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翻译职业化与翻译伦理TranslationProfessionalizationandEthics上海大学外国语学院方梦之(2012-03-13)1翻译职业化1.1翻译职业化的特征1.2翻译职业化的过程1.3职业化中存在的问题2翻译伦理2.1再现的伦理2.2交际的伦理2.3服务的伦理2.4译德1.1翻译职业化的特征翻译活动·职业翻译·翻译职业化•作为一项活动,产生在文字之前。有语言,就有翻译。•作为一项职业。早在公元前11世纪,我国就有“三象胥重译”的记载(陈福康2000:2)。“象胥”是周王朝翻译官的专门职称,“重译”,即多次翻译。《礼记·王制》对翻译有记载:“五方之民,言语不同,达其志,通其欲,东方曰寄,南方曰象,西方曰狄鞮,北方曰译。”后来,“象胥”、“舌人”等成为朝廷官员的称呼。•翻译到翻译职业化有一段漫长的过程。(工业对工业化)1.1.1翻译职业化的定义在市场经济的条件下,由权威的机构(通常是翻译学会)导向并监管、以专业翻译为主体、有信息技术支撑的翻译行为过程。1.1.2由权威的机构(通常是翻译学会)导向并监管翻译协会和相应的权威机构是翻译职业化的重要标志。职业化是由一个拥有独特的知识、技能、思维模式的同质化群体的行为过程,有相应的行业协会或权威机构组织参与和监督。译者在进入职业化行列前,首先要具备翻译专业知识和技能,经过翻译专业资格水平考试,并取得相关的证书。这是同质化群体的保证。1.1.3以专业翻译为主体有一定翻译业务修养和职业精神的译者是职业化的主体。职业化群体有它的道德规约和职业精神。入行后译者要受到翻译伦理的约束、翻译道德的规范。译者要以翻译委托人和读者的利益为重,遵循翻译服务标准开展工作,以自己的译品取得应有的报酬。通过向市场提供特定的产品来参与社会资源和利益分配。对职业群体负责。1.1.4有信息技术支撑翻译职业化是信息时代的产物。信息化是翻译职业化的技术保证。信息时代一方面是信息极大地膨胀,信息快速传递,翻译量剧增。另一方面信息技术使大规模的、快速的、群体的翻译成为可能。信息技术改变了翻译的方式:那种“翻译馆人各一室,日事撰述”(马祖毅,2007:341)的个体活动已成过去。现在,一份上万字,甚至几十万字的招标书或立项报告,翻译客户要求朝发夕收是常有的事。这不是一人单干独斗能完成的。(crowd-sourcing)所以,职业化是一种职业品质,要求翻译群体中的个人具有相应的职业水准、职业责任、职业道德和职业精神,在市场经济的条件下表现出合适的行为。1.2职业化过程1.2.1组织保障•国际上,1953年国际译联(FIT)、国际会议口译协会(AIIC)成立,相继建立了翻译的职业道德条例和职业标准。•1963年国际译联通过了《翻译工作者宪章》,肯定翻译的职业地位•1982年,中国翻译工作者协会成立,性质是全市群众性学术团体,下设的8个学术委员会的主要任务是开展学术交流•2003年,中国译协设立第9个专门委员会——翻译服务委员会•2004年,中翻译工作者协会更名为中国翻译协会,并在章程中改变其性质为学术性、行业性的社会团体。•2007年,中国译协设立第10个专门委员会——本地化服务委员会。•2003年后,我国翻译职业化的进程加快。2003-2006年中国译协会翻译服务委员会已组织制定并由国家标准化管理委员会颁布了3个国家标准。2003年起,由原国家人事部委托中国外文局负责实施管理的全国翻译资格(水平)考试正式推出1.2.2市场需要国际翻译市场:1999年104亿美元•2003年172亿美元•2005年227亿美元(冯志伟2006:ix)。•2010年语言服务市场263.27亿美元(约1764亿元人民币)•2013将达到381.4亿美元。•年增长幅度为13.15%,(郭晓勇2010)国内翻译市场:80年代无。•90年代,才开始出现翻译公司。•新世纪以后,进入快速发展期。•2003年全国注册的翻译公司有3800余家。•2009年12月止,全国工商行政注册的在营语言服务企业为15039家,翻译和本地化服务产值120亿多元人民币(黄友义2011)。国内市场后劲足:国际会议频繁召开,包括奥运、世博会、世界游泳运动会、世界大运会等世界性活动络绎不绝。全球500强企业中有480多家在华设立企业或投资机构,中国经济和文化“走出去”的步伐也越来越快,这些离不开语言服务行业。(郭晓勇2010)1.2.3资格考试•翻译资质认证随着职业化的要求产生了。得到权威机构的翻译资质认定,是跨入职业化翻译的门槛。•目前国际上最具权威的翻译认证机构有国际会议口译员协会AIIC。其会员身份被广泛认为是会议口译员的最高专业认证。欧盟口译认证JICS、加拿大口译和笔译工作者委员会CTIC证书、澳大利亚国家口译和笔译工作者权威认证有限公司NAATI等。美国翻译协会(ATA)颁发多达27种语言组合的执照。•我国近些年相继推出的几大翻译资格证书考试。•1995年起上海市委组织部、市教委、人事局、成教委推出“上海市英语口译岗位证书考试”。1998年教育部和北京外国语大学联合推出“口英语口译证书考试”•2003年起,由原国家人事部委托中国外文局负责实施管理的全国翻译资格(水平)考试正式推出。1.2.4翻译规范或翻译标准•翻译发达国家制定了各种翻译产品和服务的国家标准,来规范翻译服务市场,从而为区分职业化与非职业化翻译服务提供了法律的依据。•荷兰的ATATaalmerk证书•意大利的UNI10574•德国的DIN2345•英国的BS5750和BS4755•奥地利的NORMD1200等规范对翻译公司、翻译质量、翻译合同、译员资质等都做出具体规定•我国颁布了《翻译服务规范第一部分笔译》、《翻译服务规范第二部分口译》、《翻译服务译文质量要求》等国家标准,虽然只是一种推荐标准,但为保护顾客与翻译服务单位的权益,明确双方的需求和责任提供了技术依据,也是一种翻译职业化的法律依据。1.2.5翻译教育•1957年法国巴黎高等翻译学校建立。•1972年香港中文大学建立翻译系。•1979年我国大陆以“翻译理论与实践”为名招收翻译专业硕士研究生•1994年北京外国语大学的联合国译员训练部改称为高级翻译学院,此后,各地翻译学院、翻译系如雨后春笋般地兴起。•2006年全国三院校试办翻译本科专业(2010年42所高校获准试办翻译本科专业)•2007年试办翻译硕士专业教育(2010年158所高校获准试办翻译本科专业)•本硕博翻译专业教育教学已成体系可见,不论国际国内,翻译职业化的快速发展还是近二三十年的事。这得益于以信息技术、特别是计算机、互联网的飞跃发展,翻译成为热门职业。新兴的现代语言服务业是一个庞大的产业链:以翻译为核心,包括翻译培训与教育、资格认证、翻译的产业化、本地化、翻译技术软件化、翻译研究学科化等,这就是翻译职业化的时代特征1.3我国翻译职业化过程中的问题•翻译界问题不少,抄袭剽窃、抢手代劳、误译乱译都有。典型的例子如把“蒋介石”ChiangKai-shek回译成“常凯申”,把Menfucius(孟子)回译成“孟修斯”。那末,问题究竟出在什么地方呢?1.3.1监管薄弱•在市场经济的条件下,政府的职能由行政管理主要转变为宏观调控。监管的责任主要落在行业协会的身上。但是我们的行业协会是个开放性的,对会员没有监管的责任。•政府没哪个部门管翻译的,翻译协会管不了。违了法由法院管。•前两个月,看见过一则报道:错一个字赔偿六万八。翻译翻译资料显示,矿中含2%的金,客户根据资料准备投资这个大项目。后来到巴基斯坦实地考察,结果,2%含的是银,不是金。翻译错把Ag银,当成Au金了。起诉到法院,要求赔偿12万。•又如一部文学名著的翻译……1.3.2有规不循•上面提到从2003年起我国已颁布了3部国家标准。但是我可以推测,在座的大多数人,包括翻译方向的同学和老师,没有看到过甚至根本就不知道这3部国家标准。一般谈翻译标准只知道“信达雅”、“动态对等之类。•如果译者都能执行这3部国家标准,翻译出版物的质量会大有改善。至少不会读到逻辑不通、胡语乱言的作品。以上国家标准是推荐性标准,推荐性标准又称非强制性标准或自愿性标准,对行为者不具有强制性。•在我国社会转型期,传统的社会价值观缺乏对个人的约束力,新的规章和制度虽然在逐步建立,但不能有效地贯彻。当前,译者的主体性增强、规范意识降低、缺乏诚信,诱发着大量的道德风险。2翻译伦理弊端好多源于伦理问题。在职业化进程中突出,历来从伦理学、社会学、文化学等不同角度来讨论。2001年TheTranslator杂志出版TheReturntoEthics专刊,集中讨论Chesterman提出:a.再现的伦理:回溯到了忠实译者的理想状态以及神圣文本的翻译,要求准确地再现原作及原作者的意图,做到不增不减不改。b.服务的伦理:将翻译视为商业服务,要求翻译要符合客户要求,实现由委托人与译者共同商定的目标。c.交际的伦理:强调交际功能,跨文化交际的目标在于由合作带来互利,翻译伦理目标是使双方进行跨文化的合作。d.基于规范的伦理:译语文化中的规范代表了对于译作的期待,译者道德要符合规范,满足特定文化的期待。e.其后,提出承诺的伦理(ethicsofcommitment),把伦理的中心从译者的行动转向译者,用译者的道德(virtue)来调节各种伦理.2.1再现的伦理翻译伦理中最基本的一条是再现原文的思想内容。•AsforthefirstShanghaiMayorQualityAwards,BaoshanIronandSteelCo.,Ltd.wasconferredtheAwardofOrganizationandFanBingxin,ChairmenoftheBoardofShanghaiMitsubishElevatorCo.Ltd.(SMEC),theIndividualAward.Confer当“授予”解时,其用法是Conferanaward(amedal)onsb/sth,其被动语态应为:anaward(amedal)isconferredonsb/sth.•Thisindicatesthatsmoke-freeginger-partitionedmoxibustioncangetsimilareffectswithpenicillamine.上例中形容词similar的使用有一定的搭配要求,跟介词to搭配,且其组成的短语修饰名词时一般置后。2.2交际的伦理从交际伦理角度,学术期刊或文化类期刊的读者都会有一定的阅读期待。期待不仅在内容上,而且也在表达内容的语言上。•Particlesobtainahighkineticenergyaftertheirspeedsareacceleratedthroughthenozzlefromthesubsonicrangetothesupersonicrange.“粒子经过喷口的速度从亚音速加速到超音速,粒子获得高动能”。•after-从句中theirspeedsareaccelerated主谓不匹配,accelerateparticles,而不是speed。故后半句宜改为:•...afterthey(particles)areacceleratedthroughthenozzlefromthesubsonicrangetothesupersonic.•Analysisofthechemicalcomponentsofthemoxasmokeshowedthatitcontainscomponentsthatcanbenefitthebodybutalsothatmayharmthebody.三个that-从句可去两个。这里“身体”不涉及具体脏器和部位,宜用health替代。•Ananalysisofthechemicalcomponentsofthemoxasmokeshowedthatsomeofthemarebeneficialtoandsomemaybeharmfultohealth4.3服务的伦理•期刊的国际化:外观
本文标题:翻译职业化与翻译伦理.
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