫单三、把下面的词语补充完整。（）（）相对一针（）（）从容（）（）汗如（）（）肃然（）（）喋喋（）（）四、把下面的句子写具体。1.他打破了记录。2.沃克医生解开了绷带。综合：五、快乐阅读。病人一声不吭。他的双手（紧紧紧张）抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白垫单（竟然居然）被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白□勉强一笑□说□我一直在数你的刀数□沃克医生吓了一跳，（疑惑怀疑）地问道：“我割了多少刀？”“72刀。”沃克惊呆了，（失声大声）嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！按德意志的观点，你堪称军神！”1.划去括号里搭配不合适的词语。2.在“□”里填上合适的标点。3.沃克医生为什么说“他”是军神？作业设计：哈尔滨市新阳路小学彭海涛教育科学出版社小学语文三年级下册4登山基础：一、读拼音，写汉字。dēngshānwēixiǎnshùnlìyǒuqù()()()()wòshǒuqiàobìsuìxiǎoréngjiù()()()()二、比一比，填一填。险脸慌荒丛从窄作（）情（）山（）前宽（）（）色（）张草（）（）业三、选择恰当的关联词语填空。如果……就……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……1.（）不登上山顶，（）看不到这么美丽的景色。2.（）登上了山顶，（）因为雾很大，也没有看到日出。3.这段小路（）狭窄，（）很陡峭。4.（）克服了害怕的心理，（）列宁走过了小路。四、照样子，给句子换个说法。例：列宁克服了害怕的心理，走过了小路。害怕的心理被列宁克服了，走过了小路。他一口气喝光了杯里的水。综合：五、快乐阅读。他们登上山顶，一道（）的阳光正好射穿黎明前的（）。远处蔚蓝色的（）开始反射出（）的亮光，山顶上的雪刹那间变成了（），（）和（）上的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。1.在（）里填上合适的词语。2.文中画“——”的句子使用了（）修辞方法。A.比喻B.拟人C.比喻和拟人3.本段短文采用了由及的观察顺序。作业设计：哈尔滨市新阳路小学彭海涛教育科学出版社小学语文三年级下册快乐读书屋二半截蜡烛基础：一、下面的加点字，你都认识吗？快给它们注上音吧！（）（）（）（）（）（）蜡烛．强盗．点燃．遭．到厄．运诺．言二、在括号里填上合适的词语。（）的主意（）的烛光（）的孩子（）的眼睛（）的时刻（）的脸色三、连词成句，并加上标点。1、屋里一天晚上三个德国军官闯进了2、它最可怕的成了仿佛东西屋子里综合：四、快乐阅读。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。就在她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。1.杰奎琳真的是困了吗？2.画“～～”的句子说明了什么？作业设计：哈尔滨市新阳路小学彭海涛第一声叫卖基础：一、给加点的字选择正确的读音。价．钱（jiàjài）滋．味(zīzhī)社．会(shèchè)营．养(yínyíng)背诵．(sòngshòng)仇恨．(hěnhèn)二、划掉括号里搭配不合适的字。（摊滩）位（编遍）写小（饭贩）（占站）领（恐巩）怕便（义宜）三、照样子，写词语。例：火辣辣例：又嫩又鲜给字注音便（）宜边塞（）瓶塞（）方便（）阻塞（）综合：四、快乐阅读。“轮到我就轮到我，有什么了不起的！”说完，我清了一下嗓子。谁知刚想开口，脸上就火辣辣的了。我咬咬牙，憋足劲儿，喊道，“小—”可嘴马上又闭上了。“白”字像哽塞在嗓子眼儿里，怎么也喊不出来。我真恨自己，表妹又一个劲儿地催我，不让我犹豫。我把脚一跺□眼睛一闭□使劲儿喊道□小白菜□营养好□又嫩又鲜无农药□要吃白菜快来买□5毛一斤便宜卖□1．在“□”里填上恰当的标点。2．本段从哪些方面对“我”当时的表现进行了描写？教育科学出版社小学语文三年级下册5、真情回报基础一、看拼音写汉字：zhèngqiánmǎishūqíchēfèiyándìngyuèzhàngdānmàibàohuòzhějìzhěxīyángdànshuǐxìnfēng二、读下面的拼音，在正确的读音后打“√”。挣债逛zai()kuáng()zhèn()zhai()guàng()zhèng()三、读下面的句子，给中点的字选择恰当的解释。“顾”在字典中的解释有：①回头看；②拜访；③照管或注意；④前来购物。1、商店刚开门，就迎来不少顾．客。（）2、刘备三顾．茅庐，才请出了诸葛亮。（）3、陈毅同志回顾．了自己的亲身经历。（）4、黄继光奋不顾．身地扑向敌人的枪口。（）四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。奇()()()炎()()()五、在括号里填上合适的关联词。1、（）我有一辆自行车，（）可以分给我一条送报的路线。2、（）身体没有完全恢复，（）爸爸卖了我的自行车偿还债务。拓展六、读短文，完成练习。嗯，今天我跟爸爸上了一天班，才知道他是多么的忙碌、紧张和疲劳。液深了，爸爸还没回来，但我知道他正在为大上海的安宁而勤奋地工作着。人们称公安干警是人民的卫士，我为我有一个当“人民卫士”的爸爸而自豪。1、写出下列词语的近义词。疲劳——（）安宁——（）自豪——（）勤奋——（）2、填空。（1）今天“我”跟上了一天班，才知道他的工作又又又。（2）爸爸是个，人们称这样的人为。作业设计：哈尔滨市新阳路小学翟丽娇教育科学出版社小学语文三年级下册6、那只松鼠基础一、看拼音写汉字：jìxùměimiǎogǔfènyuánmǎnàixīchéngshìdòuhàoguǐhuàyāozhéqíguàicāixiǎngtànqìzhújiànhányì二、比一比，再组词。褐（）续（）含（）夭（）喝（）读（）贪（）天（）三、照样子改写句子。例：我放了那只松鼠。我把那只松鼠放了。那只松鼠被我放了。一片树林遮住了远处的楼房。拓展四、读短文，完成练习。提起啄木鸟，人人都熟悉，它是著名的权医生。树木见了它都会笑。啄木鸟除虫的本领可在啦！它的身有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮钩害虫。它有两只隔木耳，藏在木头中的害虫哪怕只有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭着这些法宝，啄木鸟每天吃虫190只左右，它救活了多少棵树啊！真是了不起的除虫大将军。1、给短文取个题目，填在横线上。2、“除虫大将军”指的是，它身上的法宝有、、、。3、啄木鸟每件法宝各有什么作用？作业设计：哈尔滨市新阳路小学翟丽娇教育科学出版社小学语文三年级下册美丽的桥基础一、给加点的字注音。（）（）（）（）（）（）和睦．木匠．修缮．粮仓．忙碌．铁锹．二、多音字注音并组词。差（）血（）舍（）相（）（）（）（）（）三、写近义词。特殊（）依然（）忍受（）寂静（）追逐（）误会（）四、选词填空。感动感激1、他（）极了，流着眼泪感到很后悔。2、他（）地说：“太谢谢你了，帮我这么大的忙。柔软柔和3、中秋节到了，月江很（）。4、小松鼠的毛很（）。五、在括号里填上恰当的关联词语。1、（）发生了一起小误会，（）这种漫长而有益的合作突然停止了。2、他们（）肩并肩地辛勤劳作，共用农具，（）互换丰收果实。六、读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。1、