课外艺体社团活动实施方案

涧头集镇孙苏庄小学关于开展课外艺体社团队组活动工程实施方案为了全面贯彻落实教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，深入推进实施素质教育，丰富我校的校园文化生活，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，特制订课外艺体社团队组活动实施方案。一、指导思想“我参与，我快乐，我成长”是我们开展课外艺体社团队组活动的主要指导思想，“人人有项目，人人有特长”，充分展示、培养学生的个性，促进其全面发展，同时为特色校本课程的开发提供有效的资源支持。二、工作思路学校对课外艺体社团队组的开展实行“六定”管理，具体来说包括以下几个方面的内容：定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。定人员：指导教师与班主任协商确定参加活动的人员，原则上以“自由选择与服从安排相结合”“长期参与与短期调节相结合”，每人报一项，每个小组最多不超过20人。指导教师根据自己的教学计划将人员进行科学安排，分别在周三和周五开展活动。定时间：全校各个活动小组成立以后，确定本组活动的时间（周三、周五下午课外活动时间），一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。若学校有特殊情况兴趣小组活动另行安排，如遇雨天在课外活动的可暂停，另行安排室内进行。定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。定辅导教师：学校根据相关老师的资源优势，结合学校兴趣小组的实际，与任课教师协商确定辅导教师；辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里（除其它特殊原因被调整工作以外）不变化，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量；辅导老师要结合学生的实际情况认真备课，保证兴趣小组活动的实效性。定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，学校每学年安排一次“校园艺术节”暨素质教育成果展，进行“兴趣小组活动汇报辅导成果展”。辅导教师要做好对学生的过程性评价，在学期末按目标进行评价，纳入学生的综合评价。三、工作安排1、确定活动内容课外艺体社团队组活动的内容包括艺术和体育（包含智力体育）两大领域的内容，兴趣小组活动内容的确定主要有三条途径完成，即学校根据任课教师的特点确定一部分，教师根据学生的特点及自身优势确定一部分，学生推荐一部分。2、组建课外艺体社团队组各班主任将课外艺体社团队组活动内容传达到每个学生，按照相应学段以及分配的人数安排报名，并填好《课外艺体社团队组活动报名表》，及时交学校。指导教师根据报名情况，在规定的时间、地点召开小组成员见面会，做好人员统计。3、制定活动计划指导教师根据学生特点制定好活动计划，包括指导内容、阶段划分以及指导目标等。4、活动开展指导教师根据计划按时组织课外艺体社团队组活动，活动中，要精心备课，严禁“凭感觉指导”“不备课指导”。四、管理与评价1、学校成立专门的课外艺体社团队组活动检查小组，对活动的开展进行不定时抽查，对于无指导、活动效果不明显、活动散漫的小组予以撤销。2、教导处将把课外艺体社团队组活动的开设情况纳入教学常规管理中，包括备课、记录（二者可以融合）、现场指导等。3、各小组指导教师要高度负责，认真组织，既要保证活动开展的质量，又要保证学生安全。4、对于课外艺体社团队组活动小组的评价：每学期举行的校园艺术节为课外艺体社团队组活动成果“展评日”，届时，集中展示各课外艺体社团队组的活动成果，学校将组织校委会成员、任课教师、学生及部分家长组成的评委小组，对各小组进行评价。5、对学生的评价：指导教师做好对学生的过程性评价和终结性评价，为每一位学生建立“个性发展档案”，记录学生的个性发展状况。6、学校根据活动开展情况评选五名优秀指导教师，50名优秀特长生。附1：孙苏庄小学兴趣小组活动内容安排表孙苏庄小学课外艺体社团队组活动内容安排表序号兴趣小组活动内容报名人数指导教师活动地点1快乐ABC2趣味数学3“春蕾行动”文学社4电子琴5书法6绘画7棋类8球类9吉祥剪纸10科技制作11雕刻12泥塑13科学小魔术14异想天开（科技小制作、小发明）15舞蹈16手工刺绣17口琴（丝网工艺）18唱诗（合唱队）19手工刺绣20纸艺