国学经典幼学琼林12课

教学课题12《幼学琼林》（三）岁时教学课时三课时授课教师教学目标1.通读《幼学琼林》（三）岁时的全部内容。2.理解这些句子的意思。3.了解古代的风俗习惯。4.了解有关寒食节的由来。教学重点通读《幼学琼林》（三）岁时的全部内容。教学难点通读《幼学琼林》（三）岁时的全部内容。教学准备多媒体课件。教学过程动态修改部分第一一、导入“爆竹一声除旧，桃符万户更新。”家喻户晓，这句话写的是家家户户欢天喜地过春节的情景，今天我们就来学习《幼学琼林》（三）岁时第一则和第二则。二、触文本，我会读：爆竹一声除旧，桃符万户更新。履端，是初一元旦;人日，是初七灵辰。元日献君以椒花颂，为祝遐龄;元日饮人以屠苏酒，可除疠疫。新岁曰王春，去年曰客岁。火树银花合，谓元宵灯火之辉煌;星桥铁锁开，调元夕金吾之不禁。二月朔为中和节，三月三为上巳辰。冬至百六是清明，立春五戊为春社。四月乃是麦秋，端午却为蒲节。汾西县第一小学电子教案六月六日，节名天贶;五月五日，序号天中。三、出示中心议题：这几句话主要写了什么？四、学习启示：1.大声朗读三遍相关诗句。2.结合诗后的注解进行学习。五、交流反馈：爆竹一声除旧，桃符万户更新。桃符：画在桃木板上的门神，古人以桃木能驱邪，故新年风俗都换桃符。新岁曰王春，去年曰客岁。春秋时，君王懦弱，孔子作《春秋》写道：“元年春，王正月”以示尊重君王。客岁，即旧岁火树银花合，谓元宵灯火之辉煌;星桥铁锁开，调元夕金吾之不禁。金吾：汉代禁止夜行的官。古代通常在城中实行霄禁，这里星桥铁锁开，指元霄取消了夜禁。二月朔为中和节，三月三为上巳辰;二月朔：二有初一。唐德宗时将这天定为中和节，人们在这天互相赠送瓜果百谷。上巳节：三月上旬的巳日，称上巳。后来定为三月三日。冬至百六是清明，立春五戊为春社。戊是天干的第五位，五戊是立春后的第五个戊日。社：祭祀土地神的活动，春社始春天祭祀土地神。根据历法，立秋后五戊为秋社。四月乃是麦秋，端午却为蒲节。麦熟四月，故曰麦秋。蒲节：端五将菖蒲泡在酒中，饮之避瘟疫，六月六日，节名天贶;五月五日，序号天中。贶：音况。赏赐之意。宋哲宗元符四年六月初六，有人报告降下天书，故名天贶。六、拓展阅读：阅读有关寒食节的由来。七、板书设计:12《幼学琼林》（三）岁时爆竹一声除旧，桃符万户更新。二月朔为中和节，三月三为上巳辰。冬至百六是清明，立春五戊为春社。寒食节是清明前一日，初伏日是夏至第三庚。四月乃是麦秋，端午却为蒲节。汾西县第一小学电子教案第二课时一、导入端午节、重阳节、七夕节这些都是中华民族的传统节日，这些节日都有特定的风俗习惯。让我们共同来了解这些内容。今天，就让我们共同走进第三则，第四则。二、触文本，我会读：端阳竞渡，吊屈原之溺水;重九登高，效桓景之避灾。中秋月朗，明皇亲游于月殿;九日风高，孟嘉帽落于龙山。秦人岁终祭神曰腊，放至今以十二月为腊;始皇当年御讳曰政，故至今读正月为征。东方之神曰太皡，乘震而司春，甲乙属本，木则旺于春，其色青，故春帝曰青帝。南方之神曰祝融，居高而司夏，丙丁属火，火则旺于夏，其色赤，故夏帝目赤帝。西方之神曰蓐收，当兑而司秋，庚辛属金，金则旺于秋，其色白，故秋帝曰白帝。北方之神曰玄冥，乘坎而司冬，壬癸属水，水则旺于冬，其色黑，放冬帝曰黑帝。中央戊己属土，其色发，故中央帝曰黄帝。夏至一阴生，是以天时渐短;冬至一阳生，是以日晷初长。冬至到而葭灰飞，立秋至而梧叶落。上弦谓月圆其半，系初八、九;下弦谓月缺其半，系廿二、三。月光都尽谓之晦，三十日之名;月光复苏谓之朔，初一日之号;月与日对谓之望，十五日之称。初一是死魄，初二旁死魄，初三哉生明，十六始生魄。三、出示中心议题：这几句话主要写了什么？四、学习启示：1.大声朗读三遍相关诗句。2.结合诗后的注解进行学习。3.小组合作学习，有不会的同学之间互相交流。汾西县第一小学电子教案五、交流反馈：端午节赛龙舟，是哀悼投水而死的屈原；重阳节登高，是效仿汉朝桓景躲避灾难。春社日杀鸡宰猪祭祀土地神，到处都喝治聋酒；七月初七夜是牛郎织女过银河相会的日子，家家妇女对着月亮穿针引线乞求得到智巧。从夏至那天起，阴气开始生长，所以白天逐渐缩短；从冬至那天起，阳气开始生长，所以白天慢慢加长。一道冬至，相应律管里的葭灰就会飞出；一到立秋，梧桐树里的叶子便会开始飘落。月光全部消失称作“晦”，是每月三十日的别名，月光开始恢复称作“嗍”，是每月初一日的别名；月亮圆圆的与太阳遥遥相对称作“望”是每月十五日的别称。六、拓展阅读：重九登高：相传费长房对桓景说，九月九日，你家中有难，只有全家人插着茱萸登山饮菊花酒，才能避祸，桓景听从了他的话。晚上回家一看，家中的鸡犬牛羊都死了。以后重九登高成为风俗。乞巧：七夕女孩子晚上在月亮底下穿针，求得一双灵巧的手。中秋时，罗公远以杖为桥，引明皇到月宫一游，明皇觉得月宫的音乐很好听，就凭记忆谱写了一首《霓堂羽衣曲》。孟嘉：晋代人，桓温的参军，曾随桓温重九登高，帽子吹落却没有感觉到，桓温叫人不要告诉他，良久命人交还给他，并命孙盛作文嘲笑阵嘉，孟嘉也作文应答，言辞非常得体。七、课后练习：熟读并背诵这两则内容。八、板书设计：12《幼学琼林》（三）岁时端阳竞渡，吊屈原之溺水;重九登高，效桓景之避灾。五戊鸡豚宴社，处处饮治聋之酒;七夕牛女渡河，家家穿乞巧之针。汾西县第一小学电子教案第三课时一、导入古人教育我们:读书要利用好三余，要做到“丰年玉，荒年谷，”这是怎么回事呢？让我们共同走进今天的学习。二、触文本，我会读：翌日、诘朝，言皆明日;谷旦、吉旦，悉是良辰。片晌即谓片时，日曛乃云日暮。畴昔曩者，俱前日之谓;黎明昧爽，皆将曙之时。月有三浣：初旬十日为上浣，中旬十日为中浣，下旬十日为下浣;学足三馀：夜春日之馀，冬春岁之馀，雨者睛之馀。以术愚人，曰朝三暮四;为学求益，曰日就月将。焚膏继晷，日夜辛勤;俾昼作夜，晨昏颠倒。自愧无成，曰虚延岁月;与人共语，曰少叙寒暄。可憎者，人情冷暖;可厌者，世态炎凉。周末无寒年，因东周之懦弱;秦亡无燠岁，由嬴氏之凶残。泰阶星平曰泰平，时序调和曰玉烛。岁歉曰饥馑之岁，年丰曰大有之年。唐德宗之饥年，醉人为瑞;梁惠王之凶岁，野莩堪怜。丰年玉，荒年谷，言人品之可珍;薪如桂，食如玉，言薪米之腾贵。春祈秋报，农夫之常规;夜寐夙兴，吾人之勤事。韶华不再，吾辈须当惜阴;日月其除，志士正宜待旦。三、出示中心议题：这几句话主要写了什么？四、学习启示：1.大声朗读三遍相关诗句。2.结合诗后的注解进行学习。3.小组读，同桌读等各种形式读相关语段。五、交流反馈：一个月有三浣：上旬十天成为上浣，中旬十天称为中浣下旬十天称为下浣。做好学问要充分利用三余的时间：夜晚是白天的空闲时间，冬季是一年的空闲时间，雨天是晴天的空闲时间。汾西县第一小学电子教案粮食歉收可以说是“饥馑之年”，粮食丰收则称大有之年。“丰年玉，荒年谷，”是说人品非常可贵；“薪如桂，食如玉”是说柴米价格昂贵。“春祈秋报”是农民常年必做之事，“夜寐夙兴”是我们做事辛劳。“韶华不再”我们应该珍惜时光，“日月其除”，有志之士更要随时准备抓住时机。六、拓展阅读：夜寐夙兴：夜深了，才去睡觉，一大早就爬起来。日月其除：日月流逝，光阴不等人。三浣：古代官员每十天发一次傣禄，休息一次，洗衣洗澡，称为一浣。三余：汉末董遇好学，对人说“学者当利用三余，夜者日之余，冬者岁之余，雨者晴之余”七、课后练习：1.熟读并背诵这两则内容。2.学习古人刻骨学习的精神。3.不断提高自己的人格修养。八、板书设计：12《幼学琼林》（三）岁时丰年玉，荒年谷，言人品之可珍;薪如桂，食如玉，言薪米之腾贵。韶华不再，吾辈须当惜阴;日月其除，志士正宜待旦。教学反思汾西县第一小学电子教案