课题2燃料的合理利用与开发学案

1课题2燃料的合理利用与开发学案姓名：班别：学号：教学过程第1课时一、化学反应中能量的变化煤、天然气、柴草等可燃物燃烧都可以产生热量，那么是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量呢？演示【实验7-3】，填写下面表格：生石灰和水镁与稀盐酸实验现象手的感觉化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2Mg+2HCl=MgCl2+H2↑1、事实和研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着的变化。2、能量的变化通常表现为的变化，有些反应是放出热量的，如氧化钙与水反应、反应等，有些反应则是吸收热量的，如的反应。二、化石燃料★1．化石燃料包括、、，它们都属于（填“可再生”、“不可再生”）能源。2．煤、石油的比较煤石油组成主要元素其它元素所属物质的类别★3．天然气的主要成分是甲烷演示【实验7-4】甲烷燃烧，填写下面表格：实验步骤描述现象结论化学方程式点燃前（观察甲烷颜色、状态、气味等）燃烧时火焰颜色甲烷燃烧有生成，说明甲烷中含有元素在火焰上放罩一干冷的烧杯迅速倒转烧杯，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡甲烷燃烧有生成，说明甲烷中含有元素24．合理利用与开发化石能源阅读课本P141【表7-3】，请把你的估算填在相应空格：煤石油天然气还可以开采的年数（1）化石燃料面临被耗尽的危险，应。（2）控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是燃烧时要有足够的；二是燃料与空气要有足够大的。（3）科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“”，其中主要含有水合物。练习：1．下列燃料属于纯净物的是（）A．甲烷B．煤C．石油D．天然气2．化石燃料是不可再生资源，下列不属于化石燃料的是（）A．天然气B．煤C．石油D．乙醇3．为了防止意外事故的发生，工作中常采用一些安全措施。下列措施比较安全的是（）A．到溶洞探险，打火把照明B．掏空沼气池前用灯火试验C．用点燃木条检验液化石油气是否泄漏D．到小煤窑里挖煤用火把照明4．下列化学反应产生吸热现象的是（）A．镁条与稀盐酸反应B．碳与二氧化碳反应C．碳酸钙与稀盐酸反应D．木炭与氧气反应5．下列说法正确的是（）A．需点燃或加热的反应一定是吸热反应B．化学反应一定有热量放出C．化学反应一定有新物质产生D．目前人类利用的能量都是由化学反应产生的6．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．甲烷B．二氧化碳C．氧气D．氮气7．下列变化不属于缓慢氧化的是()A．甲烷燃烧B．酒的酿造C．食物腐烂D．动植物呼吸8.下表是几种气体燃料的价格和热值；燃料煤气液化石油气天然气价格1.4元/千克6.0元/千克1.8元/千克热值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg（1）综合考虑，你将选用哪种燃料？，理由是；（2）煤气、天然气、液化石油气作为生活中最常用的能源是因为它们都具有，但在使用过程中如果发生泄漏会给人们带来灾难，例如燃料泄漏遇到明火容易引起，煤气泄漏还容易引起，因为煤气中含有。为了防止燃气泄漏造成的危害，可在家中安装报警器（如下图所示）。若你家中使用的是煤气或天然气，报警器应安装的位置是（填“A”或“B”），理由是；（3）下列做法符合安全使用燃料的是。A．对装液化石油气的气罐定期检查B．使用天然气、液化石油气时要有人照管C．用火柴检验煤气是否泄漏D．禁止在天然气管道上拉绳挂物E．及时更换老化现象的胶管F．为了节省燃料，私自调节液化气钢瓶的减压阀（4）写出天然气燃烧的化学方程式。练习的结果，可通过实物投影或其它的方式展示，让学生进行评价。在总结练习的基础上作课堂小结。