考研英语新东方听课笔记

新东方考研英语笔记总结写作部分------FC讲授考研博客：blog.sina.com.cn/fanchao0827公共邮箱：@126.com密码：invincibleL1一、考什么？（考研考什么？考研写作考什么？）1、阅读：50分25分→30分写作大：20分10分→12分/14分小：20分5分→7分/8分翻译：10分5分完型：10分5分2、作文小作文：（1）书信：介绍信（自荐信、推荐信）、邀请信、感谢信、询问信（2）摘要（不重要，考前准备）（3）MEMO/NOTICE（不重要，考前准备）大作文：（1）cartoon：shetch(98，00—11)；photo（02，06）（2）graph/chart（97）精髓:symbol（象征）；metaphor（隐喻）二、考研写作六大原则1、印象原则①字迹：矮胖型，字母大小一样；②涂改：涂改清晰③关键：第一段；二段第一、第二句；三段末句切记：关键地方不犯弱智错误2、提纲原则：按提纲要求写，切记独辟蹊径。严禁发表与提纲无关的言论，不需要任何思路创新，即将思想降至最低，将语言发挥到极致。且一般为当年的次热点，绝不会考最热点，要考就靠永恒的话题。EG:P教22—2001年真题，第一段：象征含义；第二段：举例（只要举到的完全得分）。P教21—2000：切勿企图标新立异；1998：历年臭名昭著的一个考题，不用看；1999：要看懂图表，但是有过企图标新立异的惨痛例子。3、数量原则：（极其关键）A、段落（提纲）（有几年有要求举例，万不能落，没举例就少了一点，该点的分就没了）a.图画/图表描述段b.意义阐述段c.建议措施段（常用于坏事）d.评论段（常用于好事）e.举例说明段（较特殊）B、句子小作文：6——8句P1:3——4句大作文：12——15句P2：5——6句P3：=4句C、字数小作文：100——110词常只限10行大作文：200——220词4、顺序原则：语言————→结构————————→内容（思路）多变，少错但求无过，起承转合忽略不计5、思维转化原则：互译（写不出的就不写，非写不可的就换简易的）eg：孝敬父母是我们的传统美德→（承担：undertake）Itisourobligationtorespectouragingparents.(该句话放在第三段最好)取其精华，去其糟粕？→精华：好的方面；糟粕：坏的东西，负面影响（consequence）等；去：丢弃，放弃（abandone，throwaway）takethepositiveaspects，resistthenegativeconsequence原则：中英互译的必死，不要死扣中文。将中文降到最弱智的解释，英文保证正确。非写不可的的，一定转换思维：6、语言变化原则：同一意义尽量使用不同方法表达，如象征含义：symbolicmeaning；subtle等。①图sketch（手绘图）cartoonportrayal（肖像）caricature（讽刺漫画）photo（照片）drawing②解决问题：address/dealwiththeproblem→reversethedisturbingtrenddisposeof（扭转令人不安的趋势）好：beneficial/positive/favorable/bringaboutfar-reachinginfluence（带来深远影响）③坏：adverse/negative/unfavorable/undesirableA对B不好：soundanalarmtosb敲响警钟Smokingsoundsanalarmtoyourhealth.Pose(产生)apotential(潜在的)andprobablethreaton/toPPPT押韵Smokingposesapotentialandprobablethreattoyourhealth.④非常：extraordinarily、exceptionally、undoubtedly、exetremely、so…that﹢句子⑤重要：vital、important、significant、crucial、irreplaceable：PlayanirreplaceableroletoN.（名词）isofadj(eg:primary)importanceto意义：symbolicmeaning、implication、metaphor、connotation（弦外之音）三、积累1、认真研究1—2篇范文（花45min—1h）2、研究结构不管（天龙八部会详细讲解）语言表达词汇：找出3—5个关键词，积累新词句子：1—3句话，作中英互译（只译看得懂却不会写的）L21、单图P1的写法：(P教34/p讲4—2002年真题范文)①开门见山，说出图画干什么②详细挖掘图画内在信息、作者意图③总结（可发表评论）2、双图题P1的写法：（p教39/p讲5—2003年真题范文）Eg：2003年真题，这两幅图就共同反映同一朵花在不同条件下的命运/花在不同环境下发生的微妙变化subtle不可取代的：irreplaceable——→第一幅是花在温室的保护下活得很好greenhouse、protect——→第二幅图在没有保护的情况下，详情见P讲4ExampleⅡ：Thesetofdrawingabovevividlydepictsthedestinyofaflowerindifferentcircumstances.以上组图换subtly描绘（picture变来）(该句典型的总写)Asisshowninthecartoon,theflowersisplacedinacomfortablegreenhouse/whichshelters换reflected（用一句话描述第一图的信息，后面的两句话就没必要了）保护fromthethreateninglightningandstorm./……Onthecontrary,whenremovedfromthegreen-定语从句是第一段中能写出的亮点之一然而(两图对比的关系)houseandexpsedtothedrivingrain,theflowersoonfadesandwithers,withthepatalscaseaboutontheground.（一句话概括第二幅图）总结：双图题P1的写法：（3句话）总揽两图信息——→分别展现单图如图所示……第一幅图……然而……1、P2（单图题）的写法，初步涉及“天龙八部”，首先P讲4ExampleⅠ第二段：Whattheimpressivephotoconveysgoesfarfrombeyondanewfashiontrend.Instead/Yet,it①浅:由浅入深的思路，（但这不是高手的风格，我们更推崇直接写深）②深:implication(抽象概念)carriescultureimplicationsaswell.Thepastseveralyearshavewitnessesthephenomenonthat换reflects深层含义③现状(拟人)+原因:原因，forthereasonthat+句子foreignpeopleineverexpending/increasing/mountingnumbersareattractedtothemysterious越来越+N的较好看的写法任选一个自己喜欢的使用神秘的traditionalChineseculture,forthereasonthattosomeextentaculturecanbeaccepted,admired,层进的修辞（并列加递进）且AAAA押韵Appreciatedandadvocatedinternationally.Andasaconsequence,onenation’sdistinctiveculture④影响(Andasaconsequence)独一无二的canbecomeinternationalthroughworld-wildeconomicandcultureexchange.Sincethetrendofglobalization⑤总结（since）seemsincreasinglyfar-reaching,cultureexchangescaneffectivelyandefficientlyimprovemutual影响越来越深远+adjEE（又快又好地）→有效地undersatandingandfriendship.注：①②合为论点；③④为论据；⑤为结论Frommyperspective,nationalculture,thepricelessfortune,shouldbepreservedand起本段只学语言，不理结构。无价之宝“保存和珍惜”→好事六大词treasured.……However,whenweareconfrontedwithadifferentculture,weshouldbesensible面对……常可用于第三段使用←明智的enoughabsorbthepositiveaspectsandresistthenegativefactors，anditisinthisthatwecan取其精华，去其糟粕promoteculturedevelopmentpositivelyandmakeourworldharmonious,prosperous，vigorous.世界繁荣昌盛：和谐的、繁荣、有活力的SSS1)押韵：发扬等：AAAA多用于好的，也可以用于坏的文章中，找出坏现象的反面进行～有效地：EE繁荣昌盛：SSS教育：educateandenlightenEE无情的：ruthlessandrelentlessRR2)ExampleⅠP2流程图：“论点→论据→结论”即“总→分→总”的结构①浅：（用主语从句）发人深思：thought-provoking②深：Instead、implication、reflect等（这句话是关键，是论点，是核心）③现状（拟人、同位语从句）+原因（，forthereasonthat进行论证、阐述）④影响：Andasaconsequence⑤总结：since3)好事六大词：appreciated,advocated,accepted,respected,preserved,treasured4）2012年考研性价比最高的四组词：Ⅰ）图画：portrayal、sketch、photo、drawing、cartoonⅡ）如图所示：a.描述b.暗含eg:reflect、imply、indicate、illustrate、demonstrate、reveal、convey、suggestⅢ）深刻含义：symbolicmeaning,implication,connotation（画外音、言下之意）Ⅳ）象征：benaturallyassociatedwith,represent2、P2（单图题）的写法，P讲5ExampleIV第二段：03年真题流程图：a.由浅入深b.象征点：其运用条件：象征明显且图画概念抽象。c.威胁性总结：OnceEg:Tobeginwith,thepurposeofthedrawingsistoshowusthattheflowergrowinginthegreenhousecannotwithstand（经得起）thetestofthestorn.Yet,thesymbolicmeaningssubtlyconveyedshouldbetakenmoreseriously.Thededicateflowerisnaturallyassociatedwithyoungpeople,tobespecific,theonlychildreninourcurrentsociety.thegreenhousesymbolicthestorms,ortheruthlessandrelentlessreality