语文八年级上人教新课标第3单元素质自测题-掌门1对1

1八年级语文上册第三单元试题-掌门1对1班别___________姓名_____________学号__________________一、选择题共18分.每小题2分2、下列成语中有错别字的一组是（）A、自出新裁葱笼社稷B、不毛之地学籍轩敞C、目酣神醉妄肆闾左D、防不胜防突兀忿恚3、对下面句子的主干判断正确的一项是（）A、我军前锋业已切断镇江无锡段铁路线。我军切断铁路线B、炽热的炮火映红了江面和天空。炮火映红了天空C、敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了。死尸堆D、我国籼型杂交水稻的培育成功,似世界一大奇迹。水稻培育成功4、下列各句中没有语病的是（）A每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。B他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。C你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。D他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。5、说话得体的是（）A老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”B谢谢您的合作，欢迎您再来。C昨天是我的16岁诞辰。D老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。6、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项（）A.千树万树梨花开B.万紫千红总是春C.万家忧乐在心头D.千锤万凿出深山7、按要求变换句式有误的是：()例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。A变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。B变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。C变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗?D变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊!8、按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。（）(1)四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。(2)苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。(3)摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。(4)大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。A、（2）（4）（1）（3）B（1）（3）（2）（4）C、（1）（4）（2）（3）D（4）（2）（3）（1）9、下面这句话有两种不同的理解，请你加以修改，使句子只有一种明确的意思。(3分)原句：学校收到了许多出版社送来的图书。答：_____________________________________________________。10餐馆一广告为：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细推敲一下，这样说仍显得餐馆对自己的饭菜质量没有足够的把握。请对这一广告稍作改动（不改变字数），使其更显自信。（3分）______________________________________________________________2读下面两段文字，完成11－15题。（10分）[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。[乙文]我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”11下面句子中加点词的作用分析正确的一项。（）2分①桥宽约8米②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早A、①表示估计②表示程度B、①表示限制②表示程度C、①表示程度②表示限制D、①表示限制②表示估计12、甲文划横线的句子运用了_________和________的说明方法。(2分)13、甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_________，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_____________的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。(2分)14甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。甲文的目的在于说明卢沟桥____________的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的___________之情。(2分)15根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。2分_______________________________________________________________较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答16—20题。（18分）【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘3曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。16、三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2分）乙：______________________________；丙：________________________________。17、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出__________________，丙文突出____________________________。（2分）18、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（）（2分）A．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。B．甲文没有采用作比较的说明方法。C．乙文采用的主要说明方法是举例子。D．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。19、从说明顺序来看，甲乙两文都是____________顺序，丙文是___________顺序；从文段结构看，甲文是_____________结构，乙文是__________结构，丙文是并列结构。（4分）20、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（8分）答：_________________________________________________________________。（三）阅读《人能与鸟比翼齐飞吗》完成21－25题（9分）①人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据《后汉书》记载，我国在1900多年前就有人用在鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未以成功。这是为什么呢？②经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞行的。扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。1783年，人们利用轻于空气的飞行器——气球，第一次升上了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。后来，还是鸟类的翱翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示，终于采用固定机翼的形式，于1903年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。③从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空爱好者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞上天空。这种扑翼机可用于体育运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！21文中表明当今飞机种类众多的词语是____________________，表明研制扑翼飞行器并不容易的词语是__________________________。（2分）422文中②提到了两种飞行方式。其中飞机的飞行应用的是________________的方式，“机械鸟”的飞行应用的是____________________的方式。（2分）23文章结尾处与开头“人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔”一句相呼应的句子是________________________________________________，这两句话在文中的作用是____________________________________。（2分）24本文运用了_______________________________________的说明方法。（回答不少于3种）（2分）25本文的说明顺序是_______________________。（1分）（四）阅读《难忘的一课》完成22－25题（7分）（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师_________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们_______地望着他。（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”（4）几十双眼睛在问。（5）“我要求同学们到操场上站立5分钟。”（6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，